1.单选题- (共13题)
2.
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中不正确的是( )


A.该反应为分解反应 |
B.丙可能为该反应的催化剂 |
C.反应中甲物质和乙物质的质量比为3∶1 |
D.乙一定是化合物 |
3.
已知
、
、
分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子,其在一定条件下的变化如图所示,由图示获得的下列信息中正确的是( )





A.反应前后分子的种类发生变化 |
B.Z一定是氧化物 |
C.该反应可表示为4X+Y=2Z |
D.反应物和生成物都有单质 |
5.
下列有关空气及其成分的说法中正确的是( )
A.污染空气的有害气体主要包括CO2、SO2、NO2 |
B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐 |
C.洁净的空气是纯净物 |
D.空气中含量最多的气体是氧气 |
6.
用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法不会使实验结果产生明显误差的是( )


A.使用少量的红磷 |
B.把红磷改为木炭 |
C.红磷燃烧后慢慢伸入集气瓶中 |
D.恢复到实验开始前的温度才进行测量 |
7.
化学式以实验为基础的学科,下列实验操作错误的是( )
A.点燃氢气前先检验氢气的纯度 |
B.稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中 |
C.一氧化碳还原氧化铜后进行尾气处理 |
D.将燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳是否收集满 |
9.
化学实验常需要溶液,下列有关溶液的说法正确的是( )
A.汽油除去油污是利用了乳化原理 |
B.饱和溶液一定是浓溶液 |
C.氢氧化钠固体溶于水温度会降低 |
D.其它条件不变时,气体物质的溶解度随温度升高而降低 |
10.
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )


A.乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度 |
B.t2℃时,甲乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体多 |
C.t1℃时,甲的饱和溶液升温至t2℃,甲溶液仍为饱和溶液 |
D.t2℃时,乙物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量减少 |
11.
几种常见物质的pH范围如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | 苹果汁 | 葡萄汁 | 牙膏 | 肥皂水 |
pH范围(常温) | 2.9﹣3.3 | 3.5﹣4.5 | 8﹣9 | 10﹣11 |
A.葡萄汁比苹果汁酸性强 |
B.肥皂水能使无色酚酞变红 |
C.胃酸过多的人不宜多喝苹果汁 |
D.蚊虫叮咬后分泌出蚁酸,可涂抹牙膏水减轻痛痒 |
12.
某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象,如图所示,下列说法正确的是( )


A.图中a点所示溶液呈酸性 |
B.图中c点所示溶液中阳离子只有H+ |
C.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOH |
D.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中 |
2.填空题- (共5题)
14.
纯碱(Na2CO3)用途非常广泛,我国化学家侯德榜先生是制碱工业的先驱,现代工农业以食盐和石灰石等为主要原料,生产纯碱的流程如图所示:

(1)纯碱属于_____(选填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”)
(2)该流程图中,产生固体A的化学方程式为_____.
(3)“沉淀池”中的反应是在加压的条件下不断向食盐水和饱和氨水溶液中通入二氧化碳气体,试分析该流程需要加压条件的原因是_____.
(4)若在化学实验室里分离“设备(Ⅰ)”中的混合物,用到的实验操作是_____.
(5)设备(Ⅱ)中发生的反应为2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,则生成物X的化学式为_____,NH4Cl中氮元素的化合价为_____.
(6)在本流程中除水外,可循环再利用的物质有_____(填化学式).

(1)纯碱属于_____(选填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”)
(2)该流程图中,产生固体A的化学方程式为_____.
(3)“沉淀池”中的反应是在加压的条件下不断向食盐水和饱和氨水溶液中通入二氧化碳气体,试分析该流程需要加压条件的原因是_____.
(4)若在化学实验室里分离“设备(Ⅰ)”中的混合物,用到的实验操作是_____.
(5)设备(Ⅱ)中发生的反应为2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,则生成物X的化学式为_____,NH4Cl中氮元素的化合价为_____.
(6)在本流程中除水外,可循环再利用的物质有_____(填化学式).
15.
目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料.
(1)化石燃料包含_____、石油和天然气等,它们是_____(填“可”或“不可”)再生能源.
(2)天然气中的甲烷(CH4)充分燃烧会完全转化为二氧化碳和水,某天然气公司统计该城市每天燃烧消耗320吨甲烷,请根据化学方程式计算这些甲烷充分燃烧会产生______吨二氧化碳?
(3)二氧化碳过多排放会导致_____的加剧.
(4)天然气在空气中不流通的室内燃烧会产生_____污染空气,甚至引发中毒.
(1)化石燃料包含_____、石油和天然气等,它们是_____(填“可”或“不可”)再生能源.
(2)天然气中的甲烷(CH4)充分燃烧会完全转化为二氧化碳和水,某天然气公司统计该城市每天燃烧消耗320吨甲烷,请根据化学方程式计算这些甲烷充分燃烧会产生______吨二氧化碳?
(3)二氧化碳过多排放会导致_____的加剧.
(4)天然气在空气中不流通的室内燃烧会产生_____污染空气,甚至引发中毒.
16.
碳还原氧化铜的实验装置。某化学小组对该实验及产物的探究如下:

