1.科学探究题- (共1题)
1.
某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
（2）猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。
（假设一）小芳同学：锈铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
（假设二）小华同学：锈铁钉里的_____是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
（3）实验与结论：
（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不完善需要改进和补充，理由是：_。
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
（2）猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。
（假设一）小芳同学：锈铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
（假设二）小华同学：锈铁钉里的_____是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。
（3）实验与结论：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | ______ | 假设一成立 |
| 实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入___________，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | 无现象 | 假设二____ （填“成立”或“不成立” ） |
（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不完善需要改进和补充，理由是：_。
2.简答题- (共1题)
2.
元素周期表是学习化学的工具，请根据下图信息回答问题：
（1）从图1中查出氧的相对原子质量______
（2）图1中不同种元素最本质的区别是__________
（3）图2所示结构是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）电子形成的，由钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为___________。
（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力：硫_____氯（选填“＞”、“=”或“＜”）。
（1）从图1中查出氧的相对原子质量______
（2）图1中不同种元素最本质的区别是__________
（3）图2所示结构是由氟原子_____（填“得到”或“失去”）电子形成的，由钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为___________。
（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力：硫_____氯（选填“＞”、“=”或“＜”）。
3.计算题- (共1题)
3.
如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2PO3F）是牙膏的常用添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好。
（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_________（填“原子”或“单质”或“元素”）
（2）单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为________（化成最简整数比）
（3）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数__________（计算结果保留小数点后两位）。
（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_________（填“原子”或“单质”或“元素”）
（2）单氟磷酸钠中钠元素与氧元素的质量比为________（化成最简整数比）
（3）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数__________（计算结果保留小数点后两位）。
4.推断题- (共1题)
4.
现有A-F六种常见的化学物质，其中A、C都是白色固体，D是常见的气体，E是固体火柴头的万分之一，E在D中燃烧会产生大量白烟F，B是黑色固体，它们的转化关系如图（部分反应的条件省略，“→”代表转化），请回答：
（1）写出下列物质的化学式： B _______ F________
（2）写出反应①的文字表达式________
（3）反应②的基本反应类型为_____________
（1）写出下列物质的化学式： B _______ F________
（2）写出反应①的文字表达式________
（3）反应②的基本反应类型为_____________
5.单选题- (共8题)
6.
分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）
| A．单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定是单质 |
| B．稀有气体元素的原子结构一般为8电子稳定结构，所以最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子 |
| C．原子是化学变化中的最小粒子，所以一切变化中原子都不能再分 |
| D．物质与氧发生的化学反应称为氧化反应，所以凡是跟氧气发生的反应都是氧化反应 |
7.
交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成蓝绿色铬离子（Cr3+），下列相关说法不正确的是（ ）
| A．每个乙醇（C2H5OH）分子中含有9个原子 |
| B．K2Cr2O7属于氧化物 |
| C．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价 |
| D．硫酸铬的化学式为Cr2（SO4）3 |
9.
“泰安对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属镉超标。如图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
| A．镉原子核外有48个电子 |
| B．符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子 |
| C．镉原子的相对原子质量为112.4g |
| D．镉位于周期表的第五周期，图B中X=2 |
10.
小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| A．生活中的安全常识 使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状 夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏 酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火 | B．性质和用途关系 氦气：密度小，可用作探空气球 氧气：助燃性，可用作火箭的燃料 红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹 |
| C．化学常见的“三” 地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝 可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿 构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子 | D．事实与解释 量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数 氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔 水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同 |
A. A B. B C. C D. D
11.
下列关于空气的说法中正确的是（ ）
| A．按体积计算，二氧化碳约占空气总体积的0.94% |
| B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 |
| C．鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水 |
| D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气 |
12.
下列实验能达到目的的是 ( )
A．①实验：检查装置的气密性 |
B．②实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数 |
C．③实验：检验蜡烛燃烧生成的水 |
D．④实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 |
6.填空题- (共3题)
13.
氧家族的“生长树”如图所示。
（1）树上的“果子”的共同之处是______（任写一点）。
（2）树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该 “果子”的化学反应的文字表达式：____________。
（3）图2 是进行图 1 中实验的装置，A 瓶中反应的文字表达式为________；证明 B 瓶中的燃烧产物所选用的试剂是________；A、C 装置的集气瓶中均需放少量水，C 瓶放水的主要目的是_______。
（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下：
将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：_________（填序号）
（1）树上的“果子”的共同之处是______（任写一点）。
（2）树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该 “果子”的化学反应的文字表达式：____________。
（3）图2 是进行图 1 中实验的装置，A 瓶中反应的文字表达式为________；证明 B 瓶中的燃烧产物所选用的试剂是________；A、C 装置的集气瓶中均需放少量水，C 瓶放水的主要目的是_______。
（4）过氧化氢在一定条件下分解产生氧气，其反应过程中各阶段微观示意图如下：
将上述图示按反应前、反应中、反应后排序：_________（填序号）
14.
化学用语是学好化学的重要工具，请用化学用语填空：
（1）两个碳酸根离子__________
（2）用在电工的测电笔中氖气的化学式________
（3）保持水的化学性质的最小微粒_____
（1）两个碳酸根离子__________
（2）用在电工的测电笔中氖气的化学式________
（3）保持水的化学性质的最小微粒_____
15.
空气是一种宝贵的资源。
（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生氧化而变质；还有一些商品如薯片、蛋糕等在包装时则充入_____（填名称）以延长保质期。
（2）镁条在空气中燃烧，不仅和氧气发生反应还能和二氧化碳发生反应。在实验室里，把点燃的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，可以看到镁带继续燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，写出此反应的文字表达式__________。
（3）下列物质中属于空气污染物的有_____（填字母序号）。
（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生氧化而变质；还有一些商品如薯片、蛋糕等在包装时则充入_____（填名称）以延长保质期。
（2）镁条在空气中燃烧，不仅和氧气发生反应还能和二氧化碳发生反应。在实验室里，把点燃的镁带迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，可以看到镁带继续燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体，写出此反应的文字表达式__________。
（3）下列物质中属于空气污染物的有_____（填字母序号）。
| A．一氧化碳 | B．可吸入颗粒物 | C．二氧化碳 | D．二氧化氮 |
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：2