1.流程题- (共1题)
1.
在枣阳市区所饮用的水是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸(HClO)杀死水中的细菌。常将漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是我市水厂在饮用水之前对河水的处理步骤：
(1)能够消毒杀菌的步骤为______，该过程中发生的是______变化。
(2)最终得到的净水是______（填“纯净物”或“混合物”），其原因是______。
(1)能够消毒杀菌的步骤为______，该过程中发生的是______变化。
(2)最终得到的净水是______（填“纯净物”或“混合物”），其原因是______。
2.简答题- (共1题)
2.
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
(1)2016年，新交规加大了酒驾的处罚力度。要做到开车不喝酒，喝酒不开车。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其原理为C2H5OH+4CrO3+6H2S04=2Cr2(S04)3+2C02↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(S04)3，其中X的化学式为______。
(2)已知mlg镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁(不考虑其他反应)，m1＜m2。小明在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1＞m2，其原因是______。
(1)2016年，新交规加大了酒驾的处罚力度。要做到开车不喝酒，喝酒不开车。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其原理为C2H5OH+4CrO3+6H2S04=2Cr2(S04)3+2C02↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(S04)3，其中X的化学式为______。
(2)已知mlg镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁(不考虑其他反应)，m1＜m2。小明在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1＞m2，其原因是______。
3.计算题- (共1题)
3.
向盛有20.0g稀硫酸的烧杯中倒入5.0g黄铜（铜锌合金）样品粉末，恰好完全反应。称得剩余固体质量3.7g。求：
（1）该样品中含锌的质量______g。
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数______（写出计算过程）
（1）该样品中含锌的质量______g。
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数______（写出计算过程）
4.科学探究题- (共1题)
4.
常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是______。
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
（查阅资料）Fe304不溶于水，能与盐酸反应且没有气体生成。
（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；
猜想二：剩余固体是______。
（实验探究）
（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为______。
（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是______。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是______。
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
（查阅资料）Fe304不溶于水，能与盐酸反应且没有气体生成。
| 常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe304 |
| 颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
| 能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；
猜想二：剩余固体是______。
（实验探究）
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。 | 固体全部溶解，并且没有______产生，说明猜想二成立。 |
（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为______。
（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是______。
5.单选题- (共19题)
11.
下列说法正确的是
| A．自然界的物质都是以化合物的形式存在的 |
| B．水是由氢分子和氧元素组成的化合物 |
| C．凡是含有氧元素的物质都是氧化物 |
| D．与元素的化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数 |
17.
有关碳和碳的化合物描述错误的是
| A．金刚石和石墨组成元素相同、物理性质和化学性质相似 |
| B．活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色 |
| C．干冰常用于人工降雨 |
| D．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
23.
关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）
| A．可燃性气体点燃前一定要验纯 |
| B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积 |
| C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点 |
| D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化 |
6.选择题- (共1题)
24.
阅读图文资料，完成下列问题。
材料一 金沙江是长江的上游河段，流经青、藏、川、滇四省区，至四川宜宾与岷江汇合后称“长江”。金沙江约占长江干流全长和总落差的55%和95%，水能资源的富集程度堪称世界之最，是我国规划的具有重要战略地位的最大水电基地。
材料二 松茸是世界上珍稀名贵的天然药用菌，是亚洲地区的特有物种。松茸常单生或群生分布于海拔1600～3200米的山坡上，与松、栋属的树木须根发生共生关系，形成菌根。松茸对生长环境的要求非常苛刻，在出土前必须得到充足的雨水，出土后必须立即得到充足的光照。可以说，每一支松茸的诞生都是造物主的奇迹。在全球松茸产区中，我国香格里拉产区是松茸产量最高的地区，年产量约占中国松茸总产量的70%，以及全球总产量的33%。
材料三 金沙江下游河段梯形水电站规划及香格里拉松茸产区示意图
7.填空题- (共6题)
25.
M元素组成的一种物质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如下，则
(1)
的值是______，M元素属于______(选填“金属”或“非金属”)元素；
(2)M元素的化学性质与下列______(填序号)元素的化学性质相似；
(3)M元素的离子符号是______(用化学符号填空)。
(1)
的值是______，M元素属于______(选填“金属”或“非金属”)元素；(2)M元素的化学性质与下列______(填序号)元素的化学性质相似；
(3)M元素的离子符号是______(用化学符号填空)。
28.
如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：
(1)A集气瓶中预先放入一些水的作用是______。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是______。(填a或b或c)
(3)C中反应一段时间后后，溶液颜色会由蓝色变成浅绿色，发生反应的化学方程式是______。
(1)A集气瓶中预先放入一些水的作用是______。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是______。(填a或b或c)
(3)C中反应一段时间后后，溶液颜色会由蓝色变成浅绿色，发生反应的化学方程式是______。
29.
“绿水青山就是金山银山”，化学——我们的生活，我们的未来
(1)“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO催化剂N2+2CO2。这个反应涉及的物质中，______是光合作用的原料，能够与血红蛋白结合的是______。
(2)“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是______。
(1)“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO催化剂N2+2CO2。这个反应涉及的物质中，______是光合作用的原料，能够与血红蛋白结合的是______。
(2)“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是______。
30.
两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：
(1)t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲______乙(选填“＜””＞”或“=”)；
(2)P点的含义______；
(3)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方式是______；
(4)如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用______。
(1)t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲______乙(选填“＜””＞”或“=”)；
(2)P点的含义______；
(3)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方式是______；
(4)如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用______。
8.实验题- (共1题)
31.
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______(填字母序号，下同)。欲想收集到较纯净的氧气应选用的收集装置为______。
(3)实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______，反应的方程式为______，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为______。
(4)用装置B、E组合制取氧气，停止加热前，要先______再______。这样做的目的是防止试管______。
(5)选用装置B制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是______。
(6)通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合，在常温下通过发生反应制取硫化氢(H2S)气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用______，收集装置可选用如图装置，硫化氢气体从______端导入（填“a”或“b”）。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______(填字母序号，下同)。欲想收集到较纯净的氧气应选用的收集装置为______。
(3)实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______，反应的方程式为______，将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为______。
(4)用装置B、E组合制取氧气，停止加热前，要先______再______。这样做的目的是防止试管______。
(5)选用装置B制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是______。
(6)通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合，在常温下通过发生反应制取硫化氢(H2S)气体。制取硫化氢气体的发生装置可以选用______，收集装置可选用如图装置，硫化氢气体从______端导入（填“a”或“b”）。
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
简答题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(19道)
选择题:(1道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：16
9星难题：8