某同学查阅资料得知，实验室常用电石（主要成分CaC₂）与水反应制取乙炔（C₂H₂），反应的化学方程式为：CaC₂+2H₂O=Ca(OH)₂+C₂H₂↑（电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与Na₂CO₃反应）。在实验室中，该同学把一定量的CaC₂加入Na₂CO₃溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。
[提出问题]：滤液中溶质的成分是什么？
[猜想与假设]：
猜想一：NaOH、Na₂CO₃
猜想二：NaOH
猜想三：NaOH、Ca(OH)₂
[分析与推理]：
分析一：若猜想一成立，说明实验中加人的CaC₂量少，CaC₂与水反应生成的Ca(OH)₂与Na₂CO₃反应后，Na₂CO₃剩余。
分析二：若猜想二成立，说明实验中加人的CaC₂与水反应生成的Ca(OH)₂与Na₂CO₃恰好完全反应。
分析三：若猜想三成立，说明实验中加人的CaC₂量多，CaC₂与水反应生成的Ca(OH)₂与Na₂CO₃反应后，Ca(OH)₂剩余。
由以上分析可推知：反应后滤液中一定存在的溶质是_______（①②③填化学式），可能存在的溶质是_____和_____。对可能存在的溶质，需进一步实验验证。
[设计并实验]：

实验序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取少量滤液于试管中，向其中加人过量稀盐酸	无气泡产生	猜想______不成立
实验二	另取少量滤液于试管中，向其中滴入适量碳酸钠溶液	______	猜想三成立，发生反应的化学方程式为 _________

 
[拓展延伸]：
若向CuCl₂溶液中加人少量CaC₂，充分反应，可观察到有气泡产生，同时出现蓝色的______ （填化学式）沉淀。
实验室保存电石应注意______。

食物淀粉在人体内经过酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖经过肠壁吸收进入血液成为血糖，为人体组织提供营养。葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，请根据该化学式进行计算：
（1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为___________。（结果填最简整数比）
（2）葡萄糖中碳元素的质量分数是__________。

“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现将2.8g 铁粉投入40g硫酸铜溶液中，充分搅拌后，两者恰好完全反应。请计算：
（1）反应后生成铜的质量是多少？
（2）反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？
（3）反应后溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确至0.1%）

分类法在科学研究中具有广泛的应用。下列各组物质的分类，错误的是

A．NH4Cl、NH4HCO3、CO(NH2)2（尿素）都属于铵盐

B．金刚石、石墨、C60都属于单质

C．棉花、羊毛、天然橡胶都属于天然有机高分子材料

D．糖类、油脂、蛋白质都属于基本营养素

正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是

A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子

B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同

C．、、表示的粒子都是阳离子

D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

原子、分子、离子、元素等概念的学习有助于我们认识物质构成的奥秘。下列叙述错误的是

A．原子是化学变化中的最小粒子，一切变化中，原子都不能再分

B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子

C．带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒

D．元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称

正确的实验操作是安全地进行实验并获得可靠实验结果的前提。下列各图所示的实验操作，正确的是
A. 过滤 B. 检查气密性  C. 二氧化碳验满 D. 稀释浓硫酸

“宏观现象一微观结构一符号表征”是学习化学的思维方法。下图表示在催化剂作用下将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为无害气体的反应原理。

（1）用化学符号表示5 个二氧化氮分子_____________。
（2）上图所示反应物和生成物中属于单质的是________（填化学式）。
（3）上图所示的化学反应方程式为_______________。

实验室部分装置如A-E图所示。

请回答下列问题：
（1）用所给装置制取并收集不同气体，填写下表空白。

固体M	溶液N	制取的气体	收集装置
大理石	__________	CO2	________
_________	过氧化氢溶液	O2	_______或C
锌粒	稀硫酸	________	B或_______

 
（2）收集干燥的CO₂还需要用装置E，E中盛装的试剂为____________。
（3）用上图装置A制取O₂时发生反应的化学方程式为______________。