学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：Fe₂O₃能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、Fe₂O₃不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；    
Ⅱ、Fe₂O₃参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了变化；
Ⅲ、Fe₂O₃是反应的催化剂，反应前后_________________ 。
【查阅资料】Fe₂O₃属于碱性氧化物，能够与稀盐酸反应生成氯化铁；氯化铁溶液显棕黄色。
【实验】用天平称量0.3gFe₂O₃，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

(1)填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
________________； 带火星的木条复燃。	_________________	溶液中有气泡冒出， _______________。	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。

 
(2)步骤①的目的是_____________________；
(3)步骤④需用到的实验仪器有：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、_______ 。
(4)过氧化氢能被Fe₂O₃催化分解放出氧气的化学方程式为____________________。
【拓展】 (1)要探究步骤⑤做过催化剂的Fe₂O₃其他化学性质，还应补做的实验是________。
(2)该学生为了继续探究Fe₂O₃的用量对H₂O₂分解速率的影响，每次均用30mL10%的H₂O₂溶液，使用不同质量的Fe₂O₃作催化剂，测定每次收集到500mLO₂所用的时间。结果图上图(其他实验条件相同)：
由图可知，Fe₂O₃的用量对H₂O₂分解速率影响的规律是：①___________________________  ；
②Fe₂O₃的用量超过一定范围后，其用量再增大，反应速率不再继续加快。

如图为某反应的微观示意图，请根据微观示意图回答以下问题。

(1)反应后的物质属于__________(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)请你写出该反应的化学方程式：________________，该反应属于______________反应(填写基本反应类型)。

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①________________， ②______________；
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用________，能用此收集方法的原因是___________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用__________(填字母)；其化学方程式_______________，二氧化锰是该反应的___________。
(4)如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是_________________，
(5)为了测量生成氧气的体积可用下图装置，氧气从_________端进入(填序号)，量筒的作用是_________________。

右图是“XXX”钙片商品标签图，请根据该标签信息回答问题。

①主要成分碳酸钙中各元素的原子个数比___________；
②主要成分碳酸钙的相对分子质量为___________；
③主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为___________；
④每片中至少含钙元素的质量为______g。(结果保留小数点两位)
⑤已知除碳酸钙外其余成分不与稀盐酸反应，则每片药片与足量稀盐酸反应至少可以产生二氧化碳的质量是__________g。(结果保留小数点两位)(反应的方程式为2HCl+CaCO₃==CaCl₂+H₂O+CO₂↑)

实验室用13.8g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图甲所示，请回答下列问题：

(1)t0→t1时段氧气质量为0，其原因是______________ ；t3→t4时段内剩余固体的质量为______________ ；
(2)请根据途中数据计算原混合物中氯酸钾的质量为_________。(写出计算过程，结果精确到0.1g)
(3)请在图乙坐标图中，画出固体中钾元素质量在t0→t4时段变化示意图___________。

在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。根据表中信息判断下列说法正确的是（   ）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量/g	2	90	20	10
反应后的质量/g	m	39	5	16

 

A．反应后的数值为0	B．甲一定是该反应的催化剂
C．反应过程中乙、丙变化的质量比为	D．丙可能是单质

下列说法不正确的是( )。

A．世界是由物质组成的，物质总是在不断变化的

B．化学是在分子原子上研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学

C．火药、造纸、烧瓷器是我国古代的三大化学工艺

D．化学只能研究自然界中已经存在的物质，不能创造新物质

下列生活事例中，主要过程为化学变化的是( )。

A．春天到，万物生长	B．隆冬至，大雪纷飞
C．功夫深，铁杵成针	D．美酒开，满屋飘香

化学反应前后没有发生改变的是
①元素的种类；②原子的种类；③原子的个数；④原子的质量；⑤物质的总质量；⑥分子的种类；⑦分子的数目；⑧物质的种类

A．①②③⑥⑧	B．①②⑥⑦⑧
C．①②③④⑤	D．④⑤⑥⑦⑧

“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。

下列说法正确的是
A. 该反应中四种物质均为化合物 B. 该反应前后原子数目发生改变
C. 甲、丁中同种元素化合价相同 D. 乙、丙中所含元素种类相同

下列化学用语表示正确的是
A. 五氧化二磷的化学式：P₂O₅     B. 硅的元素符号：SI
C. 碳酸根离子：CO₃ D. 三个氧原子：O₃

丙氨酸是一种常见的氨基酸，其化学式为C₃H_xO₂N，相对分子质量是89.下列说法正确的是

A．丙氨酸属于无机化合物	B．丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1
C．丙氨酸化学式中x=7	D．每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子

酒后驾驶，害人害己．交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K₂CrO₇，请问其中K₂CrO₇中Cr元素的化合价为( )。

A．+2价

B．+5价

C．+6价

D．+7价

如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。
A. 测定空气中O₂含量    B. 检验H₂的纯度
C. 探究燃烧的条件 D. 证明CO₂密度比空气大

水是人类最宝贵的自然资源。小明利用电解水装置探究水的组成。通电一段时间后，下列说法不正确的是( )

A．试管b产生的气体能够支持燃烧

B．用拇指堵住集满气体的a试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会听到轻微的“噗”声

C．试管a与试管b中产生的气体体积比为1:2

D．该实验可证明在化学反应中分子可再分，原子不可再分

下列试剂瓶应有标志的是

A．氯化钠

B．蒸馏水

C．浓硫酸

D．葡萄糖

硒元素是人体生长发育不可缺少的微量元素，硒能参与人体新陈代谢过程，其具有提高人体免疫能力、增强体质、延年益寿等多种功效，缺硒会对人体产生严重影响。如图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。请回答：

(1)硒属于______(填“金属”或“非金属”)，在化学反应中容易_________(填“得到”或者“失去”)电子，变成_________(填“阴”或“阳”)离子。
(2)由图1可知硒元素的相对原子质量是_________。
(3)右上方三个粒子结构示意图中，与硒元素化学性质相似的是_________(填字母)。

回答下列问题：
(1)请用化学符号表示：木炭___________ ，3个二氧化硫分子___________，2个氢氧根离子__________ 。
(2)相对分子质量最小的氧化物___________；
(3)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是___________。

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
(1)下述甲乙丙三个反应的相同点是__________________(多选，填序号)。

A．都是化合反应	B．都是氧化反应	C．生成物都是固体
D．都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

(2)在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用是不一样的，则丙中水的作用是：________________________。
(3)将装置乙改装为如图丁所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250 mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50 mL，则空气中氧气的体积分数为__________。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须_______________，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将__________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是____________(填化学符号)。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是___________(答一条)。

(4分)请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）

A．明矾

B．氮气

C．氧气

D．氢气

（1）灯泡中充入的物质可以延长其使用寿命的是   ；（2）用于急救病人的是   ；
（3）被称为最理想的绿色能源的是    ；（4）常用净水剂是    ．

水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题
(1)下列净水方法：①静置沉淀②蒸馏③吸附沉淀④过滤，
净水程度由高到低的顺序是__________。

A．①②③④

B．①③④②

C．②④③①

D．④③②①

(2)净水时，常用_________(填序号，下同)作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清；用_________区分净化后的水是软水还是硬水。
①明矾②食盐水③活性炭④肥皂水⑤漂白粉[主要成分是[Ca(ClO)₂]
(3)生活中常用_________使硬水转化为软水。

A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。

（1）M的名称为   ，N的化学符号是  。
（2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径反应的文字表达式： 。属于 反应（填反应类型）。
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，属于    （填“物理”或“化学”）变化。
（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。