1.简答题- (共1题)
①C+H2O


(1)上述反应中的各物质,碳元素呈现_________种化合价。
(2)从上述反应①或②中任选一个,在两个方框中补全其反应物和生成物相应微粒的图示。

_________________
2.流程题- (共1题)

(1)吸收塔中,氨水采用喷淋方式注入,其目的是____________。
(2)吸收塔中发生的反应为:2NH3 + H2O + SO2 ==== (NH4)2SO3,若利用此反应吸收 64kg 二氧化硫,则参加反应的氨气(NH3)的质量为_____________________kg。
(3)氧化塔中通入氧气的目的是将(NH4)2SO3转化为__________________。
3.科学探究题- (共1题)
(查阅资料)①氧化铜(CuO)为黑色固体②铜离子(Cu2+)在水溶液中呈蓝色
(进行实验)
实验 1:取 2mL 不同浓度的盐酸分别加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中,进行实验。
序号 | 浓盐酸与水的 体积比 | 现象 |
1-1 | 1:1 | 30 秒后溶液变为绿色,无黑色固体剩余 |
1-2 | 1:2 | 1 分钟后溶液变为蓝绿色,无黑色固体剩余 |
1-3 | 1:3 | 2 分钟后溶液变为蓝色,无黑色固体剩余 |
1-4 | 1:4 | 4 分钟后溶液变为浅蓝色,有黑色固体剩余且不再减少 |
实验 2:取 2mL 稀盐酸(浓盐酸与水的体积比为 1:3)加入到盛有 0.2g 氧化铜的试管中,实验装置如下。
序号 | 2-1 | 2-2 |
操作 | ![]() | ![]() |
现象 | 2 分钟后溶液变为蓝色,无现象黑色固体剩余 | 10 秒后溶液变为浅绿色,无 黑色固体剩余 |
(解释与结论)
(1)补全氧化铜与盐酸反应的化学方程式:CuO+2HCl ==== CuCl2+_________________
(2)实验 1 中配制不同浓度的盐酸时,需要使用的仪器包括______________________(填序号,下同)。
A 量筒 B 烧杯 C 酒精灯 D 玻璃棒
(3)实验 1 的目的是_______________。
(4)结合实验 1 和实验 2,得出的结论是______________________。
(反思与评价)
(5)实验 1-4 中,“有黑色固体剩余”的原因是___________________。
(6)实验 1 中若进行浓盐酸与水的体积比为 1:5 的实验,充分反应后可能出现的现象为______________。
A 溶液变为绿色,无黑色固体剩余
B 溶液变为更浅的蓝色,无黑色固体剩余
A.溶液变为更浅的蓝色,有黑色固体剩余 |
4.计算题- (共1题)
(1)蔬菜水果中富含________(填序号),该营养素可调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。
A 油脂 B 维生素 C 蛋白质
(2)食用果蔬前,用清水浸泡可适当降低农药残留。浸泡时间对农药去除率的影响如图,分析如图得到的结论是_________。

(3)在 500g 清水中加入 5g 小苏打,完全溶解后,配制成的果蔬清洗剂,其溶质质量分数的计算式为______________。
5.科普阅读题- (共1题)

可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中,由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成,当温度升高或压强降低时,会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。
可燃冰燃烧值高、污染小,且储量丰富,因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。

图 1 当今世界能源储量对比图 图 2 能量密度对比图
可燃冰的开采方法主要有四种:①热激发法:对可燃冰加热,使温度超过可燃冰的平衡温度,从而分解为水和天然气;②减压法:降低压力促使可燃冰分解;③化学试剂注入法:向矿层注入化学试剂,破坏其平衡条件促使分解;④二氧化碳置换法:注入二氧化碳以置换可燃冰中的甲烷,触发甲烷扩散。
随着开采技术的不断进步,可燃冰势必会成为广泛使用的洁净能源。依据文章内容回答下列问题。
(1)写出可燃冰中含有的元素:___________。
(2)可燃冰的形成有三个基本条件:原材料(水和天然气)、__________和___________。
(3)甲烷燃烧的化学方程式为_________。
(4)可燃冰被视为“未来能源”的理由是_____________。
(5)下列说法正确的是________(填序号)。
A 可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B 当今世界能源储量中,可燃冰居首
C 可燃冰的能量密度约为煤的十倍
D 我国研发冷冻取样、高温脉冲加热的“冷钻热采”可燃冰开采技术,属于热激发法
6.单选题- (共11题)

A.甲的溶解度曲线可用图2中的a表示 |
B.①中溶质与溶剂的质量比为1:5 |
C.只有②中的溶液为饱和溶液 |
D.①~③中溶液的溶质质量分数③>②>① |
A.3CO+Fe2O3 ==== 2Fe+3CO2 | B.2Fe+6HCl==== 2FeCl3+3H2↑ |
C. H2SO4+2NaOH==== Na2SO4+H2O | D.CO2+Ca(OH)2==== CaCO3↓+H2O |

A.对比①③处现象证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 |
B.③处火柴头不燃烧是因为没有与氧气接触 |
C.②处火柴头燃烧说明铜具有导热性 |
D.在④处加热体现了控制变量思想 |
7.选择题- (共1题)
Comets(彗星) are parts of our solar system. Like the planets, they go around the sun.
But comets are not made of solid rocks like planets. A comet is a ball of dust, stones, and ice. Many people call comets dirty snowballs.
The "snowball"may be only a few miles across. But when the sun heats the "snowball,"much of it is changed to gases. The gases spread out and form the comet's head, which may be thousands of miles across.
A comet moves fast in its trip around the sun. But when we see it, the comet does not seem to move. That's because it is so far away. The moon moves fast, but when you look at it, you can't see any motion(运动). That's because the moon is far away.
Each year astronomers(天文学家) discover new comets. Some of them are seen only once. They make one trip around the sun and then go away out into space. The sun's gravity cannot hold them.
Other comets, like Halley, keep returning. They have been captured by the sun. Halley's earliest visit was probably 3,000 years ago. It may keep returning for another 3,000 years.
But every time a comet goes around the sun, the comet loses part of itself. Gases and dust are pulled out of the comet. That's why Halley is now dimmer(暗淡的) than it used to be. Next time it visits us, in 2062, it may be even dimmer. Each visit it may get dimmer and dimmer, until it finally disappears.
8.填空题- (共2题)
9.实验题- (共4题)

(1)实验现象为:剧烈燃烧,______________________。
(2)集气瓶底部放水的作用是_________________________。

(1)A中无色酚酞溶液变为红色,证明碳酸钠溶液显_____性。
(2)B中产生大量气泡的原因是_____(用化学方程式解释)。
(3)碳酸钠溶液在鉴别C、D中的物质时,依据的不同现象是_____。
(4)E中发生复分解反应,产生白色沉淀,其反应的化学方程式为_____。
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【1】题量占比
简答题:(1道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
科普阅读题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(4道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:3