2013年初中毕业升学考试（山西卷）化学

1.

化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有HCl、Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃中的一种或几种物质，同学们取污水进行了探究：（已知Na₂SO₄溶液呈中性）
（1）测污水的pH：取一张pH试纸，放在玻璃片上________________________，读数为pH=2，由此可知：污水中一定有_____________，可能有Na₂SO₄。
（2）检验Na₂SO₄是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的_______________溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为____________________，证明污水中有Na₂SO₄存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及实验现象是_____________________________。
通过探究，同学们确定了污水的成分。
为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的________________________。

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2.

下列属于化学变化的是（）

A．酒精挥发

B．牛奶变酸

C．干冰升华

D．风力发电

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3.

对于化学反应X＋Na₂CO₃＝2Y＋CaCO₃↓的分析，错误的是（）
A. 该反应属于复分解反应
B. Y中一定含有钠元素
C. X一定是熟石灰
D. X中阴离子化合价是－1

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4.

天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式“CH₄”获得的信息正确的是（）
A. 甲烷的相对分子质量是16g B. 甲烷中有4个氢原子
C. 甲烷中碳的质量分数为20% D. 甲烷是一种有机物

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5.

空气中含量较多，且性质稳定的是（）

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

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6.

下列说法不正确的是（）

A．CO₂的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水

B．NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤

C．石墨具有导电性，所以常用作电池电极

D．生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂

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7.

为了维持生命健康，人们每天需要摄入一定量蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是（）

A．米饭

B．鸡蛋

C．苹果

D．植物油

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8.

下列物品使用的材料属于有机合成材料的是（）

A．铝合金门窗

B．玻璃杯子

C．塑料薄膜

D．羊毛围巾

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9.

中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是（）

A．室内起火时，立即大开门窗通风

B．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火

C．液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门

D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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10.{#mathml#}

{(2 - \sqrt{x})}^{6}

{#/mathml#} 展开式中不含x²项的系数的和为（）

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11.二项式（2x⁴﹣ {#mathml#}

\frac{1}{3 x^{3}}

{#/mathml#} ）ⁿ的展开式中含有非零常数项，则正整数n的最小值为（）

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12.在（2x+1）（x﹣1）⁵的展开式中含x³项的系数是{#blank#}1{#/blank#}（用数字作答）．

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13.已知（ {#mathml#}

\frac{1}{a}

{#/mathml#} +ax）⁵﹣（ {#mathml#}

\frac{1}{b}

{#/mathml#} +bx）⁵的展开式中含x²与x³的项的系数的绝对值之比为1：6，则a²+b²的最小值为（）

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14.（x²+x+1）⁵展开式中，x⁵的系数为（）

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15.（x﹣ {#mathml#}

\frac{1}{x}

{#/mathml#} ）⁶的展开式中，系数最大的项为第{#blank#}1{#/blank#}项．

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16.（x﹣ {#mathml#}

\frac{1}{x}

{#/mathml#} ）⁶的展开式中，系数最大的项为第{#blank#}1{#/blank#}项．

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17.已知n= {#mathml#}

\int_{0}^{2}

{#/mathml#} x³dx，则（x﹣ {#mathml#}

\frac{2}{\sqrt[3]{3}}

{#/mathml#} ）ⁿ的展开式中常数项为{#blank#}1{#/blank#}．

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18.已知n= {#mathml#}

\int_{0}^{2}

{#/mathml#} x³dx，则（x﹣ {#mathml#}

\frac{2}{\sqrt[3]{3}}

{#/mathml#} ）ⁿ的展开式中常数项为{#blank#}1{#/blank#}．

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19.已知n= {#mathml#}

\int_{0}^{2}

{#/mathml#} x³dx，则（x﹣ {#mathml#}

\frac{2}{\sqrt[3]{3}}

{#/mathml#} ）ⁿ的展开式中常数项为{#blank#}1{#/blank#}．

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20.2017²⁰¹⁶除以2018的余数为{#blank#}1{#/blank#}．

