铝是一种应用广泛的金属。某兴趣小组对金属铝展开了系列研究。
I 研究铝的化学性质
（1）铝在常温下会与氧气反应，表面形成一层致密的氧化膜，化学方程式为_________。 实验前，需要对铝的表面先进行______________（填操作）处理。兴趣小组同学将铝处理好后剪 成若干大小相同的小片，用于后续实验。
（2）铝和酸、碱、盐溶液的反应

实验	操作	现象	结论
一	将铝片放入稀 盐酸中	______________，试管变烫	铝能与盐酸发生反应，反应放热
二	将铝片放入氢 氧化钠溶液中	铝表面有气泡产生，试管变 烫	铝能与氢氧化钠溶液反应，反应 放热
三	将铝放入硫酸 铜溶液中	铝表面有红色物质产生，溶 液逐渐变成无色	金属活动性：铝_____铜

 
实验一的现象为______________________。实验二查阅资料：铝和氢氧化钠、水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为______________________。实验三表明，铝的金属活动性_____________（填“大于“或”小于“）铜。
（3）小组同学将实验一中的稀盐酸换成等质量、氢离子浓度相同的稀硫酸，相同时间内 发现铝片表面产生的气泡较少，反应较慢。
对比上述两组实验产生猜想。 猜想①：稀盐酸中的氯离子对反应可能有促进作用。 猜想②：_____。
为验证猜想①是否合理，应在铝和稀硫酸中加入___________（填字母），观察现象。
A．Na₂SO₄    B．Na₂CO₃   C．NaCl    
II   测定某铝样品中金属铝的质量分数
【资料1】氢氧化铝能与氢氧化钠溶液反应，但不与氨水反应。
【资料2】AlCl₃+3NaOH=Al(OH)₃↓+3NaCl；AlCl₃+3NH₃·H₂O=Al(OH)₃↓+3NH₄Cl。
（4）小组同学称取4.62g某金属铝样品（样品中杂质仅为氧化铝），置于图一烧瓶中，加入足量稀盐酸至完全反应。将反应后的液体分成溶液1和溶液2两等份，设计两种实验方案（如图三），通过沉淀质量测定样品中金属铝的质量分数。

①选择正确的一种实验方案，计算样品中金属铝的质量分数（请写出计算过程）.
②小组同学组合图一和图二装置测氢气体积，烧瓶中反应停止即读出量筒内水的体积， 计算后发现金属铝的质量分数偏大，可能的原因是?

化学是造福人类的科学。
（1）许多商品中含有我们熟悉的物质，请写出相应的化学式。
①用于医疗急救的气体_________；②食品包装袋中白色固体干燥剂_______；
③炉具清洁剂中的碱____________；④碳酸型饮料中溶有的气体_______。
（2）汉弗里·戴维是英国著名的化学家，他的一生有很多贡献。

①他发现一氧化二氮（N₂O）有麻醉作用，能减轻牙科手术的痛苦。一氧化二氮中氮元素的化合价是_______。
②他电解熔融的碳酸钾时发现了金属钾。碳酸钾中阳离子的符号是_____________。
③他研制出安全矿灯（如右图）防止瓦斯爆炸，瓦斯主要成分甲烷的化 学式是______；用铜网做灯罩，使得灯体外的瓦斯不会被矿灯的灯焰点燃， 其原理是______。

以白云石（主要成分为 MgCO₃·CaCO₃）为原料制备氢氧化镁的流程如下：

已知：MgCO₃    MgO+CO₂↑；CaCO₃    CaO+CO₂↑。
请回答下列问题：
（1）“研磨”的目的是___________，实验室“过滤”操作中玻璃棒的作用是_______。
（2）根据流程，“轻烧”温度不应超过______℃，“轻烧”后的固体主要成份是_____。
（3）该流程中可循环使用的物质是_______。

下图表示某化学变化的微观示意图，关于该变化的说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后生成两种单质

C．化学反应前后原子个数不变

D．反应物和生成物中不可能有碱

已知某固体粉末是由 NaCl、CaCl₂、NaOH、K₂CO₃、Na₂CO₃中的一种或几种组成，取这种粉末24g 加足量的水，振荡后呈浑浊，过滤、洗涤、烘干后得到10g沉淀和滤液。向滤液中滴加酚酞，变红；取少量滤液于试管中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成，再加入稀硝酸沉淀不消失且试管中有气泡产生。下列说法正确的是

A．原固体中一定含CaCl2、NaOH和Na2CO3

B．原固体中一定含Na2CO3，可能含K2CO3和NaCl

C．滤液中一定含NaCl和K2CO3，可能含NaOH

D．上述实验无法证明原固体中是否含NaCl、CaCl2、NaOH

下列物质中，属于纯净物的是

A．硝酸铵

B．石灰浆

C．蜂窝煤

D．赤铁矿

某同学梳理了以下知识：①把少量泥土放入水中搅拌，形成的液体是悬浊液；②稀有 气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源；③最外层电子数为 8 的粒子都是稀有气体的原子；④原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同；⑤化学 反应中只有燃烧反应才能放出热量；⑥农药的不合理施用对空气、水、土壤都有污染。 其中正确的个数是

