如下图（夹持仪器已略），某兴趣小组在老师指导下，探究铁与水蒸气的反应，请回答。

（实验初探）
（1）连接装置，并___________。
（2）装好药品。
（3）加热一段时间后，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起，用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。
该气体燃烧的化学方程式为________。
（查阅资料）铁有三种氧化物（FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄）。
①它们都不溶于水，其中铁粉、Fe₃O₄能被磁铁吸引；②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应，但能与酸反应生成可溶性物质。
（实验探究）实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
（1）小梅发现固体为黑色，由此判断:固体中肯定不存在Fe₂O₃ ,理由是_______。
（2）小宇发现固体均能被磁铁吸引，大家倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上。观察现象是__________，判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
（提出猜想）玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ：Fe； 猜想Ⅱ：Fe₃O₄； 猜想Ⅲ：______________

实验步骤	实验现象	实验结论
取上述固体少许，加入足量 _________________	出现红色固体，且有黑色固体残留	黑色固体中一定含有 ________________

 
（结论反思）（1）铁与水蒸气发生置换反应，反应的方程式是________________。
（2）出现红色固体的化学方程式是_______，加入的溶液必须足量的原因是______________。

图是初中化学常见物质间的转化关系，W是最简单的有机物，E、G为组成元素相同的气体，X、F为组成元素相同的无色液体，H为磁铁矿的主要成分。试回答：

（1）W的化学式是_____；B的一种用途_____。
（2）反应②中C的作用是_____；反应⑥的基本类型是_____。
（3）写出相关反应的方程式：
①_____；   ③_____；④_____；   ⑤_____。

在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如图所示：

（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量_______
（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？_______

下列实验设计不合理的是（ ）

A．测定空气中氧气含量

B．验证CO2能与水反应

C．氢氧化钠溶解放热

D．验证质量守恒定律

下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）

A．Na+、NO3﹣、SO42﹣	B．H+、SO42﹣、OH﹣
C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣	D．H+、Cl﹣、CO32﹣

下列归纳和总结完全正确的一组是(  )

A．化学与生活	B．化学与安全
①用洗涤剂去除油污 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥剂	①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C．化学与资源	D．化学与发现
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源	①波义耳发现酸碱指示剂 ②拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表 ③门捷列夫发现空气的组成

 
A. A B. B C. C D. D

建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是

A．钠离子结构示意图	B．水分子
C．人体中元素分布	D．燃烧条件

下列说法错误的是（ ）

A．用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化在日常生活中的应用。

B．灼烧羊毛线，闻到一股烧焦羽毛的气味

C．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

D．工业上分离液态空气获得氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同

下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（ ）

A．用生石灰做干燥剂	B．用铜丝制作导线
C．用氢气制造燃料电池	D．用稀盐酸除去水垢

将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色．下列图象能表示对应变化关系的是(　　)

A．

B．

C．

D．

除去下列物质中所含的少量杂质（括号内的为杂质），所用试剂及主要实验操作均正确的一组是（ ）

选项	物质	所用试剂及主要实验操作
A	CO（CO2）	通过装有足量NaOH溶液的洗气瓶后，干燥
B	Fe 粉（Cu粉）	加入足量的稀盐酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥
C	NaCl溶液（CaCl2）	加入适量K2CO3溶液，充分后，过滤、蒸发、结晶
D	NH4HCO3固体（NaCl固体）	充分加热

 

A．A

B．B

C．C

D．D

A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）

A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B．A中混有少量B，可用蒸发结晶的方法提纯A

C．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3

D．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C＝A

下列变化属于物理变化的是（ ）

A．浓硫酸使纸、火柴梗的颜色变黑

B．紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色

C．用盐酸清洗铁锈

D．用浓硫酸干燥二氧化碳气体

下列数据合理的是（ ）

A．用pH试纸测得某溶液的pH值为4.2

B．称得某固体的质量为20.12g

C．量取某液体的体积为5.3mL

D．用温度计量得温度为12.56°C

下列说法正确的是（ ）

A．CO2能灭火，将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中，镁条立即熄灭

B．农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰混合施用

C．酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

D．向固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体不一定是碳酸盐

实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B．点时的溶液能使石蕊试液变红

C．点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

D．点时，溶液中的溶质只有氯化钠

化学与生产、生活密切相关，请回答下列生产生活中的化学问题：
厨房中俗称纯碱的物质的化学式是_____，它属于酸、碱、盐、氧化物中的_____，其中的阴离子的符号是_____；使用加铁酱油有助于预防_____症；使用加碘食盐_____（填“能”或“不能”）区分蔗糖和淀粉；在“柴、米、油、盐、酱（酱油）、醋、茶”中，富含能给人体提供能量的营养素的是_____；发酵粉中含有碳酸氢钠，碳酸氢钠俗称_____，标出其中碳元素的化合价_____；汽水中富含碳酸，写出碳酸分子的符号_____；葡萄糖（C₆H₁₂O₆）是人体能直接吸收的糖类物质，其中氢元素和氧元素的质量比是_____。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为    ，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为    （选填字母），检验氧气是否收集满的方法为   。
（2）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为 ．若用排空气法收集，应选用的收集装置为 （选填字母）。
（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过    处理．改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是

A．收集到更多的O2

B．加快反应速率

C．没有影响

②与装置A比较，改进后装置的优点是 ．