1.单选题- (共6题)
2.填空题- (共3题)
3.解答题- (共5题)
10.
某中学的小明和朱老师一起到一条笔直的跑道上锻炼身体,到达起点后小明做了一会准备活动朱老师先跑,当小明出发时,朱老师已经距起点200米了,他们距起点的距离s(米)与小明出发的时间t(秒)之间的关系如图所示(不完整).根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)在上述变化过程中,自变量是 ,因变量是 ;
(2)朱老师的速度为 米/秒;小明的速度为 米/秒;
(3)小明与朱老师相遇 次,相遇时距起点的距离分别为 米.
(1)在上述变化过程中,自变量是 ,因变量是 ;
(2)朱老师的速度为 米/秒;小明的速度为 米/秒;
(3)小明与朱老师相遇 次,相遇时距起点的距离分别为 米.

11.
综合与实践:(1)如图,已知:在等腰直角
中,
,
,直线
经过点
,
直线
,
直线
,垂足分别为点
、
.小明观察图形特征后猜想线段
、
和
之间存在
的数量关系,请你判断他的猜想是否正确,并说明理由.

(2)如图,将(1)中的条件改为:
为等边三角形,
、
、
三点都在直线
上,并且有
,请问结论
是否成立?并说明理由.

(3)如图,若将(1)中的三角形变形为一般的等腰三角形,
中,
,
,其中
为任意锐角或钝角,
、
、
三点都在直线
上.问:满足什么条件时,结论
仍成立?直接写出条件即可.
















(2)如图,将(1)中的条件改为:








(3)如图,若将(1)中的三角形变形为一般的等腰三角形,










12.
直线MN与直线PQ垂直相交于O,点A在射线OP上运动,点B 在射线OM上运动.
(1)如图1,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠AEB的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,直接写出∠AEB的大小;
(2)如图2,已知AC、BC分别是∠BAP和∠ABM角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠ACB的大小是否发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出∠ACB的大小;

(1)如图1,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠AEB的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,直接写出∠AEB的大小;
(2)如图2,已知AC、BC分别是∠BAP和∠ABM角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠ACB的大小是否发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出∠ACB的大小;


13.
如图,某市有一块长为(3a+b)米、宽为(2a+b)米的长方形地,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座边长为(a+b)米的正方形雕像.
(1)试用含a、b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简).
(2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.
(1)试用含a、b的式子表示绿化部分的面积(结果要化简).
(2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
填空题:(3道)
解答题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:4