A．1 个

B．2 个

C．3 个

D．4 个

微观粒子构成宏观物质。以下说法错误的是

A．氧气由氧分子构成	B．汞由汞原子构成
C．氯化钠由氯化钠离子构成	D．金刚石由碳原子构成

β—胡萝卜素（C₄₀H₅₆）是一种抗氧化剂，易溶于油脂，在人体内能转化成维生素A，对健康有着重要的影响，许多天然食物如胡萝卜、木瓜、芒果等都含有丰富的β—胡萝卜素。以下说法正确的是

A．β—胡萝卜素中含有56个氢原子

B．β—胡萝卜素的相对分子质量为96

C．β—胡萝卜素中碳元素的质量分数小于氢元素的质量分数

D．胡萝卜在含油食物中烹饪，β—胡萝卜素更易被人体吸收

某同学对实验结果的分析正确的是

A．用湿润的 pH 试纸测盐酸的 pH，导致结果偏小

B．粗盐提纯实验中，蒸发时液滴飞溅，导致产率偏高

C．用量筒量取一定量的水时仰视，导致配制的氯化钠溶液的质量分数偏大

D．红磷燃烧测空气中氧气含量，未完全冷却即打开止水夹，导致结果偏小

书中有许多“课外实验”，以下实验中不涉及化学变化的是

A．自制叶脉书签

B．自制白糖晶体

C．自制汽水

D．用蜡烛自制炭黑

无锡是个好地方。以下说法正确的是

A．太湖淡水资源丰富，取之不尽用之不竭

B．蠡园葡萄大棚需要覆盖塑料薄膜，塑料属于有机合成材料

C．王兴记的小笼包味道鲜美，只含有糖类和蛋白质这两种营养素

D．阳山水蜜桃生长的土壤 pH 在 5.5～6.5 之间，酸雨对桃树生长没有影响

许多场所贴有相应的图标，你认为使用错误的是

A．林区	B．加油站
C．盥洗室	D．幼儿园

甲、乙两固体物质溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．甲的溶解度比乙的大

B．若甲中混有少量乙，可采用蒸发溶剂的方法提纯

C．t1℃时，甲、乙的饱和溶液各50g，其溶质的质量相等

D．t2℃时，甲的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温方法

生活中的下列做法正确的是

A．用含氟牙膏预防龋齿	B．补充维生素 C 防止夜盲症
C．用氢氧化钙做补钙剂	D．水产店铺用甲醛泡发鱿鱼

下列归纳和总结完全正确的一组是

A．对概念的认识	B．对鉴别的认识
①中和反应生成盐和水 ②氧化物中都含有氧元素 ③催化剂改变化学反应的速率	①用肥皂水鉴别硬水和软水 ②加碱研磨鉴别硝酸铵和氯化铵 ③用闻气味的方法鉴别食醋和白酒
C．对现象的认识	D．对除杂的认识
①铁在氧气中燃烧火星四射 ②硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 ③对着干燥玻璃片哈气有水雾产生	①用水除去木炭粉中混有的二氧化锰 ②用点燃的方法除去氧气中混有的氢气 ③用浓硫酸除去二氧化碳中混有的水蒸气

 
A. A B. B   C. C   D. D

下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯	B．连接仪器
C．使用滴管	D．稀释浓硫酸

根据下列实验装置图，回答相关问题。

（1）图中标有 a 的仪器名称是_________________。
（2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，装置组合是_______________（填字母），化学方程式为_______________。 试管口放一团棉花的作用是______________________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，选择 E 装置收集二氧化碳，气体应从_________（填“b”或“c”）端通入，检验生成的气体是二氧化碳的方法是_______。 小明组装了 F 装置用于制取二氧化碳，该装置能达到的效果相当于图中的_____________填字母）装置，F 装置中的石灰石可用________________（填字母）替代。

A．大理石   B．洗净的鸡蛋壳   C．苏打粉
（4）查阅资料获知：二氧化硫与氯化钡溶液不反应。小明设 计了右图装置（加热和夹持装置已略）进行验证，操作步骤如下：①检查装置气密性；②装入铜片；③关闭弹簧夹；④滴入浓硫酸，加热；⑤打开弹簧夹，通入氮气。
Ⅰ．装置 A 中铜与浓硫酸加热生成硫酸铜、二氧化硫和水，反应的化学方程式为______。
Ⅱ．实验过程中，小明意外发现装置 B 中出现白色沉淀，经检验白色沉淀为硫酸钡， 小明认为可能是空气中的氧气参与反应导致。为检验该观点是否正确，小明在原实验基础 上增加了一步操作，并重新完成该实验，装置 B 中果然无沉淀产生。该操作是_________， 该操作应排在操作______________（填序号）之后。实验结果表明：二氧化硫通入氯化钡溶液理 论上不产生沉淀，而实际因氧气的影响往往能观察到沉淀现象。