1.综合题- (共1题)
1.
胃舒平、小苏打、胃酸完全抑制剂是常用的中和胃酸的药物。
（1）胃舒平与胃酸发生的反应为：Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，该反应的基本类型是_____。
（2）胃酸完全抑制剂每片含0.8 g CaCO3、0.116 g Mg(OH)2，某患者胃酸分泌过多，医生建议口服胃酸完全抑制剂每天2次，每次1片。假设药物被完全吸收，患者服用1天胃酸完全抑制剂产生CO2（常温下CO2密度为1.9g/L）是_____ mL。
（3）小苏打片每片含0.5 g NaHCO3，6片小苏打和胃酸完全反应，消耗HCl的质量是多少_______？胃舒平每片含0.245 g Al(OH)3，中和胃酸时，10片胃舒平相当于多少片小苏打片____________？（要求：所有最终计算结果均保留到小数点后一位，第（3）小题写出计算过程）。
（1）胃舒平与胃酸发生的反应为：Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O，该反应的基本类型是_____。
（2）胃酸完全抑制剂每片含0.8 g CaCO3、0.116 g Mg(OH)2，某患者胃酸分泌过多，医生建议口服胃酸完全抑制剂每天2次，每次1片。假设药物被完全吸收，患者服用1天胃酸完全抑制剂产生CO2（常温下CO2密度为1.9g/L）是_____ mL。
（3）小苏打片每片含0.5 g NaHCO3，6片小苏打和胃酸完全反应，消耗HCl的质量是多少_______？胃舒平每片含0.245 g Al(OH)3，中和胃酸时，10片胃舒平相当于多少片小苏打片____________？（要求：所有最终计算结果均保留到小数点后一位，第（3）小题写出计算过程）。
2.科普阅读题- (共1题)
2.
阅读下面关于“水果打蜡”的科普短文。
农科院的专家给夏橙打上一种食用蜡﹣﹣蜂蜡。目的是为了防腐保鲜，减少维生素C的流失。蜂蜡的主要成分C46H92O2，是由十六烷酸（C16H32O2）与三十烷醇（C30H62O）形成的脂，人体接触少量食用蜡不会产生危害。但是，用工业蜡（主要成分可表示为CxHy）处理水果，对人体会造成伤害。蜂蜡遇热会熔化，把打了蜂蜡的水果放到热水中，水中浮起一层蜡，因此打蜂蜡的水果可用热水清洗。
依据短文内容，回答下列问题：
（1）十六烷酸（C16H32O2）由_____ 种元素组成，夏橙中的维生素C_____（填“是”或“不是”）人类营养物质。
（2）依据短文内容归纳蜂蜡的物理性质_____。
（3）十六烷酸（C16H32O2）和三十烷醇（C30H62O）反应生成蜂蜡（C46H92O2）和另一种物质X，X的化学式为_____。
（4）请配平工业蜡在氧气中完全燃烧的化学方程式：4CxHy+_____O2
4xCO2+2yH2O
农科院的专家给夏橙打上一种食用蜡﹣﹣蜂蜡。目的是为了防腐保鲜，减少维生素C的流失。蜂蜡的主要成分C46H92O2，是由十六烷酸（C16H32O2）与三十烷醇（C30H62O）形成的脂，人体接触少量食用蜡不会产生危害。但是，用工业蜡（主要成分可表示为CxHy）处理水果，对人体会造成伤害。蜂蜡遇热会熔化，把打了蜂蜡的水果放到热水中，水中浮起一层蜡，因此打蜂蜡的水果可用热水清洗。
依据短文内容，回答下列问题：
（1）十六烷酸（C16H32O2）由_____ 种元素组成，夏橙中的维生素C_____（填“是”或“不是”）人类营养物质。
（2）依据短文内容归纳蜂蜡的物理性质_____。
（3）十六烷酸（C16H32O2）和三十烷醇（C30H62O）反应生成蜂蜡（C46H92O2）和另一种物质X，X的化学式为_____。
（4）请配平工业蜡在氧气中完全燃烧的化学方程式：4CxHy+_____O2
4xCO2+2yH2O3.简答题- (共1题)
3.
A、B、C、D、E五种元素的原子序数均小于18，且原子序数依次增大。其中A2是相同条件下密度最小的气体，B是有机物中必含元素；C2能使带火星的木条复燃；D的原子序数为11；EC2是形成酸雨的主要物质。依据以上信息回答下列问题：
（1）B的元素符号_____；EC2的水溶液呈_____性（填“中”、“酸”或“碱”）。
（2）D的原子结构示意图_____；一个D+和一个C2﹣的质子数之差等于_____。
（3）A和D形成微粒比1：1的化合物，其化学式为_____，该化合物中A的化合价是_____。
（4）B和E可形成BE2，BE2与足量的C2在点燃的条件下充分反应生成EC2和BC2两种物质，该反应的化学方程式为_____。
（1）B的元素符号_____；EC2的水溶液呈_____性（填“中”、“酸”或“碱”）。
（2）D的原子结构示意图_____；一个D+和一个C2﹣的质子数之差等于_____。
（3）A和D形成微粒比1：1的化合物，其化学式为_____，该化合物中A的化合价是_____。
（4）B和E可形成BE2，BE2与足量的C2在点燃的条件下充分反应生成EC2和BC2两种物质，该反应的化学方程式为_____。
4.单选题- (共9题)
5.
