1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。
（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。
① A的化学式是_____；
② B
D的化学方程式是_____。
（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
① C的化学式是_____；② BD的化学方程式是_____。
（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_____（填序号）。
① B、D可能都是单质 ② B、C可能都是盐
③ A、D也可能发生反应 ④ D一定不能转化为C
（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。
① A的化学式是_____；
② B
D的化学方程式是_____。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
① C的化学式是_____；② B
D的化学方程式是_____。（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_____（填序号）。
① B、D可能都是单质 ② B、C可能都是盐
③ A、D也可能发生反应 ④ D一定不能转化为C
2.科学探究题- (共1题)
2.
实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。
查阅资料：1．Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化。
2．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。
3．CaCl2溶液呈中性。
（1）滤渣B中一定含有_____，产生该物质的化学方程式可能是_____（写出一个即可）。
（2）滤液C成分的探究。
（猜想）滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④____。
（设计方案并进行实验）甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3。
乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH。
丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀产生。向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3。
（反思与评价）
丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断。他认为滤液C中的溶质一定含有____，可能含有NaOH。为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证。
（3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是_____（填序号）。
① 样品中一定含NaOH
② 样品中一定含Na2CO3
③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种
查阅资料：1．Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化。
2．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓。
3．CaCl2溶液呈中性。
（1）滤渣B中一定含有_____，产生该物质的化学方程式可能是_____（写出一个即可）。
（2）滤液C成分的探究。
（猜想）滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④____。
（设计方案并进行实验）甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3。
乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH。
丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀产生。向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3。
（反思与评价）
丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断。他认为滤液C中的溶质一定含有____，可能含有NaOH。为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| _____ | _____ | 猜想③正确 |
（3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热。综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是_____（填序号）。
① 样品中一定含NaOH
② 样品中一定含Na2CO3
③ 样品中含NaOH、CaO中的一种或两种
3.单选题- (共11题)
7.
图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中，不正确的是
| A．打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里 |
| B．取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺利排出 |
| C．气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹 |
| D．该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置 |
8.
烧杯中盛有溶质质量分数一定的NaCl溶液，溶液全部倒出后，用蒸馏水洗涤2次，每次用20 mL蒸馏水，若烧杯内每次残留0.5 mL溶液，经2次洗涤后烧杯内残留的NaCl溶液中溶质的质量分数约为原NaCl溶液的（NaCl溶液的密度均按1 g/cm3计算）
A. 1/81 B. 1/400 C. 1/820 D. 1/1681
A. 1/81 B. 1/400 C. 1/820 D. 1/1681
9.
菠菜中含草酸（乙二酸），其味苦涩，能溶于水，水溶液呈酸性。过量食用菠菜，容易造成人体缺钙。食用菠菜前一般先将菠菜用热水焯一焯，以降低草酸含量，除去菠菜的苦涩味。由此判断下列说法中，不正确的是
| A．草酸是一种酸 |
| B．加热可以增大草酸在水中的溶解度 |
| C．草酸的水溶液pH>7 |
| D．草酸能与人体中的钙结合生成难溶于水的物质 |
11.
下列实验现象的描述中，正确的是
| A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 |
| B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫 |
| C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色 |
12.
保护地球是每个公民的责任。下列措施错误的是
| A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源 |
| B．开发使用太阳能等新能源，减少化石燃料的使用 |
| C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆发酵制沼气 |
| D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料就地焚烧 |
4.选择题- (共9题)
5.填空题- (共2题)
23.
某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示：
（1）步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是_____。
（2）步骤②中含铜元素的物质所发生反应的化学方程式是_____，溶液D中一定含有的溶质是____。
（3）步骤③中反应的化学方程式是_____。
（4）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____。
（1）步骤①产生的废气A中，一定含有的有害气体是_____。
（2）步骤②中含铜元素的物质所发生反应的化学方程式是_____，溶液D中一定含有的溶质是____。
（3）步骤③中反应的化学方程式是_____。
（4）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，你认为是否正确？_____（填“正确”或“不正确”），理由是_____。
24.
