为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：
加碘盐
质量等级：二级
碘含量：20～50mg/kg
配料：食盐、碘酸钾、抗结剂
储存方法：防潮、防热、避光
食用方法：在汤、菜即将煮好时再加入碘盐、确保碘效
保质期：12个月
(1)食用盐必须加碘的“碘”是指________(填单质或元素或原子)；该加碘盐属于________(填纯净物或混合物)
(2)碘酸钾(KIO₃)中碘元素的化合价为___________；
(3)从标签的“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是______________________。
(4)请根据化学式计算：
①碘酸钾的相对分子质量：_________________；(列式计算)；
②碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O=_____________________；
③碘酸钾中碘元素的质量分数：_____________________(列式计算, 精确到0.1%)；
(5)为确保碘盐中碘的最低含量，1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾_______mg(精确到0.1 mg)

社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是(    )

A．发展低碳经济，保护环境	B．药物和保健品的研制
C．开发新能源，研制新材料	D．日环食、日偏食的产生

我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，属于物理变化的是

同安湾、杏林湾、马銮湾“三湾”治理是要改善厦门西海域水质，还其碧波荡漾的景色。你认为下列西海域及周边项目，不符合治理目标的是：(    )

A．建立工厂污水处理系统	B．建造城镇生活污水处理厂
C．建设大面积海水养殖基地	D．建立生产和生活固态垃圾处理系统

写出下列化学反应的符号表达式，并回答相关问题：
(1)水通电分解：__________________________________________属于（________）反应
(2)红磷在空气中燃烧：______________________________________
(3)铁在氧气中燃烧：__________________________________，此实验需要在集气瓶底部先加入少量水或细砂，目的是：________________________________；
(4)铝和二氧化锰在高温条件下生成金属锰和氧化铝，写出此反应的化学式表达式： ____________________。

(1)根据镁元素在元素周期表中的信息(如下图所示)，回答问题：

镁原子的质子数为____________，镁离子符号为______，写出仅由镁元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式_________。
(2)根据A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如下图所示)，回答问题:

①原子A中的x=_______；②以上四种粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子是_______(填字母序号，下同)，C和___________属于同种元素的粒子。

用数字和化学符号表示：
(1)3个汞原子____(2)2个氧分子___(3)4个亚铁离子____(4)地壳中含量最多的金属元素是__________
(5)写出下列物质的名称或化学式

名称	硫酸	_____	氢氧化钙	硝酸银	碳酸钠
化学式	_____	ClO2	_____	_____	_____

 

水是宝贵的自然资源。自今年8月份同安持续高温少雨，城乡供水量屡破历史纪录。回答与水有关的问题．
(1)保持水的化学性质的最小粒子是___________________(填化学式)．
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是_____________(填编号)．
A. 湖水  B. 雨水  C. 蒸馏水  D. 地下水
(3)生活中可以用___来区分硬水和软水．生活中为降低水的硬度，可采用的方法是_________。
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指__________(填编号) A. 元素  B. 单质  C. 离子  D. 分子
(5)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的化学方程式：___________________________________________ ．
(6)从水的变化看：水蒸发和水电解的微观区别是______________________________。
(7)爱惜水资源，应从我做起。请举出一个节约用水的事例：____________________

日前，发改委、住建部联合印发《垃圾强制分类制度方案(征求意见稿)》。下面是厦门市生活垃圾分类说明：

厦门市生活垃圾分类种类
可回收垃圾	不可回收垃圾	有害垃圾
纸类 玻璃 金属 塑料 橡胶	厨房垃圾 灰土杂草枯枝 花卉	日光灯管 电池指甲油瓶 药品药瓶 涂改液瓶

 
若你在整理房间时，清理出如下物品，你会把它们分别放入哪个垃圾箱(请填序号)：
A.废旧报纸； B.汽水易拉罐； C.生锈铁钉； D.矿泉水瓶；  E.烂苹果；    F. 涂改液瓶
(1)应放入“可回收垃圾箱”的是：________________
(2)应放入“不可回收垃圾箱”的是：_____________  
(3)应放入“有害垃圾箱”的是：____________  
(4)今年八月鼓浪屿申遗成功。作为厦门市的一名中学生，你有责任和义务保护我们的鼓浪屿，请你就怎样继续处理好鼓浪屿发展与环保之间的关系，请你就保护环境质量的角度向全市人民各发出两条倡议：　①__________________________②_________________________

为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

(1)请写出H₂O₂分解的符号表达式_______________。
【定性研究】
(2)如图甲，可通过观察________来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是__________________
【定量研究】
(3)如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_________。实验前必须要做的是___________________________。

在实验室里，某同学用高锰酸钾制取集氧气，并进行氧气的性质实验，、结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：①_____________ ；②_____________ 。
(2) 请为该同学请选择制取氧气的发生装置用(填序号，下同)_____________，该方法制取氧气的反应化学式表达式为：_____________ 。
(3) 制取氧气时若选用C装置来收集氧气，如何验满_____________ 。
(4)若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：_____________。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是______________。
(5)二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是_____________，收集装置是_____________。
(6)如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。