1.计算题- (共1题)
1.
某铁矿粉,主要成分为铁的氧化物(FeXOy),一学生利用实验作进一步分析,过程及数据如下。(注:铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应)
Ⅰ.取30g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g
Ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图:

通过计算回答下列问题:
(1)30g铁矿粉所含铁的氧化物中,铁元素的质量为______g,氧元素的质量为______g。
(2)该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x:y=______。
Ⅰ.取30g该铁矿粉在CO气流中充分加热,将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收,烧碱溶液增重17.6g
Ⅱ.将上述加热后的固体取出后,再向固体逐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图:

通过计算回答下列问题:
(1)30g铁矿粉所含铁的氧化物中,铁元素的质量为______g,氧元素的质量为______g。
(2)该铁的氧化物化学式中,x、y的最简整数比x:y=______。
2.科学探究题- (共1题)
2.
化学研究小组在开展了“过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰的作用”之后,又进行了“寻找新的催化剂”的探究实验。
(提出问题1)寻找“氧化铁能否用于过氧化氢溶液分解的催化剂”的证据?如果能,它的催化效果如何?(实验设计1)
(实验结论)
(1)A中产生的气体是______;
(2)氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂,寻找该结论的证据主要是设计了实验______(选填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ)展开的。
(实验评价)
(1)设计实验Ⅲ的目的是______;
(2)可以用下列方法作出判断,从而达到实验Ⅳ的设计目的。a、定性判断:观察C、D两支试管中产生气泡的快慢;b、定量判断:______。
(资料信息)过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作为催化剂
(提出问题2)氧化铜(黑色粉末)是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰效果更好?
(设计实验2)某同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验
(其它可能影响实验的因素均忽略)。
(1)写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生的反应的化学方程式:______。
(2)上述实验应测量的“待测数据”是指______,从数学描述角度,X、Y、Z在数值上的大小关系是______。
(3)若实验②比实验①的“待测数据”更______(填“大”、“小”、“不确定”),说明氧化铜能加快氧酸钾的分解速率,表中“m”的数值应该为______。
(4)将实验②反应后的固体经过过滤、洗涤、干燥处理后,称量得到0.5克黑色粉末,再将黑色粉末放入______(简述操作)。
(评价设计)
(5)你认为该小组同学设计实验③和实验②对比的目的是______。
(提出问题1)寻找“氧化铁能否用于过氧化氢溶液分解的催化剂”的证据?如果能,它的催化效果如何?(实验设计1)
实 验 | 现 象 |
Ⅰ、分别量取5毫升5%的过氧化氢溶液于A、B两支试管中,向A中加入a克氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中伸入带火星的木条,观察现象, | A试管中产生气泡,带火星的木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ、将“实验Ⅰ”中A试管的剩余物质分离,将所得固体进行洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量为______ 克 |
Ⅲ、将“实验Ⅱ” ______ | ______ |
Ⅳ、分别量取5毫升5%的过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末 | |
(实验结论)
(1)A中产生的气体是______;
(2)氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂,寻找该结论的证据主要是设计了实验______(选填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ)展开的。
(实验评价)
(1)设计实验Ⅲ的目的是______;
(2)可以用下列方法作出判断,从而达到实验Ⅳ的设计目的。a、定性判断:观察C、D两支试管中产生气泡的快慢;b、定量判断:______。
(资料信息)过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作为催化剂
(提出问题2)氧化铜(黑色粉末)是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰效果更好?
(设计实验2)某同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验
(其它可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | 氯酸钾质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 1.2克 | | X |
② | 1.2克 | 氧化铜0.5克 | Y |
③ | m | 二氧化锰0.5克 | Z |
(1)写出氯酸钾在二氧化锰的催化作用下发生的反应的化学方程式:______。
(2)上述实验应测量的“待测数据”是指______,从数学描述角度,X、Y、Z在数值上的大小关系是______。
(3)若实验②比实验①的“待测数据”更______(填“大”、“小”、“不确定”),说明氧化铜能加快氧酸钾的分解速率,表中“m”的数值应该为______。
(4)将实验②反应后的固体经过过滤、洗涤、干燥处理后,称量得到0.5克黑色粉末,再将黑色粉末放入______(简述操作)。
(评价设计)
(5)你认为该小组同学设计实验③和实验②对比的目的是______。
3.单选题- (共10题)
3.
物质X在9.6g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为X+3O2
RO2+2SO2,测得RO2和SO2的质量分别为4.4g和12.8g,下列判断中正确的是( )

