1.简答题- (共1题)
1.
黄铜是铜、锌合金，它用于制造机器、电器零件等。为测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品,将40g19.6%的稀硫酸分四次加入，实验结果如下表：
（1）X的值是 g
（2）该黄铜样品中铜的质量分数。
| 19.6%r的硫酸/g | 10g | 10g | 10g | 10g |
| 生成的氢气/g | 0.04g | 0.04g | Xg | 0. 02g |
（1）X的值是 g
（2）该黄铜样品中铜的质量分数。
2.单选题- (共4题)
2.
已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下。则下列说法中不正确的是
（说明：一种小球代表一种元素的原子）
（说明：一种小球代表一种元素的原子）
| A．图中的反应物都是化合物 | B．该图示体现的是置换反应 |
| C．该图示充分体现了化学变化的实质 | D．该图示符合质量守恒定律 |
3.
钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为
A. －6 B. +4 C. +6 D. +7
A. －6 B. +4 C. +6 D. +7
4.
下列有关金属材料的说法不正确的是
| A．铁有良好的导热性，常用来制作炊具 |
| B．铜的化学性质不活泼，因此可用于制导线 |
| C．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 |
| D．钛合金与人体有很好的“相容性，因此可用来制造人造骨 |
5.
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过右图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是
| A．可能只有甲烷 | B．可能只有氢气 |
| C．可能是甲烷和一氧化碳 | D．可能三种气体都存在 |
3.选择题- (共11题)
4.填空题- (共6题)
17.
二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似。若将一充满SO2的试管倒置于盛水的烧杯中（如图所示），可观察到 。若要证明二氧化硫与水发生了反应，可向反应后的溶液中滴加 ，观察到溶液的颜色变 。
18.
钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志，下图是根据炼铁原理设计的实验装置图。
（1）请你写出冶炼生铁的化学方程式: ；
（2）为确保实验安全，在实验前应注意的问题是: ；
（3）此装置有不完善的地方，请写出其中一种改进的方法: 。
（1）请你写出冶炼生铁的化学方程式: ；
（2）为确保实验安全，在实验前应注意的问题是: ；
（3）此装置有不完善的地方，请写出其中一种改进的方法: 。
19.
图1是t1℃时相同质量的甲、乙两物质同时放入100g水中的溶解情况，图2是它们的溶解度随温度变化的函数关系图，据此回答下列问题：
图1 图2
（1）图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，在________℃时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是_________物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（2）要使图1中的甲物质继续溶解，可采用的方法是______ (填一条即可)。
图1 图2
（1）图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，在________℃时，这两种物质的溶解度相等；a表示的是_________物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（2）要使图1中的甲物质继续溶解，可采用的方法是______ (填一条即可)。
20.
请从H、O、N、S、Ca五种元素中选择适当的元素组成物质，按要求填空。
（1）用作化学肥料的是： ；（2）用于除去铁锈的是： ；
（3）称为“绿色能源”的是： ；（4）食物的营养成分葡萄糖 。
（1）用作化学肥料的是： ；（2）用于除去铁锈的是： ；
（3）称为“绿色能源”的是： ；（4）食物的营养成分葡萄糖 。
21.
某个周末，恰逢小强生日，他来到了外婆家。
①外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水中一段时间后再捞出来存放，这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____。
②中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是_____。
③午饭后，小强帮外婆用餐具洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了餐具洗洁精的_____作用，使油脂以细小的油滴悬浮于水中而洗净餐具。
①外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水中一段时间后再捞出来存放，这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____。
②中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是_____。
③午饭后，小强帮外婆用餐具洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了餐具洗洁精的_____作用，使油脂以细小的油滴悬浮于水中而洗净餐具。
22.
某研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，右图是他们设计的实验方案，请回答问题：
（1）除去二氧化碳和水蒸气：下图A装置发生反应的化学方程式是 ，B装置浓硫酸的作用是 。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右图装置C进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选择用红磷，乙同学选择用木炭。你认为：选用 （填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是 。
（1）除去二氧化碳和水蒸气：下图A装置发生反应的化学方程式是 ，B装置浓硫酸的作用是 。
（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右图装置C进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选择用红磷，乙同学选择用木炭。你认为：选用 （填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是 。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(4道)
选择题:(11道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0