1.流程题- (共1题)
1.
海水是巨大的资源宝库，如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：
（1）获得的化工产品中属于非金属单质的是_____（填化学式）。
（2）要区分海水和蒸馏水，可选用的化学试剂是_____（填化学式）。
（3）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是_____。
（4）步骤②发生反应的化学方程式是_____，其基本反应类型为_____，用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有_____（任答一点）。
（5）步骤③中是电能转化为_____能，反应的化学方程式是_____。
（6）步骤④是向溴化钠中通入氯气，生成溴单质和一种盐，发生的是置换反应，请你试写出该反应的化学方程式_____。
（7）步骤⑤中_____先结晶析出，原因是_____；写出步骤⑥的化学方程式_____。
（1）获得的化工产品中属于非金属单质的是_____（填化学式）。
（2）要区分海水和蒸馏水，可选用的化学试剂是_____（填化学式）。
（3）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是_____。
（4）步骤②发生反应的化学方程式是_____，其基本反应类型为_____，用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有_____（任答一点）。
（5）步骤③中是电能转化为_____能，反应的化学方程式是_____。
（6）步骤④是向溴化钠中通入氯气，生成溴单质和一种盐，发生的是置换反应，请你试写出该反应的化学方程式_____。
（7）步骤⑤中_____先结晶析出，原因是_____；写出步骤⑥的化学方程式_____。
2.计算题- (共2题)
2.
某化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜（不考虑其它物质），为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的方案，取100g上述废液，向其中加入2.8g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%，求：
⑴回收得到铜的质量为多少_______？（写出计算过程）
⑵回收得到硫酸亚铁的质量是_____g(计算结果保留两位小数)。
⑴回收得到铜的质量为多少_______？（写出计算过程）
⑵回收得到硫酸亚铁的质量是_____g(计算结果保留两位小数)。
3.
某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸，标签如图。据标签计算。
（1）这瓶盐酸溶液的质量为_____g。
（2）现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸，其步骤为：计算、_____、加水稀释、烧瓶存放；用的仪器为：_____、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为_____g，需要这种浓盐酸_____瓶。
（1）这瓶盐酸溶液的质量为_____g。
（2）现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸，其步骤为：计算、_____、加水稀释、烧瓶存放；用的仪器为：_____、胶头滴管、烧杯、玻璃棒；需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为_____g，需要这种浓盐酸_____瓶。
3.科学探究题- (共2题)
4.
小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
（知识回放）
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb（H）_____ Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。
（作出猜想）
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是_____。
（查阅资料）
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
（设计与实验）
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
（结论与解释）
（1）小聪得到的结论是猜想_____正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。
（知识运用）
将铬片投入FeSO4溶液中，反应_____（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式_____。
（知识回放）
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn_____Sn Pb（H）_____ Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。
（作出猜想）
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是_____。
（查阅资料）
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
（设计与实验）
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 |  |  |  |
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为_____色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为_____色 | _____ |
（结论与解释）
（1）小聪得到的结论是猜想_____正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____。
（知识运用）
将铬片投入FeSO4溶液中，反应_____（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式_____。
5.
草木灰是农家肥料，主要含钾盐。请回答相关问题。
（分离提纯）
（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是_____；
（2）把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊，处理的方法是_____；
（3）把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌。
（成分探究）
（4）取得的晶体少量溶于水，分别倒入到两支试管中。
（5）第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出使澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_____；
（6）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为红色，说明溶液_____性。为证明溶液呈碱性是由CO32﹣引起的，再向试管中加入_____[可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）]，此时发生反应的方程式为_____，当看到_____时即可证明。
（分离提纯）
（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌。浸出溶液中主要含有的金属阳离子是_____；
（2）把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤。如果滤液仍然浑浊，处理的方法是_____；
（3）把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌。
（成分探究）
（4）取得的晶体少量溶于水，分别倒入到两支试管中。
（5）第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体。请写出使澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_____；
（6）第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为红色，说明溶液_____性。为证明溶液呈碱性是由CO32﹣引起的，再向试管中加入_____[可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）]，此时发生反应的方程式为_____，当看到_____时即可证明。
4.单选题- (共18题)
6.
中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉．对下列划线部分的化学解释不合理的是（）
| A．花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴﹣温度高分子运动加快 |
| B．何意百炼钢，化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢 |
| C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石，不发生化学变化 |
| D．美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来﹣金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在 |
塞紧橡皮塞
配制溶液
稀释浓硫酸
检查装置的气密性
9.
金属在生活中有极为重要的作用，下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（ ）
| A．制造白炽灯灯丝﹣﹣熔点高 |
| B．制造飞机﹣﹣坚硬而质轻 |
| C．制造装化工原料的容器﹣﹣耐腐蚀 |
| D．制造保险丝﹣﹣导电性好 |
10.
