1.科学探究题- (共1题)
1.
Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+l价化合物称为亚铜化合物。

(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是_____,该反应属于基本反应类型中的_____反应。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是_____;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_____。
(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3还是Cu2O或是二者混合物。探究过程如下:
[查阅资料]①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO;
②Fe3+遇到KSCN试剂变红。
[提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3;假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:_____。
[设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若假设1成立,则实验现象是_____;
②若假设2成立,写出反应的化学方程式:_____。
[探究延伸]若经实验分析,确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为_____%。

(1)高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是_____,该反应属于基本反应类型中的_____反应。
(2)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是_____;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮气中含有氧气的现象是_____。
(3)三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3还是Cu2O或是二者混合物。探究过程如下:
[查阅资料]①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO;
②Fe3+遇到KSCN试剂变红。
[提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3;假设2:红色粉末是Cu2O;
假设3:_____。
[设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。
①若假设1成立,则实验现象是_____;
②若假设2成立,写出反应的化学方程式:_____。
[探究延伸]若经实验分析,确定红色粉末为Cu2O和Fe2O3的混合物。实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数。取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为_____%。
2.计算题- (共2题)
2.
将某生铁样品5.82g,放入烧杯中,再加入过量的稀盐酸,反应时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如图所示:

(1)反应停止后烧杯内剩余的固体物质是_____.
(2)求样品中铁的质量分数_____.

(1)反应停止后烧杯内剩余的固体物质是_____.
(2)求样品中铁的质量分数_____.
3.
小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告(如图).回校后,小强想通过计算氮的质量分数判断该广告是否为虚假广告.
国内首创
优质硝酸铵
NH4NO3
含氮量全球最高(38%)
(1)请你写出小强的计算过程和判断依据.计算过程:_____.
结论:该广告_____(“是”或“不是”)虚假广告.
(2)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为28%,则该产品中硝酸铵的质量分数为_____.
国内首创
优质硝酸铵
NH4NO3
含氮量全球最高(38%)
(1)请你写出小强的计算过程和判断依据.计算过程:_____.
结论:该广告_____(“是”或“不是”)虚假广告.
(2)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为28%,则该产品中硝酸铵的质量分数为_____.
3.简答题- (共2题)
4.
如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.根据题中信息回答:

(1)钙原子的核电荷数为_____;
(2)氟元素的相对原子质量为_____,原子结构示意图为_____(填序号,下同);
(3)原子结构示意图D中X=_____;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____;
(4)A、B、C、D四种粒子中易得到电子的是_____;
(5)钙元素与氧元素按照原子个数比1:1组成化合物的化学式为_____.

(1)钙原子的核电荷数为_____;
(2)氟元素的相对原子质量为_____,原子结构示意图为_____(填序号,下同);
(3)原子结构示意图D中X=_____;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____;
(4)A、B、C、D四种粒子中易得到电子的是_____;
(5)钙元素与氧元素按照原子个数比1:1组成化合物的化学式为_____.
5.
自贡市建设乡盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉。如图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:

(1)图中的钙.钾.磷是指_____
A分子 B原子 C元素 D单质
(2)图中出现了六大营养素中的_____类,能提供能量的营养素有_____种。
(3)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3,经改良后可种植枇杷。下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是_____。
A生石灰 B熟石灰 C过磷酸钙 D草木灰(主要成分碳酸钾)
(4)小组在杳阅资料中,还发现了—种新型的食品干燥剂:泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)。当它露置于潮湿的空气中,很快变成铁锈(主要成分为Fe2O3·nH2O),并有发热现象,说明化学反应除了生成新物质外,还伴随着_____变化。与生石灰比较,泡沫铁粉除了做干燥剂外,还具有的优点是_____。

