1.简答题- (共2题)
1.
H2O2在工业生产中做有机碳脱除剂，在将有机碳转化为CO2的同时，自身也会发生分解。其他条件相同时，研究温度对有机碳脱除率的影响，结果如图所示。
（1）过氧化氢分解的化学方程式为______。
（2）分析图得出的结论是_____。
（1）过氧化氢分解的化学方程式为______。
（2）分析图得出的结论是_____。
2.科普阅读题- (共1题)
3.
2016年1月1日，新的《环境空气质量标准》（简称AQI）正式实施，该标准严格规定了环境空气中SO2、NO2、PM10、PM2.5、O3（臭氧）和CO六类污染物的平均浓度。具体限制数值如下表：
为更好地治理大气环境，环保部门积极研究污染物变化特点，寻找变化规律，总结污染物随时间变化情况如图1所示。
北京结合当地城市特点、污染物变化和季节气候特点，采取多项整治措施。对燃煤锅炉的能源进行改造，对平房进行“煤改电”改造、采取限行措施等。综合治理措施使得北京这样的北方超大型城市，在冬季供暖时节的污染物浓度得到有效控制。表2为2015-2018年第一季度，北京部分污染物平均浓度变化情况。
依据短文回答下列问题：
（1）主要污染物中属于单质的是_____。
（2）依据臭氧污染随时间变化的特点推测，影响臭氧污染发生的因素可能有____（至少答一点）。
（3）SO2形成酸雨过程如下图所示，该过程中化合价发生变化的元素有______。
（4）经过综合治理，北京地区污染物得到有效控制，并达到国家一级标准的是______。
（5）除文中提到的，你还知道的北京治理大气污染的措施有_____（答一条即可）。
| 污染物项目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | NO2 | CO | O3 | |
| 浓度限值 | 一级 | 35 | 40 | 20 | 40 | 4 | 100 |
| 二级 | 75 | 70 | 60 | 40 | 4 | 160 | |
| 单位 | µg/m3 | mg/ m3 | µg/m3 | ||||
为更好地治理大气环境，环保部门积极研究污染物变化特点，寻找变化规律，总结污染物随时间变化情况如图1所示。
北京结合当地城市特点、污染物变化和季节气候特点，采取多项整治措施。对燃煤锅炉的能源进行改造，对平房进行“煤改电”改造、采取限行措施等。综合治理措施使得北京这样的北方超大型城市，在冬季供暖时节的污染物浓度得到有效控制。表2为2015-2018年第一季度，北京部分污染物平均浓度变化情况。
依据短文回答下列问题：
（1）主要污染物中属于单质的是_____。
（2）依据臭氧污染随时间变化的特点推测，影响臭氧污染发生的因素可能有____（至少答一点）。
（3）SO2形成酸雨过程如下图所示，该过程中化合价发生变化的元素有______。
（4）经过综合治理，北京地区污染物得到有效控制，并达到国家一级标准的是______。
（5）除文中提到的，你还知道的北京治理大气污染的措施有_____（答一条即可）。
3.选择题组- (共1题)
4.
按下表所示溶解氯化钾。结合氯化钾的溶解度曲线（下图），回答以下小题。
【小题1】①～④所得溶液属于不饱和溶液的是
【小题2】下列关于①～④所得溶液的说法不正确的
 | 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 水的质量/g | 50 | 100 | 100 | 100 | |
| 固体的质量/g | 30 | 30 | 40 | 50 | |
| 温度/oC | 20 | 30 | 30 | 40 |
【小题1】①～④所得溶液属于不饱和溶液的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．溶质质量：①<③ | B．溶液质量：②<④ |
| C．溶质质量分数②最小 | D．④中溶质与溶剂的质量比为1：2 |
4.科学探究题- (共1题)
5.
