1.单选题- (共5题)
2.
某班一物理科代表在老师的培训后学会了某个物理实验操作,回到班上后第一节课教会了若干名同学,第二节课会做该实验的同学又教会了同样多的同学,这样全班共有36人会做这个实验;若设1人每次都能教会x名同学,则可列方程为( )
A.x+(x+1)x=36 | B.1+x+(1+x)x=36 |
C.1+x+x2=36 | D.x+(x+1)2=36 |
2.填空题- (共3题)
6.
△ABC是一张等腰直角三角形纸板,∠C=90°,AC=BC=2,在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形称为第1次剪取,记所得正方形面积为S1(如图1);在余下的Rt△ADE和Rt△BDF中,分别剪取一个尽可能大的正方形,得到两个相同的正方形,称为第2次剪取,并记这两个正方形面积和为S2(如图2);继续操作下去…;第2019次剪取后,余下的所有小三角形的面积之和是_____.

3.解答题- (共4题)
11.
关于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x+k2﹣2k+2=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2.是否存在这样的实数k,使得|x1|﹣|x2|=
?若存在,求出这样的k值;若不存在,说明理由.
(1)求实数k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为x1,x2.是否存在这样的实数k,使得|x1|﹣|x2|=

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
填空题:(3道)
解答题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:3