1.简答题- (共2题)
(1)泄漏原油的危害有: (填一种即可)(2分)
(2)为制止灾难延续,人们想到了一种办法:可控燃烧法,就是将泄漏的原油烧掉。你认为这种方法是否可行? 其理由是 。
2.计算题- (共1题)
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)稀盐酸中溶质的质量分数。
(3)通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实。
3.单选题- (共9题)
A.不完全燃烧时会生成CO |
B.完全燃烧时的生成物只有两种 |
C.C、H、N三种元素中质量分数最高的是H元素 |
D.C、H、N元素的质量比为10:15:1 |
A.苏丹红Ⅰ号中含有四种元素 |
B.苏丹红Ⅰ号分子中含有16个碳原子、6个氢气分子、1个氮气分子和1个氧原子 |
C.苏丹红Ⅰ号中碳、氢、氮、氧的质量比为48:3:7:4 |
D.苏丹红Ⅰ号中碳元素的质量分数约为77.4% |
A.加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制氧气 | B.用硝酸与锌反应制氢气 |
C.用稀盐酸与生石灰反应制二氧化碳 | D.用稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳 |
A.某溶液滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中不一定含有SO42- |
B.某无色溶液中滴入酚酞试液变红色,该溶液不一定是碱溶液 |
C.检验氢气纯度时,将一收集气体的试管移近火焰,没有响声,表明氢气纯净 |
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀盐酸除去OH-,再加AgNO3溶液有白色沉淀出现,证明含Cl- |
A.除去CO2中混有的少量CO:导出点燃 |
B.粗盐提纯的步骤:溶解→过滤→蒸发→冷却结晶→过滤 |
C.除去H2中混有的HCl:将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶 |
D.除去铜粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤 |
A.工业冶铁 | B.用生石灰制熟石灰 | C.实验室制二氧化碳 | D.实验室用高锰酸钾制氧气 |
4.选择题- (共16题)
不经风雨不见彩虹,正是穿插于其中的挫折与坎坷,才使人感到人生的价值和生命的五彩缤纷。
请以“感悟挫折”为题,在班里组织一次演讲比赛。为了搞好这次活动,请你来担任策划人,你能出色完成任务吗?
材料一:人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去。虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色,但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整。
疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临到头上时,我们只有坦然处之。也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度。痛苦,既磨难人,也造就人。
材料二:法国作家巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”
材料一:人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去。虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色,但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整。
疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临到头上时,我们只有坦然处之。也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度。痛苦,既磨难人,也造就人。
材料二:法国作家巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”
5.多选题- (共2题)
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+ |
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+ |
C.滤纸上有Ag、Cu、Fe ,滤液中有Fe2+ |
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe ,滤液中有Ag+、Cu2+ |
A.HNO3 | B.CO32- | C.NH4+ | D.SO42- |
6.填空题- (共4题)
(1)该反应所属反应类型是 反应。
(2)若乙的溶液为浅绿色,丁为无色气体,则丙是 (用化学式回答,下同)
(3)在常温下甲是固体,若乙为无色液体,则丙是 ;若乙为无色
气体,则丙是 。
(1)三个铁离子______,
(2)二氧化硫中硫元素的化合价____________,
(3) 氧气________,
(4)碳酸根离子______,
(5)空气中体积分数最大的气体_____________。
①碳原子的排列不同 ②化学性质相似 ③物理性质相似
④是同一种物质 ⑤完全燃烧后都生成二氧化碳 ⑥都是黑色固体
(2)为了降低汽车尾气对空气的污染,可用纳米级某种氧化剂做催化剂,使尾气中的一氧化碳与氮氧化物(NOX)反应,转化为空气中含有的两种气体(其中一种为单质),该反应的化学方程式为: ,其中NOX发生了 (填“氧化”或“还原”)反应。
(2)现有:a.盐酸 b.浓硫酸 c.熟石灰 d.纯碱 e.胆矾 f.氮气 g.甲烷等七种物质,请用编号回答下列问题: ①有时家庭做馒头会用到的物质是 。 ②能用来做某些气体的干燥剂是 。③天然气的主要成分 、造成矿井瓦斯爆炸的是 。④我国古代湿法炼铜的原料之一是 。
7.实验题- (共1题)
(1)甲同学取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上,将玻璃片和蜡烛一起放在天平上称量。天平平衡,如图所示。点燃蜡烛,过一会观察到天平指针_______(向左偏、向右偏)因此他得出结论:蜡烛燃烧不符合质量守恒定律。
(2)乙同学对甲同学的实验思考后,进行了改进,他将蜡烛放于一密闭、干燥、透明的玻璃容器中,放于天平上调节平衡,并设法点燃蜡烛,过一会观察到蜡烛熄灭,天平仍然平衡,他得出结论,蜡烛燃烧符合质量守恒定律。
(3)甲同学得出不符合质量守恒定律的原因是 ______________。乙同学从实验上证实蜡烛燃烧符合质量守恒定律。并且还从微观角度进行了解释,他的解释是____________________。
(4)乙同学通过仔细观察。还观察到了一个明显的现象_______________,他根据该现象得出蜡烛的组成中含有氢元素;该同学又进行了进一步的实验,最后还得出蜡烛的组成中还一定含碳元素。他进行的实验是_________________。他得出蜡烛的组成中一定含碳、氢元素结论的化学原理是_______________________。
(5)乙同学实验时,观察到蜡烛熄灭,蜡烛熄灭的原因是______________。请你举出生活中应用该原理灭火的一个具体事例____________________。
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【1】题量占比
简答题:(2道)
计算题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(16道)
多选题:(2道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0