某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热，并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表)，请分析表中数据，完成下列问题：

反应时间/min	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0
剩余固体质量/g	5.20	4.60	4.20	4.10	4.08

 
(1)完全反应时，生成氧气的质量为_____g；
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是____________？(计算结果精确到0.1%)

某学习小组在探究CO₂与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO₂气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭(不漏气)，轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。
【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？
【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是____________________(用化学方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO₂或H₂。
【查阅资料】(1)Na₂CO₃具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。
【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口	发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭	说明罐中重新生成的气体A是________
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液	先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体	说明铝能与________溶液反应
③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸	产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊	说明原CO2气体被NaOH溶液吸收

 
【实验结论】(1)铝制易拉罐变瘪的原因是CO₂被NaOH溶液吸收；
(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。
【反思评价】(1)实验②先加水，后加氢氧化钠溶液的目的是_______________________。
(2)小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：_________________________。
【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO₄的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al＋2NaOH＋2H₂O===2________＋3A↑。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。

(10南通24)．在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。
（相关信息）①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na₂O₂）。
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气。
③过氧化钠与氮气不反应。
④碳酸钠溶液呈碱性。
（分析讨论）根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是 ▲ （填“吸热”或“放热”）反应。
（提出猜想）同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：固体成分是Na₂CO₃， CO₂参加反应。
猜想Ⅱ：固体成分是NaOH， H₂O参加反应。
猜想Ⅲ：固体成分是 ▲ ，CO₂和H₂O均参加反应。
（实验探究）同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO₂气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。
验证Ⅰ：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有Na₂CO₃。
验证Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH。请问此结论是否正确？ ▲ （填“正确”或“错误”），原因是： ▲ 。
验证Ⅲ：先向溶液中加入足量的 ▲ 溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式 ▲ ；然后向上层清液中加入 ▲ 溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
（实验反思）由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除 ▲ 的存在。
（拓展延伸）根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制 ▲ 的用量。

海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

根据流程图回答：
(1)操作Ⅰ的名称是_____。
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式_____。
(3)在整个实验过程中用到的最多的玻璃仪器是_____。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要利用物理变化的是(　　)

A．冶炼金属

B．烧制瓷器

C．稻草造纸

D．蚕丝织布

某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是

A．四种物质中只有丙属于氧化物

B．该反应为化合反应

C．该化学反应方程式为

D．若有17 g 物质甲参加反应，生成物丁的质量为18g

分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是(　　)

A．氧化物：冰、铁锈、干冰

B．常量元素：钙、碳、钠

C．单质：金刚石、液氧、铜粉

D．金属材料：铝合金、不锈钢、铁

“锇”是铂族金属成员之一，属重铂族金属，是目前已知的密度最大的金属。如图是锇在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是(　　)

A．锇原子的质子数为76	B．锇属于金属元素
C．锇的相对原子质量为190.2	D．锇原子核内中子数为115

如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C₆H₆）是一种重要的化工原料，有关本的说法正确的是（　　）

A．苯分子由碳、氢两种元素组成

B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成

C．苯中碳氢两种元素的质量比为1：1

D．苯中氢元素的质量分数小于10%

下列有关环境和能源的说法中，错误的是(  )

A．化石燃料中最清洁的燃料是天然气

B．石油分馏出的成分可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等

C．计入空气污染指数的指标包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等

D．大力开发和应用氢能源有利于实现低碳经济

最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q─碳，硬度比钻石还高。下列关于这种“Q─碳”的说法不正确的是（ ）

A．化学性质与普通碳单质相同	B．Q─碳中原子间没有间隔
C．碳原子的排列方式不同于金刚石	D．Q─碳中原子仍然在不断运动

中考了，妈妈为小华准备了如下的食谱：主食：馒头，配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养搭配的角度看，你认为食谱中添加下列哪种食品更合理？

A．炒鸡蛋

B．牛奶

C．黄瓜

D．烤野兔肉

图示实验操作中，正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
(1)铁是生活中最常见的金属，根据图回答下列问题：
①不粘锅利用了铁的_____(填“导电”或“导热”)性．
②不粘锅手柄应选择_____(填“热塑”或“热固”)性塑料制作
③鸡蛋清提供的营养素主要是_____(填答案字母)
A．糖类 B．油脂 C．蛋白质
④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈，其原因是_____．

(2)现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示)：
①最常用的溶剂_____； ②能被人体直接吸收的糖_____；
③制作叶脉书签的碱_____；④汽水中含有的一种酸_____．

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

(1)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_____(填选项字母)，反应的化学方程式是_____，检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
(3)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内应放的药品是_____，气体从_____端通入，发生反应的化学方程式为_____。