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21.若 {#mathml#}

{(2 - x)}^{4} = a_{0} + a_{1} x + a_{2} x^{2} + a_{3} x^{3} + a_{4} x^{4}

{#/mathml#} ，则a₁+a₂+a₃+a₄=（）

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22.若 {#mathml#}

{(2 - x)}^{4} = a_{0} + a_{1} x + a_{2} x^{2} + a_{3} x^{3} + a_{4} x^{4}

{#/mathml#} ，则a₁+a₂+a₃+a₄=（）

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23.若 {#mathml#}

{(2 - x)}^{4} = a_{0} + a_{1} x + a_{2} x^{2} + a_{3} x^{3} + a_{4} x^{4}

{#/mathml#} ，则a₁+a₂+a₃+a₄=（）

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24.（x﹣1）⁴﹣4x（x﹣1）³+6x²（x﹣1）²﹣4x³（x﹣1）•x⁴=（）

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25.若 {#mathml#}

1 + x + x^{2} + \dots x^{7} = a_{0} + a_{1} (x - 1) + a_{2} {(x - 1)}^{2} + \dots + a_{7} {(x - 1)}^{7}

{#/mathml#} ，则a₂=（）

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26.已知 {#mathml#}

{(2 x - 3)}^{5} = a_{0} + a_{1} x + a_{2} x^{2} + a_{3} x^{3} + a_{4} x^{4} + a_{5} x^{5}

{#/mathml#} ，则a₁+2a₂+3a₃+4a₄+5a₅={#blank#}1{#/blank#}．

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27.

用化学用语填空：
氧元素____________；2个氧分子___________；钠离子________；水中氧元素的化合价____________；木炭燃烧的化学方程式_________________________________。

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28.

水是宝贵的自然资源。请回答下列问题：
（1）电解水的化学方程式是____________________通过该实验得到的结论是_____________________________。
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质，加速沉降。要测定饮用水是软水还是硬水，可用__________来检验。
（3）水是一种重要的化学资源，写出实验室用水鉴别的一组物质_________________。

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29.

下图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。

（1）溶解度随温度升高而增大的是______物质，t₁℃时A、B两物质的溶解度为_______g。
（2）使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是_____________________________。
（3）t₁℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t₂℃，溶液的质量将_________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
（4）t₂℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量A_____B（填“＜”“＞”或“＝”）

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30.

化学的学科特征是在原子、分子水平山研究物质和创造物质。
请从微观角度回答下列问题：
（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是_____________________；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是____________；NaOH溶液和Ca(OH)₂溶液都能使酚酞溶液变红的原因是_________________________________。由此可见，物质的结构决定物质的性质。

（2）

图1反应的化学方程式为________________________________，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。
图2反应的实质是_________________结合成水分子。
由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同。

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31.

已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素，A为红色固体，C、D中含元素种类相同，B→A反应过程较为复杂。“→”表示一种物质转化成另一种物质，四种物质的转化关系如下：

（1）C物质的化学式是___________________。
（2）A→B化学方程式为________________________；
（3）B→D化学方程式为______________，该反应能够发生的原因是____________________________________。

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32.

同学们在实验室用5%的H₂O₂溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制：用50ml 30%的H₂O₂溶液制取氧气（密度为1.13g/cm³）配制5%的H₂O₂溶液（密度约为1g/cm³）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。

A．托盘天平
B．烧杯
C．漏斗
D．量筒	E．胶头滴管

气体制备：用配制好的5%H₂O₂溶液和MnO₂制取O₂。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由__________________________，该反应的化学方程式为________________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO₂，实验操作为____________________。

性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_______________________；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_____________________________________，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。

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2013年初中毕业升学考试（山西卷）化学

1.推断题(共1题)

2.单选题(共8题)

3.选择题(共17题)

4.填空题(共5题)

5.实验题(共1题)

【1】题量占比

【2】：难度分析