人教版2018届九年级一轮复习化学专题练习:专题3 第1课时 碳和碳的氧化物

适用年级:初三
试卷号:271628

试卷类型:专题练习
试卷考试时间:2018/3/28

1.简答题(共1题)

1.
Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。
(1) 高温时,氧化铜可被木炭还原为铜,反应的化学方程式是:________________________。
(2) 实验室用CO还原CuO的化学方程式是:________________________。这个实验中需要特别注意________________________________________。
(3) 氧化亚铜是一种红色粉末。加热时,氧化亚铜能与氧气发生化合反应,反应的化学方程式是:____________________________________________;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示),判断氮中含有氧气的现象是________________________。

2.流程题(共1题)

2.
木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下:

(1)写出下列反应的化学方程式:
反应①:____________________________________________;
反应②:____________________________________________。
(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%。现要配制40 g 24.5%的硫酸,需______g 98%的硫酸和______g水。实际操作时,用10 mL量筒取98%的硫酸(密度为1.84 g/cm3),请在图中表示出所取硫酸的体积_____。

(3)在进行“反应①”“反应②”“反应③” 的操作时,可将反应物加入________(填仪器名称)中,然后______________________(填操作),使反应充分进行。
(4)试剂A可选用__________(填化学式)溶液。
(5)为了从混合粉末中回收更多的铜,可对实验方案进行修改和完善,你的建议是(提出一条即可)______________________________________________________。

3.单选题(共9题)

3.
在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,铁元素的化合价由+3变为0,碳元素的化合价由+2变为+4,这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断,下列反应不属于氧化还原反应的是(  )。
A.2H2+O22H2OB.Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
C.2H2O22H2O+O2D.Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O
4.
下列说法正确的是
A.CO具有可燃性故用于冶炼金属B.塑料属于天然有机高分子材料
C.洁净的空气属于纯净物D.N2化学性质稳定,故食品包装时充氮以防腐
5.
科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片,这是目前世界上人工制得的最薄的材料,如图所示。下列有关石墨片说法错误的是()
A.石墨片是一种单质
B.石墨片与C60是同种物质,具有导电性
C.在一定条件下,石墨片可还原氧化铜
D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
6.
在公共场所,利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水,其中活性炭的主要作用是
A.还原B.导电C.吸附D.消毒
7.
下列做法合理的是(  )
A.电视机着火用水扑灭B.随意丢弃废旧电池
C.草木灰与铵态氮肥混合施用D.用活性炭除去冰箱的异味
8.
下列有关二氧化碳的说法正确的是(  )。
A.二氧化碳固体可用于人工降雨B.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”
C.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料D.二氧化碳可使带火星的木条复燃
9.
实验室制取二氧化碳有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是
A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥
10.
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是()
A.金刚石和石墨硬度都很大
B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料
D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊
11.
下列实验操作中不正确的是 (  )
A.滴加液体B.稀释浓硫酸C.取用炭粉D.验满气体

4.选择题(共9题)

12.

在森林古猿进化到人类的过程中,最关键的是(  )

13.

在森林古猿进化到人类的过程中,最关键的是(  )

14.

阅读短文,完成小题。

                                                                                                                                 秘   诀
        小时候,和小伙伴们在一片树林子里玩捉迷藏,遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人。
        那是一片茂密的林子,树冠大而枝柯繁盛,常常一个人藏起来,别人半天也不容易找到。那天,一个小伙伴藏起来,我们正要去找,放羊老人一把拉住我们,告诉我们一个在树林里玩捉迷藏的秘诀。
        他说,别人藏起来以后,不要急着去找,先爬到一棵高树上看看,哪里有鸟扑棱棱飞起,那人就一定藏到那里去了。同样,藏起来的,要注意地上的动静,如果哪个方向虫鸣一下子停止了,那就意味着找的人已经从那个方向来了,你该想着换个地方……
        我突然发现,以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩,而那一刻,让我有一种醍醐灌顶的感觉。以后多少年,我都让自己的人生触类旁通,因为老人简单的话语让我懂得了一个道理:____________________________________________________。
                                                                                                                                                            (摘自《辽宁青年》作者马德)

15.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.

16.

实行民族区域自治可以消除民族差别,促进各民族共同进步。(    )

17.

实行民族区域自治可以消除民族差别,促进各民族共同进步。(    )

18.

实行民族区域自治可以消除民族差别,促进各民族共同进步。(    )

19.

实行民族区域自治可以消除民族差别,促进各民族共同进步。(    )

20.下列实例中,为了加快蒸发的是(   )

5.填空题(共2题)

21.
现有以下常见的物质:
A.淀粉;B.小苏打;C.稀盐酸;D.活性炭;E.石灰石。请按要求填空(填字母):
(1)能吸附冰箱内异味的是________;
(2)使碘水变蓝色的是________;
(3)蒸馒头时常用到的物质是________;
(4)可用于金属表面除锈的是________。
22.
下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化。请回答:

(1)指出仪器A的名称:____________。
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是____________。
(3)最后可观察到的实验现象是______________________。由此得出的结论是:二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。

6.实验题(共1题)

23.

   我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有____________(填序号)。

A.反应物的状态 B.气体的密度C.反应的条件  D.气体的溶解性

(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

仪器①的名称是________。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是________(填序号)。

(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为: _____________。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是________(填序号),该装置的最大优点是______________________。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    流程题:(1道)

    单选题:(9道)

    选择题:(9道)

    填空题:(2道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:3