1.单选题- (共7题)
1.
如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点
若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则
周长的最小值为







A.6 | B.8 | C.10 | D.12 |
4.
如图,要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,先从B处出发与AB成
方向,向前走50米到C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走50米到D处,在D处转
沿DE方向再走17米,到达E处,此时A、C、E三点在同一直线上,那么A、B两点间的距离为







A.10米 | B.12米 | C.15米 | D.17米 |
2.选择题- (共4题)
3.填空题- (共4题)
4.解答题- (共10题)
16.
如图1,在平面直角坐标系xOy中,
,
,C为y轴正半轴上一点,且
.

求
的度数;
如图2,点P从点A出发,沿射线AB方向运动,同时点Q在边BC上从点B向点C运动,在运动过程中:
若点P的速度为每秒2个单位长度,点Q的速度为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,已知
是直角三角形,求t的值;
若点P,Q的运动路程分别是a,b,已知
是等腰三角形时,求a与b满足的数量关系.











19.
王强同学用10块高度都是2cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板
,点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合,求两堵木墙之间的距离.


20.
数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:如图1,在
中,
,
,D是BC的中点,求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使
,请补充完整证明“
≌
”的推理过程.
求证:
≌
证明:
延长AD到点E,使
在
和
中
已作
,
______
,
中点定义
,
≌
______
,
探究得出AD的取值范围是______;
(感悟)解题时,条件中若出现“中点”“中线”等字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
(问题解决)
如图2,
中,
,
,AD是
的中线,
,
,且
,求AE的长.



小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使






证明:


在












(感悟)解题时,条件中若出现“中点”“中线”等字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
(问题解决)









22.
如图,在直角坐标系中,先描出点
,点
.
描出点A关于x轴的对称点
的位置,写出
的坐标______;
用尺规在x轴上找一点C,使
的值最小
保留作图痕迹
;
用尺规在x轴上找一点P,使
保留作图痕迹
.













24.
如图,在直角坐标系中,先描出点
,点
.

(1)描出点
关于
轴的对称点
的位置,写出
的坐标 ;
(2)用尺规在
轴上找一点
,使
的值最小(保留作图痕迹);
(3)用尺规在
轴上找一点
,使
(保留作图痕迹).



(1)描出点




(2)用尺规在



(3)用尺规在



试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(4道)
填空题:(4道)
解答题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:7