【分析】
(1)写出该反应的化学方程式_______________________。
(2)酒精灯加网罩的目的是_________________________。
(3)刚开始加热时,澄清石灰水中有气泡冒出,但澄清石灰水不变浑独,原因是_______________。
(4)实验结束应先_________。(选填答案序号)
A.撤离酒精灯 B.将导管移出石灰水. C.拨掉橡胶塞
【探究一】检验产物成分
【提出问题】:实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体,暗红色固体是什么?
【查阅资料】:氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4 =CuSO4 +Cu + H2O。
【猜想与假设】:暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O
【设计实验】
(5)操作:取少量暗红色固体,加入稀硫酸,观察到现象:___________、_____________。结论:暗红色固体含有Cu2O。
【探究二】测定产物中Cu2O的含量
(6)为测定红色固体中氧化亚铜的质量分数,小组同学设计了如下两种方案:
甲方案:甲同学称取10g红色固体加人到足量稀硫酸中使其充分反应后,过滤_______(填操作名称)、干燥、称量剩余红色固体的质量为8 g,则红色固体中氧化亚铜的质量分数为__________。
乙方案:实验原理:Cu2O +H2
2Cu +H2O,称取一定质量的固体样品,用如图装置进行实验(固定装置略,碱石灰为氧化钙和氢氧化钠的混合物,通过测定反应前后装置d的质量达到实验目的。

(7)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是_______________;
(8)若不加装置c,实验结果会偏_______(“大”或“小”),原因是_______________;
(9)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是_____________;
①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性 ③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间
【拓展反思]】:
(10)还可通过测定反应前后装置________(填“a”、“b”、“c”)的质量达到测定产物中Cu2O的含量目的。
(11)乙方案第(9)的④中“通氢气一段时间”的目的是排出装置内的空气,否则可能带来哪些影响?__________、_____________(答出两点)

【分析】
(1)写出该反应的化学方程式_______________________。
(2)酒精灯加网罩的目的是_________________________。
(3)刚开始加热时,澄清石灰水中有气泡冒出,但澄清石灰水不变浑独,原因是_______________。
(4)实验结束应先_________。(选填答案序号)
A.撤离酒精灯 B.将导管移出石灰水. C.拨掉橡胶塞
【探究一】检验产物成分
【提出问题】:实验产物是暗红色固体,很难观察到紫红色固体,暗红色固体是什么?
【查阅资料】:氧化亚铜(Cu2O)为红色固体;Cu2O+H2SO4 =CuSO4 +Cu + H2O。
【猜想与假设】:暗红色固体除铜外还可能含有Cu2O
【设计实验】
(5)操作:取少量暗红色固体,加入稀硫酸,观察到现象:___________、_____________。结论:暗红色固体含有Cu2O。
【探究二】测定产物中Cu2O的含量
(6)为测定红色固体中氧化亚铜的质量分数,小组同学设计了如下两种方案:
甲方案:甲同学称取10g红色固体加人到足量稀硫酸中使其充分反应后,过滤_______(填操作名称)、干燥、称量剩余红色固体的质量为8 g,则红色固体中氧化亚铜的质量分数为__________。
乙方案:实验原理:Cu2O +H2


(7)装置a中用稀硫酸而不用稀盐酸,原因是_______________;
(8)若不加装置c,实验结果会偏_______(“大”或“小”),原因是_______________;
(9)点燃酒精灯前涉及的部分操作如下,正确的顺序是_____________;
①打开K2,关闭K1 ②检查装置的气密性 ③连接仪器 ④关闭K2,打开K1,通氢气一段时间
【拓展反思]】:
(10)还可通过测定反应前后装置________(填“a”、“b”、“c”)的质量达到测定产物中Cu2O的含量目的。
(11)乙方案第(9)的④中“通氢气一段时间”的目的是排出装置内的空气,否则可能带来哪些影响?__________、_____________(答出两点)
17.
化学是以实验为基础的学科,请根据下列装置图回答问题:

(1)实验一中:
①仪器x的名称是_____;
②从该装置图可判断出A中产生气体的密度比空气密度_____(选填“大”或“小”);
③若B中蜡烛燃烧更旺,C中澄清石灰水变浑浊,则A中发生反应的化学方程式为_____.
(2)实验二中,进行的实验室取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶,向甲乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象,该实验的探究目的是_____,本实验中甲的作用是_____,写出乙中反应的化学方程式_____;
(3)实验三是铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,结论是_____.

(1)实验一中:
①仪器x的名称是_____;
②从该装置图可判断出A中产生气体的密度比空气密度_____(选填“大”或“小”);
③若B中蜡烛燃烧更旺,C中澄清石灰水变浑浊,则A中发生反应的化学方程式为_____.
(2)实验二中,进行的实验室取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶,向甲乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液,然后将两瓶迅速拧紧瓶盖,振荡,观察现象,该实验的探究目的是_____,本实验中甲的作用是_____,写出乙中反应的化学方程式_____;
(3)实验三是铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,结论是_____.
18.
化学与生活生产学息息相关,请用化学知识回答下列问题:

(1)我们每天离不开水,请回答下列问题:
①如上图左实验中试管2得到的是_____(填“氧气”或“氢气”),该物质是由_____(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的.
②写出电解水的化学方程式_____,该反应的基本反应类型是_____;
③自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_____.
(2)还是淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如上图右为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_____(填字母序号).
②利用给装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)盛水的铁锅暴露在空气中易生锈:
①铁锈的主要成分是_____;②防止铁生锈的措施有_____(写一条)


(1)我们每天离不开水,请回答下列问题:
①如上图左实验中试管2得到的是_____(填“氧气”或“氢气”),该物质是由_____(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的.
②写出电解水的化学方程式_____,该反应的基本反应类型是_____;
③自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是_____.
(2)还是淡化可缓解淡水资源匮乏的问题,如上图右为太阳能海水淡化装置示意图.
①水变成水蒸气的过程中,发生变化的是_____(填字母序号).
A.分子质量 | B.分子种类 | C.分子间隔 | D.分子大小 |
(3)盛水的铁锅暴露在空气中易生锈:
①铁锈的主要成分是_____;②防止铁生锈的措施有_____(写一条)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
填空题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:10
9星难题:1