1.科学探究题- (共1题)
1.
为了测定实验室某生锈铁片中铁元素的质量分数,两位同学分别设计了如下甲、乙两个实验方案。

方案甲:称得生锈铁片的质量为 m1g,按图 I 所示装置进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为 v1L,查得其密度为ρ1g/L。
方案乙:称得生锈铁片的质量为 m2g,先按图Ⅱ所示装置进行实验。当生锈铁片完全变成光亮的银白色时,停止加热,继续通入CO至室温。取出铁片,按图 I 所示装置继续进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为 v2L,查得其密度为ρ2g/L。
已知:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(FeCl3可溶于水)
(评价交流)上述两个方案中,可行的是____(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是____。
(设计实验)方案乙中,同学们设计了如下实验报告,请帮助完成表中空格。
图Ⅱ所示装置有缺陷,应如何改进____。
(结论)生锈铁片中铁元素的质量分数是____(用字母表示)。

方案甲:称得生锈铁片的质量为 m1g,按图 I 所示装置进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为 v1L,查得其密度为ρ1g/L。
方案乙:称得生锈铁片的质量为 m2g,先按图Ⅱ所示装置进行实验。当生锈铁片完全变成光亮的银白色时,停止加热,继续通入CO至室温。取出铁片,按图 I 所示装置继续进行实验。完全反应后,测得室温下产生氢气的体积为 v2L,查得其密度为ρ2g/L。
已知:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(FeCl3可溶于水)
(评价交流)上述两个方案中,可行的是____(填“甲”或“乙”);分析不可行方案,其缺陷是____。
(设计实验)方案乙中,同学们设计了如下实验报告,请帮助完成表中空格。
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论或化学方程式 |
①装置Ⅱ | 通入CO,加热.完全反应后,停止加热,继续通CO至室温 | 生锈铁片变成光亮的银白色 | 反应的化学方程式: _____ |
②装置Ⅰ | 将光亮铁片放入稀盐酸中,完全反应 | ______ | |
图Ⅱ所示装置有缺陷,应如何改进____。
(结论)生锈铁片中铁元素的质量分数是____(用字母表示)。
2.单选题- (共3题)
2.
下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是


A.t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等 |
B.若物质A中混有少量B,可采用降温结晶法提纯A |
C.t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液可用升温的方法 |
D.t2℃三种物质的饱和溶液降温至t1℃,此时溶质的质量分数大小比较是B>A=C |
3.
2019两会声音:生态环境质量与百姓感受直接相关,要持续加大生态保护力度。下列措施符合这一计划的是
A.增加燃煤企业的数量并扩大生产,以促进低碳经济的发展 |
B.我国稀土储量世界第一,可以任意开发利用 |
C.开发风能代替化石燃料 |
D.增加化肥的使用量,提高农作物产量 |
4.
为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是:①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液
A.①④②⑤③ | B.④①②⑤③ | C.⑤②①④③ | D.⑤②④①③ |
3.填空题- (共2题)
5.
掌握化学用语是学好化学的关键,请从O、C、H、N、Na、Ne六种元素中选取相关的元素,按要求用化学用语填空。
(1)保持氖气化学性质的微粒是____;
(2)不含金属元素的碱____;
(3)一种有机氮肥____;
(4)乙醇的燃烧____。
(1)保持氖气化学性质的微粒是____;
(2)不含金属元素的碱____;
(3)一种有机氮肥____;
(4)乙醇的燃烧____。
6.
如图是某种饮料标签的部分信息,请回答下列问题:

(1)取该饮料少许于试管中滴入紫色石蕊试液,会发现试液____(填现象),其原因是___(用化学方程式解释);
(2)打开饮料瓶盖,有大量气体泡沫逸出,其原因是____;
(3)饮料瓶的材料是PET,化学式为(
)。PET中碳元素的质量分数为____;
(4)白砂糖在一定条件下可转化为葡萄糖(
),葡萄糖在酶的作用下又可以发生如下反应:
,则X的化学式为____。

(1)取该饮料少许于试管中滴入紫色石蕊试液,会发现试液____(填现象),其原因是___(用化学方程式解释);
(2)打开饮料瓶盖,有大量气体泡沫逸出,其原因是____;
(3)饮料瓶的材料是PET,化学式为(

(4)白砂糖在一定条件下可转化为葡萄糖(


4.实验题- (共1题)
7.
现有药品氯酸钾、过氧化氢、二氧化锰、稀盐酸、石灰石和稀硫酸及下列仪器。

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,选择的仪器是图一中的____(填序号),反应的化学方程式为____;图二是两套气体干燥装置,可用于干燥二氧化碳的是甲装置,气体应从___(填“a”或“b”)端通入,不能选择另一装置的原因是____(用化学方程式表示)。
(2)若在常温下实验室制氧气,化学方程式为____,实验室若选取①③④⑤⑥五种仪器及现有药品制氧气,还缺少的仪器是____。
(3)某同学取12克的氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,剩余固体为8.16克,求原物质中氯酸钾的质量____。
(4)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有____(填序号)。
A反应物的状态 B气体的密度 C气体的溶解性 D反应的条件

(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,选择的仪器是图一中的____(填序号),反应的化学方程式为____;图二是两套气体干燥装置,可用于干燥二氧化碳的是甲装置,气体应从___(填“a”或“b”)端通入,不能选择另一装置的原因是____(用化学方程式表示)。
(2)若在常温下实验室制氧气,化学方程式为____,实验室若选取①③④⑤⑥五种仪器及现有药品制氧气,还缺少的仪器是____。
(3)某同学取12克的氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,剩余固体为8.16克,求原物质中氯酸钾的质量____。
(4)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的因素有____(填序号)。
A反应物的状态 B气体的密度 C气体的溶解性 D反应的条件
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(3道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0