1.科学探究题- (共1题)
1.
按照体积计算空气中氧气约占21%,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:

(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
(查阅资料)
①
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
(猜 想)
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是____________________(写一点即可)。
(交流与讨论)
(1)写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式__________________;
(2)丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的____________________;

(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是_______________;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的___________性;
(探究与反思)
(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想_________(选填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到__________________。
(3)图2的玻璃管中预先装一定量的水,是为了:①加快气体的冷却;②________________。

(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?
(查阅资料)
①
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 燃烧所需最低温度/℃ | 密度/g•cm﹣3 |
红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
(猜 想)
甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;
乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;
你还能做的猜想是____________________(写一点即可)。
(交流与讨论)
(1)写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式__________________;
(2)丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的____________________;

(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.
①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是_______________;
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的___________性;
(探究与反思)
(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想_________(选填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到__________________。
(3)图2的玻璃管中预先装一定量的水,是为了:①加快气体的冷却;②________________。
2.流程题- (共1题)
2.
某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,对水样进行如下处理。请回答下列问题:

①明矾的化学式为[KAl(SO4)m·12H2O],其中m=_____________。
②操作①的名称是______________,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______________。其中玻璃棒的作用是________________。
③操作②向液体C中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
④小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣,说明液体D是___________(填“硬水”或“软水”),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是__________。生活中可通过____________的方法降低水的硬度。
⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳,生成碳酸钙沉淀,同时生成水。请写出该反应的符号表达式:_______________________。

①明矾的化学式为[KAl(SO4)m·12H2O],其中m=_____________。
②操作①的名称是______________,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______________。其中玻璃棒的作用是________________。
③操作②向液体C中加入活性炭,利用其具有_________性,除去水样中的色素和异味,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
④小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣,说明液体D是___________(填“硬水”或“软水”),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是__________。生活中可通过____________的方法降低水的硬度。
⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳,生成碳酸钙沉淀,同时生成水。请写出该反应的符号表达式:_______________________。
3.单选题- (共7题)
4.
用电设备发生火灾时,可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。请推测四氯化碳可能具有的化学性质是
A.密度比空气大 | B.不易燃烧 | C.受热易分解 | D.不易导电 |
5.
小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:①某物质在空气中燃烧生成二氧化碳说明该物质中一定含有氧元素和碳元素;②由同种元素组成的物质可能是单质,可能是混合物;③在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价;④饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气;⑤氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;⑥过滤时,将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边。其中正确的是
A.②④⑥ | B.①②③④⑥ | C.②③④⑥ | D.②③④⑤⑥ |
7.
薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、饮料的香料。下列说法正确的是
A. 薄荷醇不属于化合物
B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C. 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:4
D. 薄荷醇中氢元素的质量分数最小
A. 薄荷醇不属于化合物
B. 薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成
C. 薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:4
D. 薄荷醇中氢元素的质量分数最小
4.选择题- (共2题)
5.填空题- (共2题)
12.
(1)矿物质水中元素及国标含量如表所示,请回答下列问题。
①矿物质水中含有 种非金属元素;
②久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子 ;
③表中的一种阴离子 ;
④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为 价。
(2)现有H、C、O、Al四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
②一种含有金属元素的氧化物是 ;
③常用来炼钢的气体是 ;
④相对分子质量最小的氧化物是 。
矿物质水中主要成分(mg/1L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯离子≤5Mu | 钙≥0.2 钠≥0.2 钾≥0.2 镁≥0.2 |
①矿物质水中含有 种非金属元素;
②久置的水中会溶有一定量的氧气。请写出两个氧分子 ;
③表中的一种阴离子 ;
④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价为 价。
(2)现有H、C、O、Al四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)
①能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
②一种含有金属元素的氧化物是 ;
③常用来炼钢的气体是 ;
④相对分子质量最小的氧化物是 。
13.
实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题:

(1)写出指定仪器的名称:① ;
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是 (填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式 ;检验该气体已收集满的方法是 。
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是 ,有关反应的符号表达式 。
(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是 。

(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体,利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将_ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中 。

(1)写出指定仪器的名称:① ;
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是 (填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式 ;检验该气体已收集满的方法是 。
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是 ,有关反应的符号表达式 。
(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是 。

(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体,利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将_ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中 。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(2道)
填空题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1