1.综合题- (共1题)
1.
生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。
（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是______（填“单质”或“化合物”）。
（2）①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为______。
②如图1实验仪器中不能用于加热的是______（填字母代号）。
a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿
（3）某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。
①A中反应的化学方程式为______。
②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序______。
（4）如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。
②C装置中反应的化学方程式为______。
（5）将30.6g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.0g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数______。
（1）化合反应发生后，生成物肯定不会是______（填“单质”或“化合物”）。
（2）①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学方程式为______。
②如图1实验仪器中不能用于加热的是______（填字母代号）。
a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿
（3）某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。
①A中反应的化学方程式为______。
②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序______。
（4）如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。
②C装置中反应的化学方程式为______。
（5）将30.6g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.0g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数______。
2.推断题- (共1题)
2.
A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)．
(1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为_____．
(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为___．
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_____溶液．
(1)若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为_____．
(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则B→C的化学方程式为___．
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种，则C是_____溶液．
3.流程题- (共1题)
3.
化工生产中需要对原料进行提纯，以利于提高产品质量。经测定，某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，某学生设计方案如图：（步骤②③中加入试剂均过量）
请回答下列问题：
（1）第④步操作中，玻璃棒的作用是______。
（2）此方案中，除去硫酸钠时发生反应的化学方程式为______。
（3）小明同学认为此实验方案设计不严密，请你帮他制定改进措施______。
请回答下列问题：
（1）第④步操作中，玻璃棒的作用是______。
（2）此方案中，除去硫酸钠时发生反应的化学方程式为______。
（3）小明同学认为此实验方案设计不严密，请你帮他制定改进措施______。
4.简答题- (共1题)
5.单选题- (共14题)
6.
消防员灭火时发现，将水浇到化学品电石（CaC2）上时引起了更剧烈的爆炸，原因是CaC2+2H2O═Ca（OH）2+X↑，X遇明火剧烈燃烧并可能爆炸。下列说法正确的是（ ）
| A．生成物中有一种氧化物 |
| B．上述反应属于置换反应 |
| C．X的化学式为C2H2 |
| D．CaC2中钙元素和碳元素的质量比为1：2 |
、
、
、
、
、
、
、
侯德榜 B. 
拉瓦锡
门捷列夫 D. 
张青莲
9.
下列是对初中化学中“三”的总结，不完全正确的一组是（ ）
| A．构成物质的三种微粒：原子、分子、离子 |
| B．灭火的三种方法：隔绝氧气、降低着火点、清除或隔离可燃物 |
| C．常见的三种防锈措施：保持洁净和于燥、表面覆盖保护层、改变金属内部结构 |
D．清除油污常用的三种方法：乳化 如洗涤剂 、溶解如汽油、化学反应如氢氧化钠 |
11.
区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
| A | 硬水和软水 | 分别加入肥皂水 | 观察颜色 |
| B | 硝酸铵和氯化钠 | 加碱研磨，闻气味 | 溶于水，观察是否吸热 |
| C | 黄金和黄铜（铜锌合金） | 加入硫酸锌溶液 | 在空气中加热 |
| D | 二氧化碳和氮气 | 分别通入澄清的石灰水 | 分别伸入燃烧的木条 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
12.
取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物，加入200g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水。则原固体混合物中氧元素的质量是（ ）
| A．9.8g | B．3.6g | C．3.2g | D．19.6g |
14.
向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al的混合溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。下列说法正确的是（ ）
| A．滤液中一定含有Al3+、Ag+ |
| B．滤液中一定含有Fe2+、Ag+ |
| C．滤渣中一定含有Fe |
| D．滤渣中一定含有Ag |
B. 量取液体
D. 测溶液的pH
17.
室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是( )
| A．a点溶液中有两种溶质 |
| B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝 |
| C．c点烧杯内液体的pH＝7 |
D．d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO 、H＋ |
6.填空题- (共6题)
21.
食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。
（1）熟食制品常加入防腐剂苯甲酸钠（化学式为C7H5O2Na）。如图是钠元素在元素周期中的部分信息，下列有关说法中错误的是_____（填字母）。
A 钠元素属于非金属元素 B 钠的相对原子质量为22.99
C 钠原子核外共有11个电子 D 钠离子的符号为Na+
（2）糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期，这是因为氮气化学性质_____。
（3）某保鲜剂主要成分为铁粉，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的_____发生化学反应。
（1）熟食制品常加入防腐剂苯甲酸钠（化学式为C7H5O2Na）。如图是钠元素在元素周期中的部分信息，下列有关说法中错误的是_____（填字母）。
A 钠元素属于非金属元素 B 钠的相对原子质量为22.99
C 钠原子核外共有11个电子 D 钠离子的符号为Na+
（2）糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期，这是因为氮气化学性质_____。
（3）某保鲜剂主要成分为铁粉，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的_____发生化学反应。
23.
根据如图A、B两种物质的溶解度曲线回答相关问题。
（1）______℃时，A、B两物质的溶解度相同。
（2）t2℃时，若将125gA的饱和溶液的溶质质量分数稀释为10%，需加水______。
（3）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），所得溶液的溶质质量分数的关系是A______B（填“＞”、“＜”或“=”）。
（1）______℃时，A、B两物质的溶解度相同。
（2）t2℃时，若将125gA的饱和溶液的溶质质量分数稀释为10%，需加水______。
（3）将t2℃时A、B两物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），所得溶液的溶质质量分数的关系是A______B（填“＞”、“＜”或“=”）。
24.
NaOH是化学实验中常用的试剂。
（1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，如图所示图象合理的是______（填“甲”或“乙”）。
（2）向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请用化学方程式解释产生气泡的原因______。
（1）将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中，如图所示图象合理的是______（填“甲”或“乙”）。
（2）向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时，意外发现有气泡产生，请用化学方程式解释产生气泡的原因______。
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
推断题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：4