1.单选题- (共9题)
的意义是
＝0，则x的值是( )
=10，则x等于( )
的结果为( )
有意义，则x的取值范围是( )
=
=
-
=6-4=2
＝1
=
-2
的结果是( )
7.
如图，某中学准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形花园ABCD (围墙MN最长可利用25m)，现在已备足可以砌50m长的墙的材料，若设计一种砌法，使矩形花园的面积为300m2．则AB长度为( )
| A．10 | B．15 | C．10或15 | D．12.5 |
的两个解恰好是等腰△ABC的底边长和腰长，则△ABC的周长为( )
－2.选择题- (共2题)
”、“ 
”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ） 
3.填空题- (共5题)
12.
我们知道：任意一个有理数与无理数的和为无理数，任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数，而零与无理数的积为零．由此可得：如果ax+b＝0，其中a、b为有理数，x为无理数，那么a＝0且b＝0．
运用上述知识，解决下列问题：
（1）如果
，其中a、b为有理数，那么a＝ ，b＝ ；
（2）如果
，其中a、b为有理数，求a+2b的值．
运用上述知识，解决下列问题：
（1）如果
，其中a、b为有理数，那么a＝ ，b＝ ；（2）如果
，其中a、b为有理数，求a+2b的值．
的结果是
16.
如图，Rt△ABC纸片中，∠C=90°，AC=6，BC=8，点D在边BC 上，以AD为折痕将△ABD折叠得到△AB′D,AB′与边BC交于点
| A．若△DEB′为直角三角形，则BD的长是_______． |
4.解答题- (共7题)
+
+8，求5x+13y+6的值；
+b2-6b+9=0，求c的取值范围。
)2﹣
+
20.
已知关于x的一元二次方程x2﹣4
x+12+m＝0．
(1)若方程的一个根是，求m的值及方程的另一根；
(2)若方程的两根恰为等腰三角形的两腰，而这个三角形的底边为m，求m的值及这个等腰三角形的周长．
x+12+m＝0．(1)若方程的一个根是
，求m的值及方程的另一根；(2)若方程的两根恰为等腰三角形的两腰，而这个三角形的底边为m，求m的值及这个等腰三角形的周长．
21.
如果方程x2+px+q＝0的两个根是x1，x2，那么x1+x2＝﹣p，x1•x2＝q，请根据以上结论，解决下列问题：
(1)若p＝﹣4，q＝3，求方程x2+px+q＝0的两根．
(2)已知实数a、b满足a2﹣15a﹣5＝0，b2﹣15b﹣5＝0，求
+
的值；
(3)已知关于x的方程x2+mx+n＝0，(n≠0)，求出一个一元二次方程，使它的两个根分别是已知方程两根的倒数．
(1)若p＝﹣4，q＝3，求方程x2+px+q＝0的两根．
(2)已知实数a、b满足a2﹣15a﹣5＝0，b2﹣15b﹣5＝0，求
+的值；(3)已知关于x的方程x2+mx+n＝0，(n≠0)，求出一个一元二次方程，使它的两个根分别是已知方程两根的倒数．
22.
如图，在边长为12cm的等边三角形ABC中，点P从点A开始沿AB边向点B以每秒钟1cm的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以每秒钟2cm的速度移动．若P、Q分别从A、B同时出发，其中任意一点到达目的地后，两点同时停止运动，求：
(1)经过6秒后，BP=_________cm，BQ=_______cm；
(2)经过几秒后，△BPQ是直角三角形？
(3)经过几秒△BPQ的面积等于10
cm2？
(1)经过6秒后，BP=_________cm，BQ=_______cm；
(2)经过几秒后，△BPQ是直角三角形？
(3)经过几秒△BPQ的面积等于10
cm2？
，其中a、b为有理数，那么a= ，b= .
，其中a、b为有理数，求a+2b的值.试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
填空题:(5道)
解答题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：4