下列说法错误的是（ ）
| A．钟乳石的形成过程一定伴有化学变化 |
| B．工业上炼铁利用的是CO的可燃性 |
| C．制月饼用到的鸡蛋和面粉都属于混合物 |
| D．遭遇火灾时，不要慌张，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离火灾区域 |
6.
下表是某同学测定的几种试剂在常温时的pH，下列说法错误的是（ ）
| 试剂 | 蒸馏水 | 食盐水 | 盐酸 | 草木灰溶液 | 氯化铵溶液 |
| pH | 7 | 7 | 1 | 10 | 5 |
| A．草木灰溶液显碱性 |
| B．氯化铵溶液显酸性 |
| C．盐酸与草木灰溶液不发生化学反应 |
| D．盐溶液可能呈中性，也可能呈酸性或碱性 |
7.
X和Y在一定条件下转化为Z，其反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ）
| A．X的化学式为C2H4 | B．Z的相对分子质量为46 |
| C．Y中氢氧元素质量比为2：1 | D．Z可作燃料，属于可再生能源 |
8.
某种家用的消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取NaClO的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O，下列说法错误的是（ ）
| A．NaClO中氯元素的化合价为﹣1 |
| B．反应中用到的NaOH俗称烧碱 |
| C．该化学方程式中涉及到两种盐 |
| D．反应前后氯元素化合价既升高又降低 |
9.
用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（ ）
| A．有机化合物：乙醇、葡萄糖、干冰 |
| B．氧化物：MnO2、K2O、KMnO4 |
| C．碱：KOH、Ca(OH)2、Na2CO3 |
| D．酸：醋酸、硝酸、硫酸 |
12.
某同学对下表中的溶解度数据分析后，得出的结论错误的是（ ）
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| 氢氧化钙的溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 |
| 硝酸钾的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 61.9 | 110 |
| 氯化钠的溶解度/g | 35.7 | 36 | 36.6 | 37.2 |
| A．升温可将20℃时不饱和的Ca（OH）2溶液变为饱和溶液 |
| B．60℃，饱和KNO3溶液的质量分数约为52.4% |
| C．温度变化对NaCl的溶解度影响较小 |
| D．NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度 |
5.填空题- (共2题)
13.
“绿水青山就是金山银山”。废旧干电池中有锌皮、铜帽（含金属Cu和Zn）、石墨、MnO2、NH4Cl等，若将生活中废旧干电池随意丢弃会造成水和土壤污染，因此将废旧干电池进行回收利用尤为重要。如图是回收废旧干电池成分的主要流程图（部分物质已略去）。
已知：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．回答下列问题：
（1）从设备1中回收得到的非金属单质是_____（填物质名称）。
（2）取少量回收得到的NH4Cl溶液于试管中，滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，现象是_____。
（3）流程中B溶液的溶质有H2SO4、_____和_____。
（4）写出设备Ⅲ中发生反应的化学方程式_____。
已知：2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．回答下列问题：
（1）从设备1中回收得到的非金属单质是_____（填物质名称）。
（2）取少量回收得到的NH4Cl溶液于试管中，滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，现象是_____。
（3）流程中B溶液的溶质有H2SO4、_____和_____。
（4）写出设备Ⅲ中发生反应的化学方程式_____。
6.实验题- (共2题)
15.
某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。
Ⅰ．（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素
分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：
（1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_____t2（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____（填实验序号），合理的结论是_____。
（交流探讨）MnO2属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用
（得出结论）过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。
Ⅰ．（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素
分别取5mLH2O2溶液进行实验，测定产生4mLO2所需时间，实验结果记录如下：
| 实验序号 | H2O2溶液的溶质质量分数% | 温度℃ | MnO2粉末用量/g | 反应时间 |
| ① | 30 | 35 | 0 | t1 |
| ② | 30 | 55 | 0 | t2 |
| ③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
| ④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
（1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_____t2（填“＞”、“=”或“＜”）
（2）能说明过氧化氢分解快慢与溶质质量分数有关的实验是_____（填实验序号），合理的结论是_____。
（交流探讨）MnO2属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否对过氧化氢分解起催化作用
| | 操作步骤 | 实验情况记录 | 结论 |
| ① |  | A试管上方带火星的木条未复燃 B中出现气泡快，带火星的木条复燃 | Fe2O3_____（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解 |
| ② | 将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、_____。 | 固体质量0.2g | Fe2O3质量未变 |
| ③ |  | C试管上方带火星的木条_____， D试管中溶液变成 _____色 | Fe2O3可作过氧化氢分解的催化剂 |
（得出结论）过氧化氢分解快慢受温度、浓度、催化剂等因素影响。
CuSO4•5H2O（蓝色），请根据下列仪器和实验装置回答有关问题。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
科普阅读题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：2