1.计算题- (共1题)
1.
用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。求：
（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）
（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（精确到0.1%）
（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
2.单选题- (共6题)
3.
如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（）
A．图中能表示氢分子的是“ ” |
| B．反应前后，原子的种类、数目不变 |
| C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物 |
| D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1 |
4.
学习化学过程中有许多“不同”．下列对“不同”的分析错误的是（）
| A．CO与CO2性质不同﹣﹣分子构成不同 |
| B．铁丝与铜丝化学性质不同﹣﹣构成的原子不同 |
| C．金刚石与石墨性质不同﹣﹣由不同碳原子构成 |
| D．O2急救病人而O3则不能﹣﹣性质不同 |
5.
“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求．下列说法中不正确的是（）
| A．正常人每天去都应摄入一定量的蛋白质 |
| B．油脂会使人发胖，故禁食油脂 |
| C．多吃水果、蔬菜可以补充维生素 |
| D．过入摄入微量元素不利于健康 |
3.选择题- (共7题)
4.多选题- (共1题)
15.
下列实验方案中，可行的是（）
| A．按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序提纯粗盐 |
| B．向某溶液中加入氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定是硫酸 |
| C．用过量的红磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气 |
| D．在变质的氢氧化钠溶液中加入过量稀盐酸，可除去氢氧化钠溶液中的少量杂质 |
5.填空题- (共4题)
17.
经检测，毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6﹣苄基腺嘌呤激素．其中，人食用含亚硝酸钠的食品会致癌；恩诺沙星是动物专用药，禁止在食品中添加．已知6﹣苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体，化学式为C12H11N5．请回答：
（1）6﹣苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为 。
（2）6﹣苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为 。（计算结果保留0.1%）
（1）6﹣苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为 。
（2）6﹣苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为 。（计算结果保留0.1%）
18.
有A、B、C、甲、乙五种物质，已知A、B、C和甲都含有同一种元素，甲、乙是黑色粉末，甲与A在高温条件下反应生成B，B和乙可反应生成红色金属和A，将A通入澄清石灰水得到白色沉淀C，C与稀盐酸反应又得到
（1）写出A、B、C、甲、乙的化学式：
A B C 甲 乙 的化学式
（2）写出有关化学方程式：
A→C
甲+A
乙+B ．
| A．是推断回答： |
A B C 甲 乙 的化学式
（2）写出有关化学方程式：
A→C
甲+A
乙+B ．
19.
“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．
（1）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：
2Cu（NO3）2
2CuO+O2+4X．其中X是一种空气污染物，其化学式为 。
（2）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁反应，写出其反应的化学方程式为 。
（3）小雨想探究“黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的 。
A．ZnC12溶液B．Mg（NO3）2溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液
（4）为探究“物质燃烧的条件”，同时点燃小木条和小煤块，发现小煤块点燃所需时间长，原因是 。
（5）红橙适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为4，经改良后可种植红橙．下列物质中可用来改良土壤酸性的是 ．
A．生石灰 B．熟石灰 C．过磷酸钙 D．氢氧化钠．
（1）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：
2Cu（NO3）2
2CuO+O2+4X．其中X是一种空气污染物，其化学式为 。（2）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁反应，写出其反应的化学方程式为 。
（3）小雨想探究“黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的 。
A．ZnC12溶液B．Mg（NO3）2溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液
（4）为探究“物质燃烧的条件”，同时点燃小木条和小煤块，发现小煤块点燃所需时间长，原因是 。
（5）红橙适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为4，经改良后可种植红橙．下列物质中可用来改良土壤酸性的是 ．
A．生石灰 B．熟石灰 C．过磷酸钙 D．氢氧化钠．
6.实验题- (共2题)
20.
（17分）某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：
（1）写出所标仪器的名称：① 、② 。
（2）描述A中发生的现象： 。
（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生什么现象时就足以
说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？ ；写出该装置中发生反应的化学方程式： 。
（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序
是：（填写各接口字母） 。其中，C装置的作用是： ；写出有关反应的化学方程式： 。
（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式： 。
并说出它的一个重要用途 。
（1）写出所标仪器的名称：① 、② 。
（2）描述A中发生的现象： 。
（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和 装置相连并产生什么现象时就足以
说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？ ；写出该装置中发生反应的化学方程式： 。
（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序
是：（填写各接口字母） 。其中，C装置的作用是： ；写出有关反应的化学方程式： 。
（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式： 。
并说出它的一个重要用途 。
21.
如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有__________．
为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
（1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确________（填“是”或“否”），理由是____________；
（2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）_____________________．
（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因______________________
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是_________________________
小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有__________．
为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
（1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确________（填“是”或“否”），理由是____________；
（2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）_____________________．
（3）关于实验中的细节和意外情况：
①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因______________________
②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是_________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(7道)
多选题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0