食品包装中常有一小包干燥剂（或双吸剂），课外小组的同学对他们产生了浓厚的兴趣，对生活中的干燥剂进行探究。
查阅资料： （1）包装中常用的干燥剂
（2）实验室常用氢氧化钠和浓硫酸做干燥剂。生活中很少浓硫酸做干燥剂的原因是_____（至少写出一点）。
（进行实验）同学们进行了下列两组探究活动：
探究I：探究几种干燥剂的干燥效率：分别取下列干燥剂各15g平铺在培养皿底部，按下图所示进行实验，实验结果如下表：
探究II：比较几种干燥剂的干燥能力。按下图所示进行实验，实验结果如下表：
（解释与结论）
（1）探究I中，还必须控制的变量是_____。该探究得出的结论是_____。
（2）探究II中，比较几种干燥剂干燥能力强弱的依据是____。
（3）10克氯化钙最大吸水量是12 克，吸水后，形成氯化钙溶液，该溶液中溶质的质量分数为_____。
（反思与评价）探究II的设计存在的问题是_____。
查阅资料： （1）包装中常用的干燥剂
| 种类 | 生石灰 | 硅胶 | 氯化钙 | 蒙脱石 |
| 特点 | 无毒、无味 | |||
| 白色块状或粉末，有腐蚀性 | 透明多孔颗粒 | 白色多孔块状、粒状或蜂窝状固体 | 纯天然原料膨润土制作成的小颗粒 | |
（2）实验室常用氢氧化钠和浓硫酸做干燥剂。生活中很少浓硫酸做干燥剂的原因是_____（至少写出一点）。
（进行实验）同学们进行了下列两组探究活动：
探究I：探究几种干燥剂的干燥效率：分别取下列干燥剂各15g平铺在培养皿底部，按下图所示进行实验，实验结果如下表：
 | 序号 | ① | ② | ③ |
| 干燥剂种类 | 硅胶 | 氯化钙 | 蒙脱石 | |
| 干燥时间/秒 | 3602 | 1238 | 2810 |
探究II：比较几种干燥剂的干燥能力。按下图所示进行实验，实验结果如下表：
 | 序号 | ① | ② | ③ |
| 干燥剂种类 | 浓硫酸 | 生石灰 | CaCl2 | |
| 干燥剂质量/g | 10 | 10 | 10 | |
| 最大增重量/g | 10.3 | 17 | 12 |
（解释与结论）
（1）探究I中，还必须控制的变量是_____。该探究得出的结论是_____。
（2）探究II中，比较几种干燥剂干燥能力强弱的依据是____。
（3）10克氯化钙最大吸水量是12 克，吸水后，形成氯化钙溶液，该溶液中溶质的质量分数为_____。
（反思与评价）探究II的设计存在的问题是_____。
5.流程题- (共1题)
6.
乙炔(C2H2)是有机合成的重要原料。以电石（CaC2）为原料制取乙炔，并对电石渣综合处理的生产流程如下图所示：
回答下列问题：
（1）分离器能除去Al2O3、Fe2O3等杂质，它们属于______(填物质类别)。
（2）煅烧炉内发生反应的基本类型为______。
（3）研究煅烧炉内氧化钙含量的变化有下图所示的结果，如果你是工作人员，你对煅烧条件的把控是_____。
（4）乙炔发生器内发生反应的化学方程式为_____。
（5）该生产过程的尾气不能直接排放，你给尾气处理的建议是_____。
回答下列问题：
（1）分离器能除去Al2O3、Fe2O3等杂质，它们属于______(填物质类别)。
（2）煅烧炉内发生反应的基本类型为______。
（3）研究煅烧炉内氧化钙含量的变化有下图所示的结果，如果你是工作人员，你对煅烧条件的把控是_____。
（4）乙炔发生器内发生反应的化学方程式为_____。
（5）该生产过程的尾气不能直接排放，你给尾气处理的建议是_____。
6.单选题- (共10题)
奶锅
勺子
电线
奖牌7.填空题- (共2题)
17.
CO2是一种廉价的碳资源，其综合利用具有重要意义。
（1）CO2可以被氢氧化钠溶液捕获，反应的化学方程式为______。
（2）工业上以CO2为原料生产尿素[CO(NH2)2]的反应的微观示意图如下:
尿素中含有______种元素，其中氮元素的质量分数的计算式为_____。
（1）CO2可以被氢氧化钠溶液捕获，反应的化学方程式为______。
（2）工业上以CO2为原料生产尿素[CO(NH2)2]的反应的微观示意图如下:
尿素中含有______种元素，其中氮元素的质量分数的计算式为_____。
8.实验题- (共4题)
21.
根据下图所示实验回答问题：
（1）甲实验中检验试管2中气体的方法是______。
（2）乙实验可用于探究金属具有导热性，观察到的现象是______。还可用于探究燃烧的条件，得出的结论是______。
（1）甲实验中检验试管2中气体的方法是______。
（2）乙实验可用于探究金属具有导热性，观察到的现象是______。还可用于探究燃烧的条件，得出的结论是______。
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(2道)
科普阅读题:(1道)
选择题组:(1道)
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(2道)
实验题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：3