1.计算题- (共1题)
1.
二氧化氮是一种红棕色的有毒气体，与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式为：2NO2 + 2NaOH = NaNO2 + NaNO3 + H2O。计算：460g NO2被足量的 NaOH溶液完全吸收生成NaNO3的质量（写出计算过程）。
2.推断题- (共1题)
2.
甲、乙、丙是初中化学常见的物质，其中一种为单质，另两种为化合物，它们的转化关系如右图中的箭头指向。
（1）物质甲的化学式为____________；
（2）乙转化为丙的化学方程式为：_____________________。
（1）物质甲的化学式为____________；
（2）乙转化为丙的化学方程式为：_____________________。
3.单选题- (共20题)
铁丝燃烧
蜡烛燃烧
电解水
锌与稀硫酸反应
2CO2 + 4H2O中，氧气前面的数字是
11.
2016年10月17日上午，我国成功发射神舟十一号飞船。本次运送航天员和神舟十一号飞船的长征F型火箭使用的燃料是偏二甲肼，它的化学式为C2H8N2。下列关于偏二甲肼的说法不正确的是（ ）
| A．由三种元素组成 | B．有可燃性 |
| C．由12个原子构成 | D．碳、氢、氮元素的质量比为6:2:7 |
13.
下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 |
| B．磷在空气中燃烧，产生大量的白雾 |
| C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 |
| D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
16.
“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量。下列行为中不符合“低碳生活”理念的是( )
| A．冬天将空调温度开得很高 |
| B．双面使用草稿纸 |
| C．离开教室时做到“人走灯熄” |
| D．积极参加植树造林 |
4.填空题- (共6题)
23.
为了验证质量守恒定律，甲乙两位同学各做了一个实验，请你参与分析和判断。
（1）甲同学用实验测定的数据有：高锰酸钾的质量为xg，充分加热后剩余固体的质量为yg。x和y的数量关系为x___y（选填：＞、＝、＜）。
（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的细铁丝的质量为mg，在氧气中燃烧后的质量为ng。m和n的数量关系为m___n（选填：＞、＝、＜）。
（3）分析甲乙两位同学的实验，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在_________的环境中进行实验才能得出正确的结论。
（1）甲同学用实验测定的数据有：高锰酸钾的质量为xg，充分加热后剩余固体的质量为yg。x和y的数量关系为x___y（选填：＞、＝、＜）。
（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的细铁丝的质量为mg，在氧气中燃烧后的质量为ng。m和n的数量关系为m___n（选填：＞、＝、＜）。
（3）分析甲乙两位同学的实验，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应在_________的环境中进行实验才能得出正确的结论。
25.
实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。请回答：
（1）实验中，二氧化锰起__________作用。
（2）实验后，试管中剩余的物质，经过_______、洗涤、干燥可以回收其中的二氧化锰。
（1）实验中，二氧化锰起__________作用。
（2）实验后，试管中剩余的物质，经过_______、洗涤、干燥可以回收其中的二氧化锰。
26.
2016年3月22日是第24个世界水日，它的主题是水与就业。关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
（1）在天然水的净化过程中，人们常用活性炭去除水中的异味和色素，这是利用了活性炭的_______性。
（2）电解水时，与电源______极相连的玻璃管内产生氧气。
（3）水与二氧化碳反应的产物能使紫色石蕊溶液变_____色。
（1）在天然水的净化过程中，人们常用活性炭去除水中的异味和色素，这是利用了活性炭的_______性。
（2）电解水时，与电源______极相连的玻璃管内产生氧气。
（3）水与二氧化碳反应的产物能使紫色石蕊溶液变_____色。
27.
物质的用途与其性质密切相关。
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_______________。
（2）石墨很软，在纸上划过会留下深灰色的痕迹，所以石墨可用于制_____。
（3）二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧并且________________。
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_______________。
（2）石墨很软，在纸上划过会留下深灰色的痕迹，所以石墨可用于制_____。
（3）二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧并且________________。
28.
