小王进行H₂O₂溶液制O₂的实验探究。结合下列过程，回答有关问题：
（1）MnO₂（一种黑色难溶于水的粉末）作催化剂：向5mL5％的H₂O₂溶液中加入少量MnO₂，产生大量气泡。该反应的文字表达式为___________________________，证明产生的气体是O₂的方法是_____。
（2）FeC1₃溶液（一种黄色液体）作催化剂：向5mL5％的H₂O₂溶液中加入2滴一定浓度的 FeC1₃溶液，立即产生大量气泡。
（已知） FeCl₃溶液中主要含有三种微粒：H₂O、Fe³⁺、Cl^—
（问题）哪种微粒对H₂O₂溶液的分解起催化作用？
（假设）假设一：可能是H₂O 假设二：可能是Fe³⁺ 假设三：可能是Cl^—
（分析）①小李认为假设一不可能成立，其理由是__________________________；
（实验）

步骤	操作	现象
1	其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液（含有H2O、Na+、Cl—）	无明显变化
2	其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液（含有H2O、Na+、SO42—）	无明显变化
3	其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液（含有H2O、Fe3+、SO42—）	产生大量气泡

 
（结论）②假设__________成立，而假设一和另一种假设不成立。
（3）实验反思
①对于步骤3而言，步骤2主要是为了排除__________(填微粒符号)对实验的影响。
②催化剂比较：从便于回收再利用的角度分析，___________________更适合做该反应的催化剂。

蔗糖是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究：
一、蔗糖的工业制备：工业制备蔗糖的流程如下。

（1）实验室进行操作A所需玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_________________；其中玻璃棒的作用是___________________；
（2）常利用活性炭的_______________作用来给糖汁脱色；
（3）操作C的名称是_______________，实验室进行该操作时，所用玻璃棒的作用是_______；
（4）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要发生了_______________（选填“物理”或“化学”）变化。
二、蔗糖组成探究
（资料卡片）
①绿色植物吸收CO₂和H₂O先生成葡萄糖，再将葡萄糖转化为蔗糖。
②蔗糖不易燃烧，掺入少量烟灰后，就能直接点燃（烟灰不能燃烧）。烟灰的作用可能为________作用。
（定性探究）蔗糖可能由碳、氢、氧三种元素组成。
实验1：点燃蔗糖与烟灰混合物，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯壁有水雾，则蔗糖含有________元素。
实验2：迅速将烧杯倒转过来，加入少量石灰水，石灰水变浑浊，则蔗糖含有_________元素。
实验3：将蔗糖隔绝空气高温加热，容器内壁出现水雾，并产生黑色固体（炭黑）。通过该实验可证明蔗糖中一定含有_______________元素。
（定量探究）
在化学变化前后，元素的种类和质量都不发生改变。现称取17．1g蔗糖，加入少量烟灰点燃，测得生成26．4gCO₂和9．9gH₂O
试计算：
（1）17．1g蔗糖中各元素的质量__________
（2）蔗糖中各原子的个数比。__________

在探究镁条性质的实验中，甲、乙两位同学的实验记录如下：
甲：镁条灰黑色，不易点燃，放在白醋中反应很慢，较长时间以后才有气泡冒出。
乙：镁条有银白色金属光泽，在空气中可以燃烧。在白醋中很快溶解并产生气泡，产生气泡的速度先是越来越快，后又变慢直至停止，且试管壁发烫。
已知：化学反应的剧烈程度与反应物的性质、反应物的浓度、温度、接触面积等因素有关。
（1）差异分析：甲同学在实验过程中你认为缺少了哪一个步骤：_____________________。
（2）镁在空气中燃烧的文字表达式为_____________________________________________。
（3）研究小组同学对镁条和白醋的反应进行了探究。将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入一定量的镁条和白醋，塞紧瓶塞并打开仪器（如图1）。一段时间后，得到气体压强与时间的关系曲线图（如图2）。到C点烧瓶内气压达到最大值说明__________________________________，CD段气压逐渐下降的原因是________________________。

（4）从BC段到CD段来看，反应的速率是先慢后变快，导致变快的主要因素是________选填序号）。
a．镁条的表面积 b．白醋的浓度 c．温度

下列古代生产工艺中，主要体现化学变化的是( )

A．冶炼钢铁

B．在甲骨上刻字

C．纺纱织布

D．活字排版印刷

硫的下列性质中，属于化学性质的是 (    )

A．淡黄色固体

B．难溶于水

C．熔沸点较低

D．能与活泼金属反应

下列说法正确的是（ ）

A．水变成水蒸气说明分子可以再分	B．释放能量的变化一定是化学变化
C．分离空气得到氮气和液氧属于分解反应	D．制取气体前要检查装置的气密性

下图中“ ”“”分别表示不同元素的原子，其中属于单质的是(   )

A．	B．
C．	D．

研究和学习化学有许多方法。下列方法中所举示例正确的是（ ）

选项	方法	示例
A	类比法	一氧化碳有毒，推测二氧化碳也有毒
B	观察法	变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化
C	分类法	根据所含元素的种类可将纯净物分为单质和化合物
D	归纳法	水、氢气是由分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列对分子、原子和离子的认识正确的是（     ）

A．带电的粒子都是离子	B．原子的质量主要集中在原子核上
C．分子和原子在化学变化中都能够再分	D．分子、原子在不断运动着而离子静止不动

下列是《本草纲目》记载的四种药物，其成分中Hg的化合价为＋1的是（ ）

A．水银（Hg）

B．升丹（HgO）

C．轻粉（Hg2Cl2)