设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ）
| 编号 | A | B | C | D |
| 实验设计 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究物质燃烧的条件 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
12.
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．20℃时，甲、乙两溶液的溶质质量分数一定相等 |
| B．将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变 |
| C．甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| D．40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液 |
13.
我省有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是（ ）
| A．室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾 |
| B．取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和 |
| C．蒸发结晶食盐时，待水分全部蒸发，才能停止加热 |
| D．将100g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%所用的仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 |
14.
在实验室中，配制质量分数为10%的NaOH溶液，用于制作“叶脉书签”，下列说法正确的是( )
| A．将NaOH固体直接放在托盘上称量 |
| B．NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜 |
| C．溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度 |
| D．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10% |
16.
下列主题知识的归纳中，完全正确的一组是（ ）
A.A B.B C.C D.D
| A．除去杂质 | B．元素与人体健康 |
| ①用稀盐酸除去铜粉中的少量氧化铜粉末 ②滴加氯化钙溶液除去烧碱溶液中的少量碳酸钠 | ①缺氟﹣﹣会引起氟斑牙和氟骨病 ②吃水果、蔬菜﹣﹣可以补充维生素 |
| C．辨别真假 | D．性质与用途 |
| ①辨别蛋白质和淀粉﹣加碘液 ②辨别棉织物和毛织物﹣点燃闻气味 | ①氩气性质稳定﹣延长食品保质期 ②氢氧化钠显碱性﹣治疗胃酸过多 |
A.A B.B C.C D.D
18.
类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是（ ）
①NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色；
②有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物；
③中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应；
④碱溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液。
①NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色；
②有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物；
③中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应；
④碱溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液。
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
19.
某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分別加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（ ）
| 加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
| 实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解，溶液变黄 | 无明现象 |
| A．稀盐酸 | B．稀硫酸 | C．NaOH溶液 | D．Na2CO3溶液 |
20.
为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：
下列说法错误的是
A. 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7
C. 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质
下列说法错误的是
A. 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7
C. 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质
21.
食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是（ ）
| A．除去菜刀上的铁锈 | B．除去水壶壁上的水垢 |
| C．清洗溅到皮肤上的碱液 | D．鉴别黄金饰品中是否含有铜 |
23.
“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是
| A．工业废水经处理达标后排放 | B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染” |
| C．植树造林，增大绿化面积 | D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 |
5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共2题)
25.
蜂蜜是家庭生活中常见的一种营养品，下表是品牌蜂蜜外包装上标示的“营养成分表”
说明：表中所列“碳水化合物”主要指一类糖类物质
（1）在六大营养素中，除水之外，上表中没有列出的是_____
（2）表中的“钠”是指钠_____（填“单质”、“原子”或“元素”）
（3）服用蜂蜜可有效补充人体所需要能量，其中提供能量的主要是_____，青少年缺_____（填写元素符号）会患佝偻病和发育不良
（4）麦芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11+X＝2C6H12O6，X的化学式为_____．
| 项目 | 每100克（g） | 营养素参考值 |
| 能量 | 1500kJ | 18% |
| 蛋白质 | 0g | 0% |
| 脂肪 | 2.0g | 3% |
| 碳水化合物 | 72g | 24% |
| 钠 | 30mg | 2% |
说明：表中所列“碳水化合物”主要指一类糖类物质
（1）在六大营养素中，除水之外，上表中没有列出的是_____
（2）表中的“钠”是指钠_____（填“单质”、“原子”或“元素”）
（3）服用蜂蜜可有效补充人体所需要能量，其中提供能量的主要是_____，青少年缺_____（填写元素符号）会患佝偻病和发育不良
（4）麦芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一种碳水化合物，它在一定条件下可实现如下转化：C12H22O11+X＝2C6H12O6，X的化学式为_____．
26.
分析归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液_____。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学方程式为：_____。要检验该氢氧化钠是否变质，我们可以选择一种碱，该碱的化学式为_____，反应的化学方程式是_____。
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学方程式表示为：_____；从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_____。
（4）为了验证反应④能够发生，你不可能选择的物质是_____。
A Na2CO3 B NH4Cl C CuSO4 D MgCl2
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液_____。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学方程式为：_____。要检验该氢氧化钠是否变质，我们可以选择一种碱，该碱的化学式为_____，反应的化学方程式是_____。
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学方程式表示为：_____；从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_____。
（4）为了验证反应④能够发生，你不可能选择的物质是_____。
A Na2CO3 B NH4Cl C CuSO4 D MgCl2
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(2道)
科学探究题:(2道)
单选题:(18道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：11