1.单选题- (共4题)
2.填空题- (共4题)
3.解答题- (共3题)
10.
如图是三个正方形的网格,每个小正方形的边长是1,请你分别在三个网格图中画出面积为5的平行四边形、矩形、正方形.

要求:(1)图形的顶点在格点上;(2)所画图形用阴影表示;(3)不写结论.

要求:(1)图形的顶点在格点上;(2)所画图形用阴影表示;(3)不写结论.
11.
数学活动课上,老师提出了一个问题:如图1,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点,连接AC和BC,怎样测出A、B两点的距离?

(活动探究)学生以小组展开讨论,总结出以下方法:
⑴如图2,选取点C,使AC=BC=a,∠C=60°;
⑵如图3,选取点C,使AC=BC=b,∠C=90°;
⑶如图4,选取点C,连接AC,BC,然后取AC、BC的中点D、E,量得DE=c…
(活动总结)
(1)请根据上述三种方法,依次写出A、B两点的距离.(用含字母的代数式表示)并写出方法⑶所根据的定理.AB=________,AB=________,AB=________.定理:________.
(2)请你再设计一种测量方法,(图5)画出图形,简要说明过程及结果即可.

(活动探究)学生以小组展开讨论,总结出以下方法:
⑴如图2,选取点C,使AC=BC=a,∠C=60°;
⑵如图3,选取点C,使AC=BC=b,∠C=90°;
⑶如图4,选取点C,连接AC,BC,然后取AC、BC的中点D、E,量得DE=c…
(活动总结)
(1)请根据上述三种方法,依次写出A、B两点的距离.(用含字母的代数式表示)并写出方法⑶所根据的定理.AB=________,AB=________,AB=________.定理:________.
(2)请你再设计一种测量方法,(图5)画出图形,简要说明过程及结果即可.
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
填空题:(4道)
解答题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:3