2014届江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷

1.

Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成取10g该黄铜样品于烧杯中，向其中5次加入相同溶质质量分数的稀H₂SO₄，使之充分反应，见下表：

	加入稀酸硫/g	充分反应后剩余固体质量/g
第1次	10	M
第2次	10	7．4
第3次	10	6．1
第4次	10	5．6
第5次	10	5．6

试回答下列问题：
（1）从以上数据可知，最后剩余的5．6克固体的成分是________________，m＝________________。
（2）黄铜样品中锌的质量分数。
（3）计算所用稀硫酸中硫酸的质量分数。

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2.

某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）

A	物质性质与用途	O₂助燃——气焊切割金属 H₂O₂：分解放出O₂——实验室制O₂
B	日常生活经验	衣服上圆珠笔油——用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物——取少量，点燃闻气味
C	安全常识	煤气泄漏——打110电话报警皮肤沾上浓硫酸——用水冲洗，再涂稀硫酸
D	化学与生活	维生素C——缺乏时引起坏血病糖类、蛋白质——人类必须摄取的营养素

A．A

B．B

C．C

D．D

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3.

某阴离子的结果示意图为

，则x的数值可能是（）
A. 9 B. 10 C. 12

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4.

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A．将碳和氧化铜混合在高温下反应

B．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

C．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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5.

实验课上，老师把一小包锌粉放入一定量的AgNO₃和

的混合溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列对滤液组成的猜测中合理的是（）

A．可能只有

溶液

B．可能只有

和

溶液

C．可能只有

溶液和AgNO₃溶液

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6.

镁、铝、锌组成的混合物与足量的盐酸反应，产生氢气0．4g，则混合物的质量可能为（）

A．15g

B．10g

C．3g

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7.

下列实验操作能达到预期目的的是（）

A．用10mL的量筒量取9．0mL水

B．用向下排空气法收集纯净的氢气

C．用托盘天平称取10．58g碳酸钠粉末

D．用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精

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8.

下列药品不需要密闭保存的是（　　）
A. 浓盐酸 B. 浓硫酸 C. 烧碱 D. 食盐

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9.

类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果：①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液；③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。其中错误的是（）

A．只有①

B．只有①②③

C．只有②③④

D．全部

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10.

小明同学在实验室中测定某质量分数的H₂SO₄溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（）

A．偏低

B．偏高

C．无法确定

D．不变

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11.

了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（）

A．发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门

B．用亚硝酸钠腌制鱼肉和蔬菜

C．霉变的大米、瓜子、花生等不能食用

D．室内起火应压低身体逃离火场

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12.

“家庭小实验”是指利用家庭生活用品进行化学实验。用家庭注射器能代替化学实验室中的仪器是（）

A．量筒

B．蒸发皿

C．燃烧匙

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13.

下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是

A．NaOH、NaNO₃、K₂SO₄

B．CuSO₄、MgSO₄、KCl

C．Ba(OH)₂、H₂SO₄、NaCl

D．NaCl、AgNO₃、HNO₃

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14.写出下面信息中的负数．

我国北方某城市冬天的最低气温可达零下42摄氏度．{#blank#}1{#/blank#}

爸爸从工资折里取出800元．{#blank#}2{#/blank#}

学校举行的“智力竞赛”中，抢答题答错1题扣5分．{#blank#}3{#/blank#}

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15.期末考试试卷发下来了(成绩发表了)，淘淘高兴地从老师手里接过数学试卷，还没来得及看分数，就碰倒了桌上的墨水瓶，流出的墨水恰好把分数盖上了，这可急坏了小淘淘．“我的考试成绩到底是多少呢？”这时，同桌乐乐看了看淘淘的试卷，发现淘淘这张卷上老师用红笔只在一处打上一个“×”，并且写上“－3”，还知道这张卷满分是100分．乐乐神秘地说：“我知道你得了多少分！”同学们，你们知道乐乐是怎么知道的吗？你知道淘淘数学得了多少分？

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16.期末考试试卷发下来了(成绩发表了)，淘淘高兴地从老师手里接过数学试卷，还没来得及看分数，就碰倒了桌上的墨水瓶，流出的墨水恰好把分数盖上了，这可急坏了小淘淘．“我的考试成绩到底是多少呢？”这时，同桌乐乐看了看淘淘的试卷，发现淘淘这张卷上老师用红笔只在一处打上一个“×”，并且写上“－3”，还知道这张卷满分是100分．乐乐神秘地说：“我知道你得了多少分！”同学们，你们知道乐乐是怎么知道的吗？你知道淘淘数学得了多少分？

