为了测定某氧化铁样品中氧化铁的质量分数，某化学小组设计了如图所示装置进行实验。
已知：样品中的杂质不含铁元素，且不溶于水和酸；草酸（H₂C₂O₄）在浓硫酸作用下受热分解生成CO₂、CO和H₂O，碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠固体。请回答：

（问题讨论）
（1）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是_____（填序号）。
①浓硫酸②氢氧化钠溶液③澄清石灰水
（2）B中发生反应的化学方程式为_____。
（3）C和G装置的作用分别是_____。
（数据处理）称取样品5.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置，发现比反应前增重3.3g，则样品中氧化铁的质量分数为_____。
（实验反思）
（1）该实验装置有一明显缺陷是_____。
（2）如果没有G装置，则测得的样品中氧化铁的质量分数_____（填“偏大”、“偏或“无影响”）。
（迁移应用）试计算，加热分解90t质量分数为20%的草酸溶液，能制得多少一氧化碳？_____。

高氯酸钾（KClO₄）主要用于生产烟花爆竹。以下是工业生产高氯酸钾的工艺流程图，请回答问题。

（1）冷却后过滤，说明高氯酸钾的溶解度随温度降低而_____。
（2）母液进入电解槽中需经蒸发浓缩，实验室进行蒸发浓缩时需不停搅拌，其目的为_____。
（3）反应釜中发生复分解反应，该反应的化学方程式为_____。
（4）流程中可循环利用的物质（除水外）为_____。

有一包白色固体可能由NH₄Cl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、Ba（OH）₂、ZnCl₂中的一种或几种组成，为确定其成分，进行了如下实验，请回答下列问题。

（1）刺激性气体的化学式为_____；
（2）根据流程图所示实验，能确认原白色固体中一定含有的物质是_____；
（3）取白色固体B，继续加入足量稀硝酸，若观察到仍有白色固体剩余，则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_____；
（4）证明ZnCl₂是否存在的实验操作为_____。

下列对化学基本观念的认识正确的是（　　）

A．微粒观：所有原子都是由质子、中子、电子构成的

B．能量观：光合作用是将太阳能转化为化学能

C．结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似

D．守恒观：所有的碱都能使紫色石蕊试液变蓝

图表资料为我们提供很多信息，下列说法错误的是（　　）

A．根据原子结构示意图，能推断原子的中子数

B．根据元素周期表，能查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量

C．根据金属活动性顺序表，能判断金属是否容易被稀盐酸腐蚀

D．根据溶解度曲线，能判断从溶液中获取晶体的方法

下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是

A．氧气	B．氮气
C．二氧化碳	D．稀有气体

下列有关水的说法不正确的是（    ）

A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去	B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C．水中有异味时可加入活性炭除味	D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化

生活中的下列物质，不属于溶液的是（　　）

A．蔗糖水

B．蒸馏水

C．食盐水

D．矿泉水

下列有关硝酸钾（KNO₃）的说法中，错误的是（　　）

A．属于盐	B．可以作为复合肥使用
C．由三种元素组成	D．该物质难溶于水

若某实验制取的CO₂气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（　　）

A．NaOH固体

B．NaOH溶液

C．浓硫酸

D．生石灰

下列实验操作中（括号内为杂质）能达到实验目的是（　　）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	H2、CH4气体	鉴别	点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象
B	NaOH溶液中是否变质	检验	滴加两滴稀盐酸，观察有无气泡
C	NaCl溶液（CaCl2）	除杂	加入适量Na2CO3溶液，充分反应后过滤
D	Cu （CuO）固体	除杂	加适量稀硫酸，蒸发、结晶

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列图示实验操作中，不正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

请用化学用语填空：
（1）氩的元素符号_____。
（2）两个亚铁离子_____。
（3）标出碳酸钾中碳元素的化合价_____。
（4）地壳中含量最多的元素_____。

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格。发现元素周期律的科学家是_____；氖原子的结构示意图为_____；在元素周期表中，氖元素左边的元素是_____。

人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：
（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温条件下也不与_____反应。
（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度_____（填“大”或“小”）。

生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品，虾皮等食物，补充人体需要的_____元素．
（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_____．
（3）某饼干包装袋中用作干燥剂的生石灰，请用化学方程式_____表示其干燥的原理．
（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____作用．
（5）生活中将硬水转化为软水常用的方法是_____．
（6）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_____．
A 不锈钢炊具   B 橡胶手套 C 纯棉围裙
（7）要防止铁质栅栏生锈，可采用的措施有_____（答一种方法即可）．
（8）维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，说明溶液呈_____性，加热该溶液至沸腾，红色消失，因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意_____；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点_____．
（9）在农业生产中，常需要治疗分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配置150kg这种溶液，需要氯化钠_____kg，所得的溶液中，含有的主要阳离子_____（填离子符号）．
（10）当汽车受撞击后，汽车安全气囊迅速充气，其原理是气囊中的NH₄NO₃固体瞬间分解成N₂O和一种常温下的无色液体，其化学方程式是_____．

某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。实验室常用的制取气体的装置如图：

（1）仪器a的名称_____。
（2）实验室制二氧化碳的反应方程式为_____，该反应属于_____（填写基本反应类型）
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，选用的装置组合可以是_____，装置B中注射器的作用是_____。
（4）若用G装置收集氧气，写出验满的方法_____，用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是_____。
（5）某同学用一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：_____。

根据下列图示，回答相关问题

（1）实验一的实验目的是_____；
（2）实验二，证明Ca（OH）₂能与稀盐酸反应的现象是_____；
（3）实验三X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是_____；由实验可知，物质的溶解性与_____有关。

M是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示，某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示的实验。

（1）t₁℃时，氯化铵的溶解度为_____g；
（2）烧杯①中溶质质量分数的计算式为_____；
（3）物质M是_____。