将城市生活垃圾焚烧发电是处理城市生活垃圾的一种好方法。
（1）利用垃圾焚烧发电是将垃圾焚烧产生的_______转化为电能。
（2）垃圾焚烧发电的前提是分类收集生活垃圾。生活垃圾：①玻璃酒瓶②废旧纸箱③砖瓦陶瓷碎片④废弃的棉质衣袜中属于可燃垃圾的是_________（填序号）。
（3）垃圾焚烧时会产生一些有害气体，如：二英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫。二英中氧元素的质量分数______二氧化硫中氧元素的质量分数（填“大于”或“等于”或“小于”）
（1）利用垃圾焚烧发电是将垃圾焚烧产生的_______转化为电能。
（2）垃圾焚烧发电的前提是分类收集生活垃圾。生活垃圾：①玻璃酒瓶②废旧纸箱③砖瓦陶瓷碎片④废弃的棉质衣袜中属于可燃垃圾的是_________（填序号）。
（3）垃圾焚烧时会产生一些有害气体，如：二英（C12H4Cl4O2）、二氧化硫。二英中氧元素的质量分数______二氧化硫中氧元素的质量分数（填“大于”或“等于”或“小于”）
5.实验题- (共2题)
29.
实验室制取气体的发生装置和收集装置如下图所示。
（1）图中a指示的仪器名称是__________。
（2）收集比较纯净的氧气可用装置_______（填装置序号）。
（3）既能制取二氧化碳又能制取氧气的装置组合是_________（填装置序号）。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____________。
（1）图中a指示的仪器名称是__________。
（2）收集比较纯净的氧气可用装置_______（填装置序号）。
（3）既能制取二氧化碳又能制取氧气的装置组合是_________（填装置序号）。
（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式：_____________。
30.
维生素C,简称Vc,易溶于水,能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某化学兴趣小组对蔬菜水果中的Vc含量做了探究。
探究1——测定不同水果中Vc的含量
（进行实验）取2支洁净的试管各加入1 ml相同的高锰酸钾稀溶液；然后分别逐滴滴加苹果汁和梨汁,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液________。
（实验记录） 如下表
（实验结论）Vc的含量，苹果汁____梨汁（填“＞”或“＝”或“＜”）。
探究2——蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
（进行实验）取新鲜的黄瓜A和放置一周的黄瓜B分别_______、过滤、取汁，然后用两种黄瓜汁分别代替苹果汁和梨汁按照探究1的实验步骤进行实验。
（实验记录）如下表
（实验结论）蔬菜放置时间越长，Vc的含量________。因此，要补充维生素C最好吃新鲜的蔬菜和水果。
（实验反思）下列情况中，对Vc含量的测定结果没有影响的是_______。
①量取的高锰酸钾溶液的体积不同
②没有用同一规格的胶头滴管滴加
③试管的大小不同
探究1——测定不同水果中Vc的含量
（进行实验）取2支洁净的试管各加入1 ml相同的高锰酸钾稀溶液；然后分别逐滴滴加苹果汁和梨汁,边滴边振荡,直至高锰酸钾溶液________。
（实验记录） 如下表
| | 苹果汁 | 梨汁 |
| 滴加的滴数 | 10 | 20 |
（实验结论）Vc的含量，苹果汁____梨汁（填“＞”或“＝”或“＜”）。
探究2——蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
（进行实验）取新鲜的黄瓜A和放置一周的黄瓜B分别_______、过滤、取汁，然后用两种黄瓜汁分别代替苹果汁和梨汁按照探究1的实验步骤进行实验。
（实验记录）如下表
| | 黄瓜A汁 | 黄瓜B汁 |
| 滴加的滴数 | 8 | 18 |
（实验结论）蔬菜放置时间越长，Vc的含量________。因此，要补充维生素C最好吃新鲜的蔬菜和水果。
（实验反思）下列情况中，对Vc含量的测定结果没有影响的是_______。
①量取的高锰酸钾溶液的体积不同
②没有用同一规格的胶头滴管滴加
③试管的大小不同
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(20道)
填空题:(6道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：15
9星难题：14