1.计算题- (共1题)
1.
兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数,将6g该合金粉末样品,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160 g中,二者恰好完全反应。同时为了充分利用资源,还对反应后的物质进行回收处理。请结合下面图示计算。(计算结果均保留小数点后一位有效数字)

(1)该合金样品中含铁的质量分数;
(2)回收所得固体铜的质量。

(1)该合金样品中含铁的质量分数;
(2)回收所得固体铜的质量。
2.单选题- (共8题)
7.
物质性质决定用途。下列说法错误的是
A.氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多 |
B.硫酸铜能使蛋白质变性,可用于游泳池水消毒 |
C.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹 |
D.食醋具有酸性,可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味 |
8.
如图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是铁、盐酸、氢氧化钙、二氧化碳、碳酸钠中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知乙是铁.下列说法错误的是


A.五种物质中,只有铁是单质 | B.丙是盐酸 |
C.戊是氢氧化钙 | D.甲与丁反应属于复分解反应 |
3.填空题- (共8题)
10.
多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度.如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)增减.
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____.
(2)从反应类型角度.一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例.
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____(填一种物质化学式).
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____.
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式).
(3)从能量变化角度.借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化.
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_____.
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是_____(填标号).
a.氯化钠b.硝酸铵c.浓硫酸d.氢氧化钠.
(1)从微观角度.如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)增减.
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____.
(2)从反应类型角度.一种物质可通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例.
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____(填一种物质化学式).
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____.
③在一定条件下,碳与铁的氧化物能发生置换反应,生成二氧化碳和_____(填化学式).
(3)从能量变化角度.借用如图2装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化.
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_____.
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是_____(填标号).
a.氯化钠b.硝酸铵c.浓硫酸d.氢氧化钠.
12.
通过近一年的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:

(1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2) B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氧气,可在B装置中装满水后,使氧气从_____口进入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧气,可在B装置中加入_____,气体应从____口进入(填“a”或“b”)。

(1)仪器①的名称是________,利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2) B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氧气,可在B装置中装满水后,使氧气从_____口进入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氧气,可在B装置中加入_____,气体应从____口进入(填“a”或“b”)。
13.
请从化学的角度回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。其灭火的原理是 。
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,为了检验某水样是硬水还是软水,可往水样中加入 。生活中常用 方法降低水的硬度。
(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应。请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施 。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。其灭火的原理是 。
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,为了检验某水样是硬水还是软水,可往水样中加入 。生活中常用 方法降低水的硬度。
(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟氧气、水等物质作用,发生一系列复杂的化学反应。请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施 。
14.
分析处理图表信息是学习化学的一种重要方法。下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:
(1) 40℃时,氯化钠的溶解度为________g。
(2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”)。在20℃时,将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 (计算结果精确到0.1%)。
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸钠 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1) 40℃时,氯化钠的溶解度为________g。
(2)碳酸钠的溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”)。在20℃时,将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30℃,该溶液的溶质质量分数为 (计算结果精确到0.1%)。
15.
有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成.为探究其组成,同学们查阅资料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性.他们经过思考设计并进行了以下实验

请分析实验过程,回答下列问题:
(1)白色粉末中一定不含___,可能含有___.
(2)生成白色沉淀的化学方程式为___.
(3)为最终确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究.
(提出问题)无色滤液中呈碱性的物质是什么?
(做出猜想)猜想Ⅰ:Na2CO3. 猜想Ⅱ:NaOH. 猜想Ⅲ:___.
(进行实验)
(得出结论)白色粉末的成分是___.

请分析实验过程,回答下列问题:
(1)白色粉末中一定不含___,可能含有___.
(2)生成白色沉淀的化学方程式为___.
(3)为最终确定白色粉末的组成,还需要对无色滤液中呈碱性的物质进行探究.
(提出问题)无色滤液中呈碱性的物质是什么?
(做出猜想)猜想Ⅰ:Na2CO3. 猜想Ⅱ:NaOH. 猜想Ⅲ:___.
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取无色滤液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液. | 产生白色沉淀. | 猜想Ⅱ不成立. |
②在①反应后的试管中滴加___. | 溶液变为红色. | 猜想Ⅲ成立. |
(得出结论)白色粉末的成分是___.
16.
化学与我们的生活密切相关。
(1)均衡的膳食结构可以保障身体健康。某种食品的配料标签如右图所示。

①该配料中富含蛋白质的物质是 。
②从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是 。
(2)良好的生态环境可以提升生活质量。
①化工厂的污水中含有硫酸等物质,可用 (填化学式)进行中和处理后再排放。
②在家庭装修时,一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体,该气体可能是 (填字母)。为避免它对室内空气的污染,应注意开窗通风。
A.氦气 B.二氧化碳 C.甲醛 D.甲烷
(3)先进的交通工具可用加快出行步伐。2015年9月28日德大铁路通车运营,结束了我县不通铁路的历史。现有以下三种材料:
A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
根据要求选择填空(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于 。
②火车座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于 。
(1)均衡的膳食结构可以保障身体健康。某种食品的配料标签如右图所示。

①该配料中富含蛋白质的物质是 。
②从营养均衡的角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是 。
(2)良好的生态环境可以提升生活质量。
①化工厂的污水中含有硫酸等物质,可用 (填化学式)进行中和处理后再排放。
②在家庭装修时,一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体,该气体可能是 (填字母)。为避免它对室内空气的污染,应注意开窗通风。
A.氦气 B.二氧化碳 C.甲醛 D.甲烷
(3)先进的交通工具可用加快出行步伐。2015年9月28日德大铁路通车运营,结束了我县不通铁路的历史。现有以下三种材料:

A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
根据要求选择填空(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于 。
②火车座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于 。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0