D．朱砂（HgS）

蓝莓中含有丰富的花青素（C₁₅H₁₁O₆）。下列有关说法中不正确的是（　　）

A．花青素的相对分子质量为287

B．花青素中氧元素的质量分数最小

C．57.4g花青素中含有36g碳元素

D．花青素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：11：6

在“测土配方施肥”技术中，农技员对某土地检测后准备施加CO(NH₂)₂和KH₂PO₄的固体混合物，要求固体混合物中氮元素和氧元素的质量比为7：12，则固体混合物中CO(NH₂)₂和KH₂PO₄的质量比为（    ）

A．10:17

B．15:17

C．5:17

D．15:34

按体积计算，空气中含量第二多的物质是 (    )

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

某化学小组利用下图所示实验装置能完成测定空气中氧气的含量（白磷在40℃时就能燃烧：注射器内预先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不计；试管净容积为50mL）。下列关于该实验的说法正确的是（ ）

①白磷燃烧会产生大量的白雾；
②生石灰与水接触会放出热量；
③白磷的量不足，会使测定值偏大；
④将白磷放在细沙上可防止试管炸裂；
⑤实验中，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；
⑥若白磷的量充足、装置的气密性良好，最终注射器活塞将移至30mL刻度附近。

A．①④⑤

B．仅②④

C．②④⑤⑥

D．①③⑤⑥

纳米铁粉在空气中能燃烧并生成一种红色氧化物，而铁丝能在氧气中燃烧却不能在空气中燃烧。下列有关说法不正确的是（ ）

A．纳米铁粉和铁丝都由铁元素组成

B．反应物间的接触面积对反应有影响

C．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同

D．纳米铁粉在空气中燃烧的产物与铁丝在氧气中燃烧的产物相同

实验室鉴别下列物质所用的方法错误的是（ ）

A．蔗糖水和食盐水一一尝味道	B．氧气和氢气——带火星的木条
C．镁丝和铝丝——在空气中点燃	D．氧化铜和铜绿——看颜色

在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）

A．CO2→O2

B．O2→CO2

C．H2O2→H2

D．KMnO4→MnO2

下列有关实验现象的描述中，不正确的是（ ）

A．加热碳酸氢铵：生成白色固体

B．木炭在氧气中燃烧：发出白光

C．硬水中加入肥皂水：产生白色垢状物

D．CO2通入滴有石蕊试液的水中：溶液由紫色变成红色

下列实验设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（  ）

A．区分硬水和软水	B．比较CO2的含量
C．探究CO2与水反应	D．探究水的性质

2018年中国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行为符合该主题的是( )

A．骑自行车出行	B．随地吐痰
C．就地焚烧垃圾	D．使用一次性筷子

医生给某病人开的药为复方硫酸亚铁片（其主要成分为FeS0₄）。则该病人可能患有（ ）

A．骨骼疏松

B．甲状腺疾病

C．贫血症

D．侏儒症

下列实验操作正确的是(    )

A．夹持试管	B．滴管用后放回原瓶
C．振荡试管	D．观察加热的液体

将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红提出：该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（    ）

A．提出假设

B．设计实验

C．作出结论

D．交流评价

（1）物质的组成与结构的不同（如：a．组成元素不同；b．构成物质的分子不同：c．微粒间的空隙不同）决定了物质的多样性。请从物质的组成与结构的角度解释下列物质多样性（选填相应的字母）：
①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_________
②水和冰属于同种物质，但状态不同：___________；
③金和银属于不同的金属_______________________。
（2）
图中（图中小球均代表碳原子）的物质属于____________（选填“同种”或“不同种”）物质，主要是因为_________________________。石墨在一定条件下转化为金刚石属于___________（选填“物理”或“化学”)变化。

按要求写出相应的化学用语：
（1）一个锌原子_________；（2）四个碳酸分子_____________；（3）两个硝酸根离子_____________；（4）＋5价氮的氧化物的化学式_______________。

小张对老师演示的“空瓶生烟”实验（如图1/2）很感兴趣，他査阅资料后对实验作了改进（如图3）。请回答下列问题：

（资料）
①浓盐酸易挥发出氯化氢（HC1）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH₃），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了白色固体氯化铵；②气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。
（1）图1实验中，抽去集气瓶间的玻璃片后，集气瓶中产生大量白烟。此现象能说明分子具有的性质是____________。
（2）写出氨气与氯化氢反应的文字表达式____________，该反应属于______（选填：“分解”或“化合”）反应。
（3）图3实验中，你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_________（选填“d”“e”或“f”），理由是__________________。

请根据下列提供的实验装置图，回答有关问题：

（1）写出仪器名称：①___________________；②_______________________；
（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为__________________发生装置可选用________(选填字母）；用石灰水可检验CO₂，发生反应的文字表达式为_____________________。
（3）C、D、E是常用的气体收集装置，其中不能用来收集O₂的是________（选填字母），理由是______________(选填“a”或“b”)。F装置也可用于收集气体，若用F装置收集CO₂，气体应从________端通入，检验CO₂是否收集满的方法是_______________________________。
（4）实验室需收集一瓶约混有体积空气的氧气，下列操作正确的是________（选填字母）。

a集气瓶中灌体积的水	b．集气瓶中灌体积的水	c．导管伸入到集气瓶体积的处	d．导管伸入到集气瓶体积的处