1.推断题- (共1题)
1.
A﹣F表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。
若B是一种金属，在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光。D是一种红色单质，F是相对分子质量最小的一种气体。
(1)反应①的化学方程式____________________；
(2)反应②基本反应类型为__________；
若A、B、C表示不同类别的化合物，C、E是同类别化合物，E在常温下是一种无色液体，A溶液可以帮助消化，也可以用来除锈，A还能与F发生反应。
(3)写出E的化学式：_____________；C的化学式为：________________；
(4)写出一个符合题意的A与B反应的化学方程式：______________________。
若B是一种金属，在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光。D是一种红色单质，F是相对分子质量最小的一种气体。
(1)反应①的化学方程式____________________；
(2)反应②基本反应类型为__________；
若A、B、C表示不同类别的化合物，C、E是同类别化合物，E在常温下是一种无色液体，A溶液可以帮助消化，也可以用来除锈，A还能与F发生反应。
(3)写出E的化学式：_____________；C的化学式为：________________；
(4)写出一个符合题意的A与B反应的化学方程式：______________________。
2.简答题- (共6题)
2.
化学与生活密切相关 ：
(1)端午节吃粽子是我国的传统习俗，闽南特色粽子的主要原料为大米、肉、咸蛋黄、海蛎干、食盐，主要原料中富含糖类物质的是____________；从营养素的角度看原料中缺少了___________(填蛋白质、维生素、油脂中的一种)；
(2)端午还有喝雄黄酒的习俗，雄黄主要含二硫化二砷(As2S2)，该物质具有解毒杀虫，燥湿祛痰，截疟之功效，受热易氧化成两种氧化物，其中三氧化二砷(俗称砒霜)毒性很强。写出该氧化反应的化学方程式_____________________。
(1)端午节吃粽子是我国的传统习俗，闽南特色粽子的主要原料为大米、肉、咸蛋黄、海蛎干、食盐，主要原料中富含糖类物质的是____________；从营养素的角度看原料中缺少了___________(填蛋白质、维生素、油脂中的一种)；
(2)端午还有喝雄黄酒的习俗，雄黄主要含二硫化二砷(As2S2)，该物质具有解毒杀虫，燥湿祛痰，截疟之功效，受热易氧化成两种氧化物，其中三氧化二砷(俗称砒霜)毒性很强。写出该氧化反应的化学方程式_____________________。
3.
如图为某化学反应的微观过程，其中“
”和“
”表示两种不同原子．
(1)虚线框内应填的微观图示是______(选填A、B、C、D)，你推断的依据是___________。
(2)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：_______________。
”和“”表示两种不同原子．(1)虚线框内应填的微观图示是______(选填A、B、C、D)，你推断的依据是___________。
(2)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式：_______________。
4.
元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：
(1)表中14号元素的化学性质与_____________元素相似；
(2)通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝该元素原子核外的_____________；
(3)在化学反应中，铝原子失电子形成铝离子，写出铝离子符号_____________；
(4)钠元素与氧元素形成的化合物化学式为_____________。
(1)表中14号元素的化学性质与_____________元素相似；
(2)通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝该元素原子核外的_____________；
(3)在化学反应中，铝原子失电子形成铝离子，写出铝离子符号_____________；
(4)钠元素与氧元素形成的化合物化学式为_____________。
5.
以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图，请分析该图后填空：
(1)C点是酸雨的主要成分，化学式是__________。
(2)图中可表示K2SO3这种盐的点是________(填字母)。
(3)A点表示的物质类别是________。
(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：__________。
(1)C点是酸雨的主要成分，化学式是__________。
(2)图中可表示K2SO3这种盐的点是________(填字母)。
(3)A点表示的物质类别是________。
(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：__________。
6.
某品牌矿泉水，其外包装上部分文字说明如图所示，请回答下列问题。
(1)标出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价_______；
(2)25℃时，该矿泉水呈_____________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)；
(3)硫酸镁的相对分子质量为____________；
(4)饮用这样的一瓶(300mL)矿泉水可以补充_________mg的镁元素。
(1)标出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价_______；
(2)25℃时，该矿泉水呈_____________(填“酸性”、“中性”或“碱性”)；
(3)硫酸镁的相对分子质量为____________；
(4)饮用这样的一瓶(300mL)矿泉水可以补充_________mg的镁元素。
7.