A.参加反应的X的质量为![]() | B.X的相对分子质量为76 |
C.X中含有R元素、S元素和O元素 | D.产物为气态时都是空气污染物 |
6.
茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法错误的是()
A.单宁酸由C、H、O三种元素组成
B.单宁酸中氢元素质量分数最小
C.单宁酸中氢、氧元素的质量比为26:23
D.单宁酸是有机化合物
A.单宁酸由C、H、O三种元素组成
B.单宁酸中氢元素质量分数最小
C.单宁酸中氢、氧元素的质量比为26:23
D.单宁酸是有机化合物
7.
下列事例,用化学知识解释正确的是
A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性 |
B.在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应 |
C.家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用 |
D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点 |
8.
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()

A. 甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯
B. t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变
C. t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙
D. t1℃时,60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液

A. 甲中混有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯
B. t3℃时,将甲、丙的饱和溶液降温,甲溶液溶质的质量分数减小,丙不变
C. t2℃时,甲、丙溶液中溶质的质量分数甲>丙
D. t1℃时,60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液
10.
某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表。下列说法错误的是( )
物质 | 肥皂水 | 牙膏 | 西瓜汁 | 食醋 |
pH | 10.2 | 8.5 | 5.8 | 2.4 |
A.牙膏显碱性 |
B.西瓜汁显酸性 |
C.肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色 |
D.胃酸过多得人不宜使用过多的食醋 |
12.
环境保护是2016年两会热点话题,下列说法错误的是( )
A.使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 |
B.淘汰黄标车减少汽车尾气污染 |
C.深埋废旧电池减少重金属污染 |
D.使用低毒、低残留农药减轻环境污染 |
4.填空题- (共4题)
13.
“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Ca”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示:

该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。

(1)图1中,“Ca”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示:

该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。
14.
医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素,A、B、C、D的原子序数依次增大。
(1)D元素的名称是 。C原子结构示意图为 。
(2)A与B可形成原子个数比1︰1的分子,其化学式为 ,该分子中B的化合价是 。
(3)A、B、C形成化合物X的名称为 ,其固体溶于水时要 (填“吸热”或“放热”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,现象是 。
(4)A与D形成化合物Y,Y与X在水溶液中反应的化学方程式为 。
(1)D元素的名称是 。C原子结构示意图为 。
(2)A与B可形成原子个数比1︰1的分子,其化学式为 ,该分子中B的化合价是 。
(3)A、B、C形成化合物X的名称为 ,其固体溶于水时要 (填“吸热”或“放热”),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,现象是 。
(4)A与D形成化合物Y,Y与X在水溶液中反应的化学方程式为 。
15.
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。现有H、C、O三种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
(1)相同条件下密度最小的气体______。
(2)“西气东输”中“气”的主要成分______。
(3)人体中含量最多的物质是______。
(1)相同条件下密度最小的气体______。
(2)“西气东输”中“气”的主要成分______。
(3)人体中含量最多的物质是______。
16.
下表为某食品包装袋的部分说明。请回答下列问题:
(1)配料中加入鸡蛋,有多个方面的作用。它可以改善饼干的口感并使饼干有一定的柔韧性等,从营养的角度看,鸡蛋的作用是______。
(2)配料中可用于腌制蔬菜的物质是______。
(3)小麦粉中富含淀粉,其化学式可表示为(C6H10O5)n,则6.48克淀粉在人体内经过一系列的变化最终转化为水和______克二氧化碳。
商品名称 | XX饼干 |
配料 | 小麦粉、植物油、鲜鸡蛋、食盐、膨松剂、食用香精等 |
规格 | 500g |
储存方法 | 存放于阴凉干燥处、避免阳光直射 |
保质期 | 270天 |
(1)配料中加入鸡蛋,有多个方面的作用。它可以改善饼干的口感并使饼干有一定的柔韧性等,从营养的角度看,鸡蛋的作用是______。
(2)配料中可用于腌制蔬菜的物质是______。
(3)小麦粉中富含淀粉,其化学式可表示为(C6H10O5)n,则6.48克淀粉在人体内经过一系列的变化最终转化为水和______克二氧化碳。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1