1.科学探究题- (共1题)
1.
为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两个实验方案，请回答有关问题。
（实验方案一）如图1。
(1)观察到的实验现象是___________。
(2)该方案的不足之处是___________(说出一点即可)。
（实验方案二）如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水中。
(1)观察到的现象是_____。
(2)图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量：________
（实验方案一）如图1。
(1)观察到的实验现象是___________。
(2)该方案的不足之处是___________(说出一点即可)。
（实验方案二）如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水中。
(1)观察到的现象是_____。
(2)图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量：________
2.单选题- (共10题)
3.
下列对宏观事实的微观解释不正确的是
| A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快 |
| B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大 |
| C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同 |
| D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变 |
4.
事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是
| A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动 |
| B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大 |
| C．50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔 |
| D．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关 |
5.
根据分子的相关性质解释下列现象，其中正确的是（ ）
| A．食物腐烂﹣﹣分子停止运动 |
| B．闻到花香﹣﹣分子间有间隔 |
| C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快 |
| D．水结冰﹣﹣分子变成了原子 |
6.
如图所示为探究分子性质的小实验。棉花上蘸有浓氨水，一段时间后，观察到试管内滴在滤纸条上相同间距的酚酞试液从右到左依次变红，而棉花没有明显现象。下列有关该实验的说法中，不正确的是（ ）
| A．浓氨水具有挥发性 | B．酚酞具有挥发性 |
| C．氨分子在不断运动 | D．浓氨水显碱性 |
7.
如图，上瓶充满空气，下瓶充满红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮不与空气中各成分发生反应），抽出玻璃片，瓶口对紧放置一段时间后观察到两瓶内气体颜色趋于一致。下列说法错误的是（ ）
| A．该实验可说明不断运动 |
| B．当两瓶中气体颜色不再变化时，微粒停止运动 |
| C．实验前后，二氧化氮分子的性质和个数都不变 |
| D．实验后，二氧化氮分子间的间隙变大 |
8.
馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明( )
| A．分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
| B．分子是化学变化中的最小粒子 |
| C．分子是构成物质的一种粒子 |
| D．化学变化中分子可再分 |
9.
下列是关于水蒸发致冷现象的解释：
①水分子运动速度有大有小；
②剩余的水内能减少，温度降低；
③剩余的水分子运动速度相对较小；
④速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。此解释合理的顺序是（ ）
①水分子运动速度有大有小；
②剩余的水内能减少，温度降低；
③剩余的水分子运动速度相对较小；
④速度大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。此解释合理的顺序是（ ）
| A．①④③② | B．②③①④ |
| C．③①④② | D．④③②① |
10.
你一定很熟悉王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知（ ）
| A．分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着 |
| B．分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化面造成的 |
| C．物质都是由分子构成的 |
| D．分子和原子都是肉眼可见的微粒 |
11.
宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）
| | 宏观现象 | 微观解释 |
| A | 天然气经压缩储存在钢瓶中 | 压强增大，分子间隔减小 |
| B | 向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，溶液红色消失 | 氢氧根离子和氢离子结合成水分子 |
| C | 蔗糖在热水中比在冷水中溶解得更快 | 温度越高，分子运动越快 |
| D | 向塑料袋中滴加少量酒精，挤瘪密封，放在热水中，塑料袋很快鼓起 | 酒精分子受热后体积变大 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
3.填空题- (共5题)
12.
如图为氢气和氯气反应的微观示意图，试回答：
(1)该反应属于基本反应类型中的________反应。
(2)在反应中氢气分子变成________，氯气分子变成______，它们相互结合形成的新分子是____________。
(3)在化学变化中的最小粒子是_____，因此在这个反应中，发生变化的粒子是_。
(1)该反应属于基本反应类型中的________反应。
(2)在反应中氢气分子变成________，氯气分子变成______，它们相互结合形成的新分子是____________。
(3)在化学变化中的最小粒子是_____，因此在这个反应中，发生变化的粒子是_。
13.
水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答：
(1)构成水的微粒是_________。
(2)1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明_______。
(3)常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明___________。
(4)100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mL，说明__________。
(1)构成水的微粒是_________。
(2)1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明_______。
(3)常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明___________。
(4)100 mL水和100 mL酒精混合后总体积小于200 mL，说明__________。
14.
如图是初中化学中常见的实验。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_________。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气______。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是______。（写出一条即可）。
（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_________。
（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气______。
（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是______。（写出一条即可）。
15.
在下面（1）～（5）事实后的横线内，选择填写有关分子基本特征的序号。
A 分子很小；
B 分子间有间隔；
C 分子在不停运动；
D 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
（1）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干_______
（2）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了________；
（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL_________；
（4）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊____；
（5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶______。
A 分子很小；
B 分子间有间隔；
C 分子在不停运动；
D 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
（1）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干_______
（2）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了________；
（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL_________；
（4）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊____；
（5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶______。
16.
把分别充满红棕色的二氧化氮(NO2)气体和无色的氢气(H2)的集气瓶按照下图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不要振荡)，可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而B中需要很长时间才能达到同样的效果。
由此可以得出的结论有：
(1)______________。
(2)______________。
(3)______________。
由此可以得出的结论有：
(1)______________。
(2)______________。
(3)______________。
4.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：2