如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：
(1)t1℃时A的饱和溶液80 g，其中A的质量为______；
(2)当A物质中混有少量B物质时，通常可采用________的方法提纯A，原因是__________________________；
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂量不变)，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______(填序号)；
(4))t2℃时A和B的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量________(填选项)。
A、A>B B、A<B C、A=B D、无法确定
(1)t1℃时A的饱和溶液80 g，其中A的质量为______；
(2)当A物质中混有少量B物质时，通常可采用________的方法提纯A，原因是__________________________；
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃后(升温过程中溶剂量不变)，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______(填序号)；
(4))t2℃时A和B的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量________(填选项)。
A、A>B B、A<B C、A=B D、无法确定
3.科学探究题- (共1题)
8.
“双吸剂”是常用的食品防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
（提出问题）久置固体的成分是什么？
（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应。Fe+2FeCl3=3FeCl2
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（实验探究1）甲同学的方案：
（实验质疑）
⑴乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是___________；
⑵丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是______________。
（实验探究2）乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
(1)③中反应的化学方程式是______________________；
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_________，仍有一种物质不能确定，该物质是_____；
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是______________________。
（提出问题）久置固体的成分是什么？
（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应。Fe+2FeCl3=3FeCl2
（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
（实验探究1）甲同学的方案：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ⑴取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。 | 固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。 | 固体中一定含有_____和氢氧化钙。 |
| ⑵另取少量固体放于试管中，滴加足量稀盐酸。 | 固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有____， 一定不含Fe2O3。 |
| ⑶将步骤⑵中产生的气体通入到澄清的石灰水中。 | _________________ | 固体中一定含有CaCO3。 |
（实验质疑）
⑴乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论，理由是___________；
⑵丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是______________。
（实验探究2）乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：
(1)③中反应的化学方程式是______________________；
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_________，仍有一种物质不能确定，该物质是_____；
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．
（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是______________________。
4.流程题- (共1题)
9.
最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质，把CO2从溶液中提取出来，再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH4O)。“绿色自由”构想的技术流程如下：
(1)写出分解池发生的主要反应______________________________；可通入吸收池再利用的X是_______________；
(2)合成塔中发生反应的化学方程式为_______________________；
(3)科学家提出“绿色自由”构想的目的是______________________。
(1)写出分解池发生的主要反应______________________________；可通入吸收池再利用的X是_______________；
(2)合成塔中发生反应的化学方程式为_______________________；
(3)科学家提出“绿色自由”构想的目的是______________________。
5.综合题- (共1题)
10.
为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组将一定质量的石灰石样品粉碎后分成两等份，进行如下实验：
（1）一份放于烧杯中，向烧杯中逐渐加入某一浓度的盐酸，反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图1所示（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶与水）。请回答下列问题：
①石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____；
②通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。_____
（2）另一份进行如图2所示的实验：把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量B瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
①上表中，第5分钟时，x＝_____；
②该实验测得样品中碳酸钙的质量分数_____（填大于、小于或等于）另一实验，其原因可能是_____。
（1）一份放于烧杯中，向烧杯中逐渐加入某一浓度的盐酸，反应过程测得剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图1所示（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶与水）。请回答下列问题：
①石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____；
②通过计算求所用盐酸的溶质质量分数。_____
（2）另一份进行如图2所示的实验：把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量B瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：
| 时间/分 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| B增加的质量 | 0 | 2 | 3 | 4 | 4.6 | X | 4.6 |
①上表中，第5分钟时，x＝_____；
②该实验测得样品中碳酸钙的质量分数_____（填大于、小于或等于）另一实验，其原因可能是_____。
6.单选题- (共14题)
11.
下列变化属于化学变化的是（）
| A．夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光 |
| B．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品 |
| C．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥 |
| D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 |
12.
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是( )
| A．在稀硫酸中：Na+、Cu2+、OH－ |
| B．在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、Cl－ |
| C．在氯化钾溶液中：Ag+、H+、CO32－ |
| D．在氢氧化钙溶液中：NH4+、Mg2+、NO3－ |
14.
