1.综合题- (共2题)
1.
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
(1)下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:A点对应的物质类别是_______；C点表示物质的化学式为__________。
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应)，化学方程式为_______，若固体质量变化用如图表示，则
与
之差表示_______的质量。
(3)天然气可以合成甲醇，请把下图中反应物的微观示意图补画齐全______。
(1)下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:A点对应的物质类别是_______；C点表示物质的化学式为__________。
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应)，化学方程式为_______，若固体质量变化用如图表示，则
与之差表示_______的质量。(3)天然气可以合成甲醇，请把下图中反应物的微观示意图补画齐全______。
2.
在一次实验操作考查时，教师制定了三个考签：①
的制取：②配制50gl0%的
溶液：③粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
I.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
图中仪器A的名称_______，仪器C的名称_______，仪器E的名称___________，甲同学抽到的考签是的制取，该实验的原理为_______(用化学方程式表示)，二氧化锰的作用___________，可选用的发生装置组合有_______(填字母代号）。若用100g该双氧水溶液制取得到氧气16g，请求出该双氧水的溶质质量分数（列式计算）。_________
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g10%的溶液”。通过计算，需称量______g，量取水需要选取的合适量筒是_______（填“
”或“
”或“
”）。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为______，该操作过程中玻璃棒的作用______，若提纯所得晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是______。
的制取：②配制50gl0%的溶液：③粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。I.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
图中仪器A的名称_______，仪器C的名称_______，仪器E的名称___________，甲同学抽到的考签是
的制取，该实验的原理为_______(用化学方程式表示)，二氧化锰的作用___________，可选用的发生装置组合有_______(填字母代号）。若用100g该双氧水溶液制取得到氧气16g，请求出该双氧水的溶质质量分数（列式计算）。_________Ⅱ.乙同学抽到“配制50g10%的
溶液”。通过计算，需称量______g，量取水需要选取的合适量筒是_______（填“”或“”或“”）。Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。
操作②的名称为______，该操作过程中玻璃棒的作用______，若提纯所得
晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是______。2.科学探究题- (共1题)
3.
某化学兴趣小组按以下步骤探究某一氯化钠溶液的酸碱度。
（猜想或假设）溶液的
可能为（请将你的假设填入空格中)：
①
，②_______，③_______。
（设计和实验）要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能釆用下列物质中的_______（填序号）来进行实验。
①试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取试纸放在玻璃片上，用玻璃棒棒蘸取氯化钠溶液沾在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得
。
乙同学：取试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得
。
丙同学：将试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得。
（评价）三位同学中操作规范的是________同学。指出其余同学操作上的错误_______。
（猜想或假设）溶液的
可能为（请将你的假设填入空格中)：①
，②_______，③_______。（设计和实验）要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能釆用下列物质中的_______（填序号）来进行实验。
①
试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液组内同学进行了如下实验：
甲同学：取
试纸放在玻璃片上，用玻璃棒棒蘸取氯化钠溶液沾在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得。乙同学：取
试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得。丙同学：将
试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得。（评价）三位同学中操作规范的是________同学。指出其余同学操作上的错误_______。
3.单选题- (共19题)
4.
如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ）
| A．转化b一定是化学变化 | B．转化a一定是化学变化 |
| C．转化b中一定有元素的存在形态发生改变 | D．分离液态空气制取氧气属于转化c |
:一个二氧化硫分子中含一个氧分子
:三个氧分子
:四个氢分子
11.
从某学生的实验报告中摘录以下实验数据：①用广泛
试纸测定某溶液的
②用
的量筒量取某溶液，体积为
③用电子天平称取胆矾，质量为22.lg④用
量筒直接量取某溶液体积为
，你认为其中有疑问的数据是（ ）
试纸测定某溶液的②用的量筒量取某溶液，体积为③用电子天平称取胆矾，质量为22.lg④用量筒直接量取某溶液体积为，你认为其中有疑问的数据是（ ）| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
的质量比为
B. 
C. 
D. 
取适量液体
取液体时挤入空气
两人合作滴加液体
手按短柄加热液体4.填空题- (共2题)
23.
人体缺乏维生索C(简写
)就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行回答：
维生素C(白色）
化学式：
每片
，含
一日3次，每次2片
饭后服用
若发黄请勿食用！
分子中碳、氢、氧原子的个数比为______；中碳元素的质量分数为_______；17.6克的物质的量是_______
，含有______个分子。按标签说明书服用，则每天摄入_______
。
)就会患坏血病。右图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行回答：维生素C(白色）
化学式：
每片
，含一日3次，每次2片
饭后服用
若发黄请勿食用！
分子中碳、氢、氧原子的个数比为______；中碳元素的质量分数为_______；17.6克的物质的量是_______，含有______个分子。按标签说明书服用，则每天摄入_______。
24.
甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：
① t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是_______。
② t1℃时，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的质量是______g。
③ t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是________，a%的取值范围是_______。
④ 将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，下列说法正确的是_______。
① t2℃时，甲、乙两种物质溶解度较大的是_______。
② t1℃时，100g水中放入50g乙，充分溶解后所得溶液的质量是______g。
③ t2℃时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等均为a%，其中一定是不饱和溶液的是________，a%的取值范围是_______。
④ 将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃，下列说法正确的是_______。
| A．t1℃时溶质质量分数：甲=乙 | B．t1℃时溶质质量：甲=乙 |
| C．t1℃时溶剂质量：甲＞乙 | D．析出晶体质量：甲＞乙 |
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
科学探究题:(1道)
单选题:(19道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：9