人类生存离不开能源。
（1）北京家用燃料的更新过程如下：
① 煤、液化石油气、管道煤气均属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
② 天然气的主要成分是甲烷。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是_____。
③ 下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_____（填字母序号）。
A．天然气属可再生能源
B．气体燃料比固体燃料利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
D．气体燃料便于管道输送
（2）车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。
① 工业上用陈化粮（过期粮食）来生产乙醇，过程如下：
陈化粮
葡萄糖（C6H12O6）
乙醇 + 二氧化碳
其中葡萄糖转化为乙醇的化学方程式是______。
② 乙醇不完全燃烧会生成H2O（气）、CO2和CO。在不测定乙醇质量的前提下，欲知所生成气体的总质量，下列做法能达到目的的是_____。
A．只测定H2O、CO2的质量 B．只测定CO的质量
C．只测定CO2、CO的质量 D．只测定H2O的质量
（1）北京家用燃料的更新过程如下：
① 煤、液化石油气、管道煤气均属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
② 天然气的主要成分是甲烷。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是_____。
③ 下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_____（填字母序号）。
A．天然气属可再生能源
B．气体燃料比固体燃料利用率更高
C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
D．气体燃料便于管道输送
（2）车用乙醇汽油是将乙醇（C2H5OH）和汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。
① 工业上用陈化粮（过期粮食）来生产乙醇，过程如下：
陈化粮
葡萄糖（C6H12O6）乙醇 + 二氧化碳其中葡萄糖转化为乙醇的化学方程式是______。
② 乙醇不完全燃烧会生成H2O（气）、CO2和CO。在不测定乙醇质量的前提下，欲知所生成气体的总质量，下列做法能达到目的的是_____。
A．只测定H2O、CO2的质量 B．只测定CO的质量
C．只测定CO2、CO的质量 D．只测定H2O的质量
6.实验题- (共2题)
25.
还原性铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现有m1g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学按下图所示装置进行实验，测定该样品中氧化铁的质量分数（铁锈按氧化铁处理）。
（1）装置A中反应的化学方程式是_____。
（2）某同学欲通过B装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。B中的最佳试剂是_____（填序号），实验时B中反应的化学方程式是_____。
① 澄清石灰水 ② 氢氧化钠浓溶液 ③ 稀盐酸 ④ 水
（3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：① 实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；② 停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③_____。
（4）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2g，同时测得装置B增重m3g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为_____。
（1）装置A中反应的化学方程式是_____。
（2）某同学欲通过B装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。B中的最佳试剂是_____（填序号），实验时B中反应的化学方程式是_____。
① 澄清石灰水 ② 氢氧化钠浓溶液 ③ 稀盐酸 ④ 水
（3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：① 实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；② 停止加热后，防止A中生成物被氧化，B中的溶液倒吸入A中；③_____。
（4）完全反应后，甲同学称得铁粉的质量为m2g，同时测得装置B增重m3g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为_____。
26.
依据下图所示实验，按要求回答。
（1）仪器a的名称是_____。A装置中反应的化学方程式是_____。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条着火，则该气体是_____。
（2）装置B可制取氧气，用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____。当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_____（填序号，下同）。
① 将导气管移出集气瓶口 ② 将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③ 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口 ④ 将集气瓶正放在桌面上
（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是_____。
① 产生的CO2直接使石蕊变红
② 挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红
③ 产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
（1）仪器a的名称是_____。A装置中反应的化学方程式是_____。用带火星的木条检验a中的气体，观察到木条着火，则该气体是_____。
（2）装置B可制取氧气，用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____。当气体收集满后，从水槽中取出集气瓶的正确操作顺序是_____（填序号，下同）。
① 将导气管移出集气瓶口 ② 将集气瓶和玻璃片一起移出水面
③ 在水面下用玻璃片盖住集气瓶口 ④ 将集气瓶正放在桌面上
（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是_____。
① 产生的CO2直接使石蕊变红
② 挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红
③ 产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(9道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：7