物质的性质决定用途，下列物质的性质和用途对应正确的是( )
| A．氧气能燃烧----------------氧气用于炼钢 |
| B．二氧化碳能制汽水----------二氧化碳呈酸性 |
| C．铁制品表面涂铝粉防生锈----铝易与氧气反应形成致密的氧化膜 |
| D．CO能冶炼金属------------ CO具有可燃性 |
研究空气中氧气的含量
研究铁生锈的条件
研究燃烧的条件
研究二氧化碳与水的反应
16.
下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
| A．图甲表示将Fe加入足量的稀硫酸溶液中溶液质量与反应时间t的关系 |
| B．图乙表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系 |
| C．图丙表示两份完全相同的双氧水分解产生的O2质量m与反应时间t的关系 |
| D．图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系 |
17.
下列实验能达到预期目的的是( )
| A．用稀硫酸与大理石反应制取CO2气体 |
| B．用铜、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜 |
| C．将石蕊试液滴入pH小于7的溶液中，溶液显蓝色 |
| D．二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢，将其通入氢氧化钠溶液中除去杂质 |
18.
向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法错误的是( )
| A．a点溶液中的溶质有3种 |
| B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2 |
| C．取d点时的固体，加入稀盐酸，无气泡 |
| D．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，不会产生白色沉淀 |
19.
关于溶液有如下说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含一种溶质；④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中；⑤5g某溶质溶解在100g溶剂中，所得溶液溶质的质量分数为5%。其中错误的是( )
| A．①③④⑤ | B．①②③⑤ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
21.
学习化学最重要的是对知识进行归纳和整理，下列选项中不完全正确的是( )
| A | B | C | D |
| ①农药和化肥的大量使用——会引起土壤污染 ②塑料制品的大量使用——会造成“白色污染” ③化石燃料的大量使用——会造成空气污染 | ①CaO——俗称生石灰 ②Na2CO3——俗称纯碱 ③NaOH——俗称火碱 | ①CaO——氧化物 ②Ca(OH)2——碱 ③CaCO3——盐 | ①人体缺碘——佝偻病 ②人体缺铁——贫血 ③人体缺乏Vc——坏血病 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
22.
实验室有失去标签的四种化肥，只知道是硫酸铵、硝酸铵、氯化钾、磷矿粉Ca3(PO4)2。现各取少许进行鉴别，下列四种物质中能将上述肥料一次性区别开来的试剂是( )
| A．氢氧化钡溶液 | B．水 | C．稀盐酸 | D．熟石灰 |
23.
化学来源于生活，服务于生活，下列说法错误的是( )
| A．保鲜膜属于塑料制品 |
| B．厨房内煤气泄漏，应打开排气扇通风 |
| C．为使煤块充分燃烧，要粉碎后使用 |
| D．为预防骨质疏松，老年人应适量补充钙元素 |
7.实验题- (共1题)
25.
归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：
(1)仪器①的名称____________写出用A装置制取氧气的反应方程式_______________；
(2) 实验室制取二氧化碳选择装置B的优点是_________________________，具有类似优点的发生装置还有______________(填序号)；若用D和F组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_______________；
(3) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有_______(填序号)，化学方程式是_____________________________________；
(4) 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
①氯化铵(固) + 氢氧化钙(固)
氯化钙 + 氨气+ 水
②碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应_______(填序号①或②)作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～G的______作为反应的发生装置，采用的收集装置是E和G，其中氨气应从__________管导入(填a或b)E中。
(1)仪器①的名称____________写出用A装置制取氧气的反应方程式_______________；
(2) 实验室制取二氧化碳选择装置B的优点是_________________________，具有类似优点的发生装置还有______________(填序号)；若用D和F组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_______________；
(3) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有_______(填序号)，化学方程式是_____________________________________；
(4) 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
①氯化铵(固) + 氢氧化钙(固)
氯化钙 + 氨气+ 水②碳酸氢铵(固)
氨气+二氧化碳+水 结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应_______(填序号①或②)作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～G的______作为反应的发生装置，采用的收集装置是E和G，其中氨气应从__________管导入(填a或b)E中。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
简答题:(6道)
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
综合题:(1道)
单选题:(14道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：8
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1