某实验小组的同学用氯化钙粉末、碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品适合在实验室制取CO₂。
请你参与下列的探究并回答问题。
（资料卡片）硫酸钙微溶于水，易在碳酸钙表面形成一层隔膜。
（提出问题）上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO₂？
（方案设计）小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO₂，小江认为不可能，小江的理由是_____。
大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析。

（实验与结论）（1）请你填写实验报告中①、②处的内容。

实验	实验现象	实验分析、结论
A	剧烈反应，急速放出大量气泡	反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳
B	产生气泡，速率迅速减慢，随后反应几乎停止	无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2
C	现象：_____	反应速率适中，气体便于收集

 
（2）根据探究结论，适合在实验室制取二氧化碳的是_____(从A、B、C中选一种)。
（3）分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是_____。
（拓展与迁移）（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素：_____,C+O₂CO₂是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO₂，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO₂，其主要原因是_____。（答出1条）
（2）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号	H2O2溶 液浓度%	H2O2溶液体积/mL	温度℃	MnO2的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需 的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	——	2	49.21
④	30	5	55	——	2	10.76

 
通过实验①和②对比可知，化学反应速率与_____有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_____。
（3）某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO2的质量/g	1.54	3.08	4.4	m

 
①哪几项反应中盐酸有剩余_____；
②上表中m的数值是_____；
③试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。_____(要有完整的计算过程)

有关2CuO+C2Cu+CO₂↑的反应，说法正确的是

A．CuO具有还原性	B．C发生了还原反应
C．反应前后铜元素的化合价改变	D．反应前后固体质量不变

下列变化中，属于化学变化的是

A．分离液态空气制氧气	B．石油的炼制
C．干冰升华	D．刷过石灰浆的墙壁日久变硬

将一定质量的CO和CO₂的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO₂的质量比为

A．14∶11

B．11∶14

C．7∶11

D．11∶7

1.6g的某化合物完全燃烧后生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,下列关于该物质组成的推断:①一定含C、H ②一定不含O ③可能含O ④一定含O ⑤分子C、H原子个数比为1:2 ⑥分子中C、H原子个数比为1: 4 ⑦分子中C、H、O原子个数比为2:6:1,其中正确的是

A．①④⑤

B．①④⑦

C．①②⑤

D．①②⑥

用“”和“”分别代表两种不同单质的分子，和 在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ，微观过程如图所示。下列说法正确的是

A．在反应过程中和分子保持不变

B．该反应有两种生成物

C．参加反应的与分子个数之比为3:2

D．物质X中含2种元素

甲、乙两同学在实验室制取CO₂、O₂时，无论选择什么药品，都不可能选用的装置是

A．

B．

C．

D．

利用图所示装置(气密性良好)分别进行以下实验，最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是（加入试管中的试剂X所占体积忽略不计）

	试剂X	试剂Y	对高度
A	水	氧化钙（少量）	左低右高
B	过氧化氢溶液	二氧化锰（少量）	左低右高
C	稀盐酸	石灰石（少量）	左低右高
D	澄清石灰水	二氧化碳	左高右低

 

A．A

B．B

C．C

D．D

除去物质中混有的杂质（括号内的为杂质），选用的方法或试剂错误的有

A．氮气（氧气）——灼热的铜网

B．二氧化碳（一氧化碳）——点燃

C．铜粉（铁粉）——磁铁

D．一氧化碳（二氧化碳）——足量澄清石灰水

烟花爆竹专运车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志，该标应是下列中的

A．

B．

C．

D．

下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是

物质	a	b	c	d
反应前质量（g）	18	1	2	32
反应后质量（g）	待测	26	2	12

 
A．该反应是分解反应
B．a、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同
C．c物质可能是该反应的催化剂
D．反应中a、d的质量比为1:4

（1）请用正确的数字和化学符号填空：
（a）2个氯原子_____；
（b）过氧化氢中氧元素的化合价_____
（c）2个硫酸根离子_____；
（d）氦气______
（2）现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的一个化学式：
（a）可作为酒精灯燃料的是_____；
（b）有刺激性气味的气体_____；
（c）充入食品包装袋以防腐的是_____；
（d）最轻的气体是_____；
（3）科学研究证实，物质是由粒子构成的，例如铁是由原子构成的。请你填写构成下列物质的粒子的名称。
（a）体温计中的汞是由_____构成的。
（b）用于人工降雨的干冰是由_____构成的。
（c）用于配置生理盐水的氯化钠晶体是由_____构成的。
（4）常温下，某气体可能是由CO₂、CO、O_２中一种或几种组成，测得该气体中碳氧元素的质量比为1:2，则该气体可能组成为有_____种（填数字）

（1）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为空气中含有大量的_____（填字母序号）。
A  CO₂ B  CO C  SO₂ D 可吸入颗粒物
（2）用天然气作燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气充分燃烧的化学反应方程式是_____。
（3）为了防止空气污染，保护美丽的蓝色天空，洁净的空气对人类非常重要。下列做法不利于保护大气的是_____（填字母序号）。
A使用清洁能源代替煤和石油 B积极植树造林，防止扬尘污染
C焚烧落叶和垃圾 D工业废气用高烟囱排放

化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置通入一氧化碳实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。

据图解决有关问题：①写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式_____；实验中存在的明显缺陷是_____
②图2中M点表示反应_____（填“进行中”或“结束”），图2中16.8克物质是_____（填物质名称），
③原混合物中氧化铜的质量是_____克。

某学校化学兴趣小组的同学设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

①当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。白磷未燃烧的原因是_____。
②随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_____。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_____。
③本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_____,写出检验该气体的化学方程式_____。