(1)图中的钙.钾.磷是指_____
A分子 B原子 C元素 D单质
(2)图中出现了六大营养素中的_____类,能提供能量的营养素有_____种。
(3)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3,经改良后可种植枇杷。下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是_____。
A生石灰 B熟石灰 C过磷酸钙 D草木灰(主要成分碳酸钾)
(4)小组在杳阅资料中,还发现了—种新型的食品干燥剂:泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)。当它露置于潮湿的空气中,很快变成铁锈(主要成分为Fe2O3·nH2O),并有发热现象,说明化学反应除了生成新物质外,还伴随着_____变化。与生石灰比较,泡沫铁粉除了做干燥剂外,还具有的优点是_____。
4.单选题- (共13题)
7.
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
对该反应,下列描述正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | m | 20 | 20 |
反应后质量/g | 2 | 待测 | 32 | 26 |
对该反应,下列描述正确的是
A.该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13 |
B.乙在该反应中是催化剂 |
C.待测质量一定为4g |
D.该反应是分解反应 |
9.
化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。你认为下列有关实验操作中,符合“1+1=2”的事实是( )
A. 1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 L
B. 1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2 g
C. 1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为2 g
D. 20 ℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液
A. 1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 L
B. 1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2 g
C. 1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为2 g
D. 20 ℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液
11.
2008年1月我国南方普降大雪,为尽快恢复交通,使用了大量融雪剂。有一种融雪剂中含有硅酸钠(Na2SiO3),Na2SiO3中Si元素的化合价为( )
A.+2 | B.+3 | C.+4 | D.+6 |
12.
下列除去杂质(少量)的方法中,错误的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | 稀硫酸 | 铜 | 过滤 |
B | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 过量CaCO3、过滤 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
13.
根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断正确的是()
A.金属钾能与硫酸锌溶液发生化学反应得到金属锌 |
B.金属铁与硫酸溶液反应后所得溶液的质量比原溶液的质量增大 |
C.在常温下,铝比镁更容易与氧气发生化学反应 |
D.金属铜与氯化银反应得到金属银 |
15.
a、b两物质的溶解度曲线如图,在t3℃时,把a、b两物质各5g分别加入到50g水中,则下列说法正确的是( )


A.从t3℃时同时降温,a先有晶体析出 |
B.t3℃时,溶液的溶质质量分数a大于b |
C.从t3℃降到t1℃时,a、b溶解度相同,溶质质量相同 |
D.a中含有少量b时,可用蒸发结晶提纯a |
18.
下列实验基本操作正确的是( )
A.将粗盐加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒搅拌使其溶解 |
B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 |
C.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 |
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水扑灭 |
5.选择题- (共5题)
21.
甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩的茎叶图如图所示,现从这20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出的学生英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.则P(A|B)=( )
22.
甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩的茎叶图如图所示,现从这20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出的学生英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.则P(A|B)=( )
23.
甲、乙两个小组各10名学生的英语口语测试成绩的茎叶图如图所示,现从这20名学生中随机抽取一人,将“抽出的学生为甲小组学生”记为事件A;“抽出的学生英语口语测试成绩不低于85分”记为事件B.则P(A|B)=( )
6.填空题- (共1题)
24.
(1)填写化学符号或化学符号表示的意义。
(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式:
①能用于人工降雨的是___; ②充入食品包装袋中可防腐的单质___;③能形成酸雨的空气污染物___;
④属于化石燃料的是_____。
化学符号 | 2Fe | ________ | ![]() | _____ |
表示意义 | __ | 三个氧分子 | 核内有____个质子 | 一个镁离子 |
(2)从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式:
①能用于人工降雨的是___; ②充入食品包装袋中可防腐的单质___;③能形成酸雨的空气污染物___;
④属于化石燃料的是_____。
7.实验题- (共3题)
25.
请根据下列图示装置回答问题。

(1)仪器①的名称是_____。
(2)B装置可以作为很多气体的发生装置,写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式_____(写1个);
(3)若用E装置收集气体,收集满的现象是_____;选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____。
(4)氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____(填字母),如果用图F收集氨气,气体从_____(填“a”或“b”)端进入,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用_____(填写物质名称)吸收。

(1)仪器①的名称是_____。
(2)B装置可以作为很多气体的发生装置,写出能用B装置来制取气体的化学反应方程式_____(写1个);
(3)若用E装置收集气体,收集满的现象是_____;选用D装置收集二氧化碳气体的理由是_____。
(4)氨气是一种有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气应选择的发生装置是_____(填字母),如果用图F收集氨气,气体从_____(填“a”或“b”)端进入,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用_____(填写物质名称)吸收。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(2道)
简答题:(2道)
单选题:(13道)
选择题:(5道)
填空题:(1道)
实验题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:2