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17.已知二次函数

y = - {(x + h)}^{2}

,当

x < - 3

时，

y

随

x

的增大而增大；当

x > - 3

时，

y

随

x

的增大而减小，当

x = 0

时，

y

的值为（）

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18.已知二次函数

y = - {(x + h)}^{2}

,当

x < - 3

时，

y

随

x

的增大而增大；当

x > - 3

时，

y

随

x

的增大而减小，当

x = 0

时，

y

的值为（）

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19.将下面的数填入适当的圈内，并把负数读出来．

[3.5

－6

0

$- \frac{1}{2}$

＋3

－1.4

$+ \frac{1}{5}$ ]

{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}

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20.读出下面各数．

＋18读作：{#blank#}1{#/blank#}．

$- \frac{2}{3}$ 读作：{#blank#}2{#/blank#}．

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21.读出下面各数．

＋18读作：{#blank#}1{#/blank#}．

$- \frac{2}{3}$ 读作：{#blank#}2{#/blank#}．

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22.已知点A(x,5－x,2x－1)、B(1，x＋2,2－x)，求|AB|的最小值{#blank#}1{#/blank#}.

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23.已知点A(x,5－x,2x－1)、B(1，x＋2,2－x)，求|AB|的最小值{#blank#}1{#/blank#}.

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24.在比例尺是1︰500的平面图上，量得甲乙两地的距离是12cm，甲乙两地的实际距离是{#blank#}1{#/blank#} m．

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25.小明为了研究关于

x

的方程

x^{2} - | x | - k = 0

的根的个数问题，先将该等式转化为

x^{2} = | x | + k

，再分别画出函数

y = x^{2}

的图象与函数

y = | x | + k

的图象（如图），当方程有且只有四个根时，

k

的取值范围是（）

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26.比较各组数的大小．

－6{#blank#}1{#/blank#}＋5

$- \frac{5}{8}$ {#blank#}2{#/blank#}－0.625

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27.两个相似三角形的面积比为1∶4，那么它们的周长比为（）

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28.比较各组数的大小．

－5{#blank#}1{#/blank#}＋5

0.6{#blank#}2{#/blank#} $- \frac{3}{5}$

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29.比较各组数的大小．

－5{#blank#}1{#/blank#}＋5

0.6{#blank#}2{#/blank#} $- \frac{3}{5}$

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30.

用化学符号填空
（1）硫酸铁________________
（2）构成铁的两个粒子________________
（3）氯酸钾中的阴离子________________
（4）臭氧中氧元素的化合价________________
（5）古诗《石灰吟》中“要留清白在人间”的化学方程式________________

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31.

在学习NaOH的性质时，老师将CO₂通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。CO₂和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。
（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是________________，产生这种现象的原因是___________________________________________________________，反应的化学方程式是________________________________。

（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO₂和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？______________________________________________

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32.

（1）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
①周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是
________________________________。
②起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是________________。
③孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了________________，使火势烧得更旺。
（2）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

①t₁℃时，A、B、C的溶解度大小关系是________________（用“>”“<”或“＝”表示），在它们各100g的饱和溶液中，溶质质量最大的物质是B；
②t₂℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是_____________________，将其转化为不饱和溶液的两种方法有_____________________、________________；
③t₂℃时，分别将A、C两种物质的饱和溶液各100g降温至t₁℃后，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是________________________________。

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33.

从HCl、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂几种溶液中取出其中的两种混合。
（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是_____。
（2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：_____、_____。
（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是_____。

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34.

某同学设计了利用废旧电池中的锌皮制取干燥、纯净的H₂，并验证该气体中杂质的实验。请回答下列问题：（提示：无水CuSO₄遇水变蓝色）

（1）若实验中看到的现象是________________，可证明产生的气体中含有水蒸汽，除此之外还可能含有的气体杂质的化学式是________________。
（2）如果用E装置检验该杂质，则E中所放试剂的名称为________________，E应连接在上述装置中________________（填字母）之间。
（3）装置C的作用是________________，D中所放试剂的名称为________________。

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35.

甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。

（1）其中能达到实验目的的是________________
（2）在C组实验中发生的化学方程式为________________________________
（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有________________物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色。
（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和________________三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物。
（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白：

实验内容	预测现象	结论
取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置	①若有白色沉淀，溶液呈无色	物质是碳酸钠
	②若无沉淀生成，溶液呈红色	物质是氢氧化钙
	③若有白色沉淀，溶液呈红色	____________________

（6）乙同学认为甲同学第②部验证的结论不严密，原因是________________；________________。

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2014届江西省吉安市六校九年级下学期联考化学试卷

1.计算题(共1题)

2.单选题(共12题)

3.选择题(共16题)

4.填空题(共5题)

5.实验题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析