美国普度大学研究开发出一种利用铝镓合金制备氢气的新工艺工艺流程如下所示。
 
(1)在此工艺中，氧化铝制得铝的符号表达式是_____，这一反应所属的基本反应类型是_____。
(2)氢气中的氢元素来自于反应中的_______。
(3)当前，工业上制取氧气的方法是_______，属于_______填“物理”或“化学”变化。

如图中是初中化学常见的物质。在常温下，A、D是气体，B、C是液体，E是固体；组成B、C的元素种类相同，E与的元素种类也相同。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。
 
(1)用化学式表示：2个B分子为_______；标出E中非金属元素的化合价_______。
(2)A的一种用途是_______。
(3)CD反应的符号表达式为_______。

小明学习了“氧气的实验室制法”后，对二氧化锰的催化作用产生了浓厚兴趣。如何从高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提纯二氧化锰？小明和同学们做了如下探究。
（提出问题）如何从高锰酸钾制取氧气后的固体残留物中提纯二氧化锰？
（查阅资料）
(1)二氧化锰是黑色无定形粉末，或黑色斜方晶体。难溶于水、弱酸、弱碱、硝酸、冷硫酸。
(2)锰酸钾化学式：呈墨绿色或灰黑色正交晶体，时分解，溶于水、氢氧化钠和氢氧化钾水溶液，其水溶液呈墨绿色或深绿色。
（实验步骤）
(1)取适量的高锰酸钾于大试管中，加热至不再产生气体为止，其目的是__，反应的符号表达式是__。
(2)待试管冷却后，将试管中的固体置于烧杯中，加入足量的水，并用玻璃棒不断搅拌，是为了___。
(3)将装有混合物的烧杯放于实验台上，静置一段时间后，可观察到上层清液呈_____色。
(4)过滤，该操作中所用到的玻璃仪器是_______；洗涤，目的是_______；干燥。
(5)取得到的固体适量于试管中，加入少量的过氧化氢溶液，可观察到_______。
（反思）由上述步骤可知，实验前后二氧化锰的_______没有改变。

化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：
(1)某食盐的标签如表所示，表中的一种阴离子为_______用化学符号表示。
(2)硬水危害人体健康，生活中软化硬水的方法是_______。
(3)房屋着火，可用水扑灭，其灭火原理是_______。
精制碘盐
配料：NaCl， 
含碘量： 
重量：500 g
食用方法：勿长时间炖炒
保存：防潮、防热

近期，某公司员工在租住某品牌公寓数月后，查出患白血病，随后病情恶化去世的事件，引发了各界关注，矛头直指室内甲醛污染。我国现行的室内空气监管标准主要有两种，其中具有强制性的是由建设部、国家质量监督检验检疫总局联合颁布的民用建筑工程室内环境污染控制规范，规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程，甲醛浓度限量。客观而言，白血病与甲醛污染是否有直接联系，目前尚未有定论。甲醛化学式为HCHO，本身无色、带有刺激性气味，在室温下极易挥发，但一般只有甲醛超标两到三倍以上，才能引起人们的感官察觉。不是说室内没有味道就不存在甲醛污染，单凭嗅觉来判断是不充分的。另一方面，新家的味道还包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是错误的认知。清华大学环境学院曾就民间流传去除甲醛的“土方法”做过实验：分别将一定量的剩茶叶、新鲜柚子皮、绿萝、活性炭放入甲醛超标模拟实验室。测试发现利用这些生活小物去除甲醛的确有效果，但效果微乎其微。科学家认为，避免室内甲醛超标最经济有效的方法就是开窗通风。至于加速甲醛释放的方法，因为甲醛释放与室内温度和湿度相关，可利用空调提高室内温度和湿度加速甲醛释放。甲醛在有氧化性物质存在的条件下，能被氧化为甲酸。甲酸进一步的分解产物为二氧化碳和水。
综合上述材料，回答下列问题：
(1)规定包括住宅、医院、老年建筑、幼儿园、学校教室等在内的Ⅰ类民用建筑工程，甲醛浓度限__。
(2)甲醛是由_______元素组成，它们的原子个数比是_______。
(3)新房装修，避免室内甲醛超标最经济有效的方法是____，而加速甲醛释放，可采取的措施是___。
(4)请写出甲酸分解的符号表达式_______。

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，所以二氧化锰也能加快水的分解速率

B．单质由同种元素组成，所以只含有一种元素的物质一定是单质

C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

氯化氢气体遇到氨气，会产生浓浓的白烟。若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，反应过程的微观模拟图如下：

下列说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．氨气和氯化氢气体的化学性质相同

C．该变化中的最小粒子是氮原子、氢原子和氯原子

D．该反应没有单质参加

实验室用的过氧化氢溶液制取氧气时，随着反应的发生，纵坐标表示的是

A．过氧化氢的质量

B．氧气的质量

C．水的质量

D．液体的总质量

下列生活中的做法或说法不正确的是

A．夜晚煤气泄漏时，要赶快打开排风扇通风，防止煤气中毒

B．进入久未开启的菜窑前，应先做灯火试验

C．氮气的化学性质不活泼常用作保护气

D．为了使天空更蓝，我们应该积极行动起来，保护大气

下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：
 
(1)仪器的名称是_______；仪器的名称是_______。
(2)要得到较纯净的氧气，应用_______法收集，用该方法收集的原因是_______。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是____填序号，其反应的符号表达式是____，将制得的二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中，现象是_______。