1.单选题- (共20题)
冰雪融化
水果榨汁
葡萄酿酒
分离液态空气
4X+6H2O，推测x的化学式为（ ）
3.
下列关于2CO+O2
2CO2的说法中，不正确的是（ ）
2CO2的说法中，不正确的是（ ）| A．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变 |
| B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为28：32 |
| C．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 |
| D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2 |
4.
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示。下列说法不正确的是（ ）
| A．该反应为分解反应 |
| B．丙可能为该反应的催化剂 |
| C．参加反应的乙与生成的丁的质量比为2：3 |
| D．反应后密闭容器中物质的质量总和是42g |
9.
元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法错误的是（ ）
| A．分子、原子和离子都是构成物质的粒子 |
| B．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子 |
| C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 |
| D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变 |
11.
逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
| A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由种元素组成的纯净物一定是单质 |
| B．结成冰的水不能流动，可以说明温度降到零度以下后，水分子不再运动 |
| C．分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大 |
| D．氯化钠晶体易溶于水，说明其中的钠离子和氯离子易于扩散，所以氯化钠即使在空气中也会因扩散而逐渐挥发 |
15.
下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A．氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 |
| B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| C．镁条在空气中燃烧，产生大量的白雾 |
| D．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 |
16.
下列说法一定错误的是（ ）
| A．森林里空气中的含氧量高于沙漠中的空气 |
| B．绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加 |
| C．动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参加的化学变化 |
| D．教室中的某个氧原子可能来自上世纪的欧洲田园 |
塞紧橡皮塞
铁丝在氧气中燃烧
闻气体的气味
加热液体
20.
向如图试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，左边液面上升，右边液面下降，则加入的物质是（ ）
| A．活性炭 | B．食盐 | C．硝酸铵 | D．氢氧化钠 |
2.多选题- (共2题)
21.
在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）。下列对上述过程的描述不合理的是（ ）
| A．氧元素化合价发生了改变 | B．微粒的组成发生了改变 |
| C．微粒的化学性质发生了改变 | D．与水分子比，水合离子的电子数发生了改变 |
22.
随着人类对水的研究的不断深入，水的应用也越来越广泛．研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在20℃、1个大气压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来（ ）（填序号）．
| A．代替干冰 | B．防止冰川融化 | C．在室温下制作冰雕 | D．建室温溜冰场． |
3.填空题- (共7题)
23.
水是生命之源，与生活生产关系密切，水也是经常使用的溶剂。保护水环境、珍愛水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
天然水中含有许多杂质，自来水生产过程中，除了要除去水中悬浮的杂质，还必须进行消毒。ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与 NaClO2制取ClO2．请配平下列化学方程式__Cl2+__NaClO2＝__NaCl+__ClO2。
天然水中含有许多杂质，自来水生产过程中，除了要除去水中悬浮的杂质，还必须进行消毒。ClO2是一种新型的自来水消毒剂，工业上用Cl2与 NaClO2制取ClO2．请配平下列化学方程式__Cl2+__NaClO2＝__NaCl+__ClO2。
24.
在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。
（1）图1是五种粒子结构示意图。
①A→E中属于同种元素的粒子是_____（填序号）。
②C和E两种粒子的_____相同，所以它们具有相似的化学性质。
（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图2：
①已知丁是一种单质，则丁是_____（写化学式）。
②该反应的化学方程式是_____。
③根据以上微观示意图得出的结论中，正确的有_____。
A 该反应中含氧元素的物质有3种
B 该反应中甲和乙的化学计量数之比为1：1
C 该反应中丙和丁的质量之比为44：28
（1）图1是五种粒子结构示意图。
①A→E中属于同种元素的粒子是_____（填序号）。
②C和E两种粒子的_____相同，所以它们具有相似的化学性质。
（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图2：
①已知丁是一种单质，则丁是_____（写化学式）。
②该反应的化学方程式是_____。
③根据以上微观示意图得出的结论中，正确的有_____。
A 该反应中含氧元素的物质有3种
B 该反应中甲和乙的化学计量数之比为1：1
C 该反应中丙和丁的质量之比为44：28
”表示水分子，则A球表示_____。
26.
化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。请回答：
（1）从组成角度看：氯化钠是由_____组成。
（2）从微粒角度看：氯化钠是由_____构成（用微粒符号表示）。
（3）从制备角度看：为除去食盐中混有的泥沙等不溶于水的固体杂质，需进行_____操作。
（1）从组成角度看：氯化钠是由_____组成。
（2）从微粒角度看：氯化钠是由_____构成（用微粒符号表示）。
（3）从制备角度看：为除去食盐中混有的泥沙等不溶于水的固体杂质，需进行_____操作。
27.
请用你具备的化学知识回答下列问题：
（1）在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是_____。
（2）生活中常用肥皂水区别硬水和软水，在某水样中加入肥皂水，出现泡沫少、浮渣多的现象，则该水样是_____（填“硬水”或“软水”）。
（3）洗洁精清洗餐具油污利用的是_____。
（4）现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，若要使它变为该温度下的饱和溶液，一般采用的方法是_____。
（5）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中都加入同种溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，则_____中盛的一定是不饱和溶液。
（1）在化学发展史上，第一次用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是_____。
（2）生活中常用肥皂水区别硬水和软水，在某水样中加入肥皂水，出现泡沫少、浮渣多的现象，则该水样是_____（填“硬水”或“软水”）。
（3）洗洁精清洗餐具油污利用的是_____。
（4）现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，若要使它变为该温度下的饱和溶液，一般采用的方法是_____。
（5）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中都加入同种溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，则_____中盛的一定是不饱和溶液。
28.
溶液在生产和生活中有广泛的应用。某同学配制50g 15%的氯化钠溶液，称量时砝码和氯化钠放反了（1g以下用游码），在用量筒量取所需水的过程中，他仰视读数，这样配制得到的溶液溶质质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”、“无影响”或“无法确定”）。
29.
为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂。试计算：
（1）亚氯酸钠的相对分子质量为_____。
（2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_____。
（3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠_____kg，同时需要水_____mL？
（1）亚氯酸钠的相对分子质量为_____。
（2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为_____。
（3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠_____kg，同时需要水_____mL？
4.实验题- (共2题)
30.
化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：
（1）A实验是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的仪器，其中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它是_____。
（2）B实验可能造成的后果是_____。
（3）C实验在加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是_____。
（4）D为电解水的装置图，试管①中收集的气体是_____；该反应的化学方程式为_____。
（1）A实验是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的仪器，其中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它是_____。
（2）B实验可能造成的后果是_____。
（3）C实验在加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是_____。
（4）D为电解水的装置图，试管①中收集的气体是_____；该反应的化学方程式为_____。
体积的氧气，该如何操作_____。试卷分析
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【1】题量占比
单选题:(20道)
多选题:(2道)
填空题:(7道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：20