广东省佛山市顺德区2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测物理试题

适用年级:高二
试卷号:189693

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/7/25

1.单选题(共4题)

1.
法拉第最初发现“电磁感应现象”实验情景如图,某同学利用这原理和器材探究“磁生电”,在正确操作的情况下,得到符合实验事实的选项是
A.闭合开关瞬间,电流计指针无偏转
B.闭合开关稳定后,电流计指针有偏转
C.通电状态下,拆开与电池组相连线圈的瞬间,电流计指针无偏转
D.将绕线的铁环换成木环后,闭合或断开开关瞬间,电流计指针有偏转
2.
如图,在水平面内放置两根平行的长金属导轨,其电阻不计,导线abcd跨在导轨上,ab接入电路的电阻等于cd接入电路的电阻的2倍,当cd在水平力F1的作用下向右加速滑动时,ab在水平力F2的作用下保持静止,UabUcd为导线abcd两端的电压,不计摩擦,某时刻
A.B.
C.D.
3.
电子感应加速器是利用感应电场加速电子的仪器,它是现代科学研究中常要用到的电子加速设备,其基本原理图如图甲所示。在圆形电磁铁两极间有一环形真空室,俯视图如图乙所示,在正弦式交变电流激励下,两极出现交变磁场,交变磁场又激发涡旋感应电场,交变磁场变化率的正负决定了涡旋感应电场的环绕方向,例如某瞬间交变磁场的磁感线和感应电场如图丙中的实线和虚线所示。下列说法中正确的是
A.交变磁场对电子做正功
B.电子在某段时间内可能做匀速圆周运动
C.电子不可能在交变电流的一个周期内一直加速
D.电子一定沿着涡旋感应电场的方向运动
4.
如图甲,理想变压器原、副线圈的匝数比为4:1,交流电压表和电流表均为理想电表,原线圈接如图乙的正弦交流电,图中Rt为热敏电阻,其阻值随温度的升高而变小,R为定值电阻,下列说法正确的是
A.该交变电流的频率为100Hz
B.在t = 0.025s时,电压表V2的示数为
C.Rt处温度升高时,电流表A和电压表V2的示数均变大
D.Rt处温度升高时,变压器的输入功率变大

2.多选题(共7题)

5.
如图甲所示,长木板B放在光滑的水平面上,质量为m=4kg的小物块A可视为质点,以水平速度v0=3m/s滑上原来静止的长木板B的上表面,由于AB间存在摩擦,导致AB的速度随时间变化情况如图乙所示,取g=10m/s2,则下列说法正确的是
A.AB之间的滑动摩擦因数为0.1
B.物块A克服摩擦力做功为16J
C.木板B获得的最大动能为2J
D.AB系统产生的热量为12J
6.
关于弹簧振子的振动,下述说法中正确的是
A.振子振动周期与其振幅有关,振幅越小,周期越小
B.在一个周期内可能有4个时刻动能为同一个值
C.在任意半个周期内,速度变化量大小相等
D.在四分之一周期内,弹力做功可能为零
7.
如图为一简谐波在某时刻的图象,质点ab距各自平衡位置的距离相等,若质点b比质点a先回到平衡位置,则下列说法中正确的是
A.波沿x轴正方向传播
B.质点a的速度正在增大
C.质点b的加速度正在增大
D.ab两质点从图示位置开始,经过半个周期时,两质点距平衡位置的距离仍然相等
8.
如图所示,图(1)是氢原子能级图,图(2)是研究自感现象的电路图,圈(3)是动圈式话筒原理图,图(4)是核子平均质量与原子序数关系图,下列说法正确的是
A.图(1)中一群氢原子处于n=4的激发态,最多能辐射6种不同频率的光子
B.图(2)中电路开关闭合后,灯泡A慢慢变亮
C.图(3)利图了电磁感应的原理,声波使膜片振动,从而带动音圈产生感应电流
D.图(4)中原子核CB结合成A时会有质量亏损,要释放能量
9.
如图,一铝制导体圆环竖直固定在水平杆ab上,当把条形磁铁的N极向左靠近圆环时,下列说法正确的是
A.圆环中感应电流的方向为顺时针(从左向右看)
B.圆环有向右运动趋势
C.流过圆环某截面的电量与条形磁铁靠近的快慢有关
D.圆环有收缩的趋势
10.
下列说法正确的是  
A.物质的扩散现象是分子热运动状态总朝着无序性增大的方向进行的一种表现
B.阿伏伽德罗常数为NA,则密度为、摩尔质量为M、体积1m3的铜所含原子数为
C.在温度不变时,密闭容器中水的饱和汽压随体积的增大而减小
D.金刚石和石墨都是晶体,但它们的微观结构差异较大,导致物理性质差异较大
11.
一定质量的理想气体从状态a开始,经历三个过程abbcca回到原状态,气体压强随热力学温度变化的图象如图所示,abc为等边三角形,acT轴平行,ab反向延长线过原点,下列说法正确的是
A.在ab过程,气体体积不变,从外界吸热
B.在bc过程,气体体积增大,内能增大
C.在ca过程,外界对气体做功,气体放热
D.状态abc中,状态b中分子的平均动能最大

3.解答题(共3题)

12.
如图为某种弹射装置的示意图,光滑水平导轨MN右端N与水平传送带等高并无缝连接,水平传送带上表面距地面高度,皮带轮沿顺时针方向匀速转动。可视为质点的滑块ABC静止于水平导轨上,滑块BC之间用细绳连接并压缩一轻质弹簧。让滑块A的初速度向右运动, A与B碰撞后粘在一起,碰撞时间极短,此时连接BC的细线断裂,弹簧伸展,C在到N点前脱离弹簧后滑上传送带,最终落至地面上的P点, P点距传送带右端的水平距离始终为。滑块C脱离弹簧时AB向左运动,速度大小。已知ABC的质量分别为,滑块C与传送带之间的动摩擦因数,重力加速度g,求: 

(1)滑块C滑上传送带时的速度大小;
(2)滑块BC用细绳相连时弹簧的弹性势能AB碰撞损失的机械能;
(3)若只改变传送带长度,滑块C均落至P点,讨论传送带长度L应满足什么条件?
13.
如图,两条平行光滑导轨相距L,左端一段被弯成半径为H的四分之一圆弧,圆弧导轨所在区域无磁场。水平导轨区域存在竖直向上的匀强磁场,磁感强度为B,右端连接阻值为R的定值电阻,水平轨道足够长,不计轨道电阻。在圆弧导轨顶端放置一根电阻为r、质量为m的金属棒,让金属棒从静止开始运动,整个过程中金属棒和导轨紧密接触,重力加速度为g。求:

(1)金属棒进入水平导轨时,通过R的感应电流的大小;
(2)整个过程电阻R上产生的焦耳热;
(3)整个过程金属棒在水平轨道上滑行的距离。
14.
如图,圆柱状气缸竖直放置在水平地面上,不计质量的薄活塞封闭一定质量的理想气体,活塞距缸底的距高为L。现用手竖直向下施加力F压活塞,使活塞缓慢下降后静止。已知大气压为P0,活塞面积为S,忽略活塞与气缸之间的摩擦。

①若封闭气体温度不变,求活塞下降后静止时,手对活塞的压力F大小;
②若全过程手施加力F对活塞做功为W1,封闭气体对外放热为0.5W1,求封闭气体内能的增加量,

4.实验题(共1题)

15.
某同学设计图示装置“验证动量守恒定律”,用不可伸长的轻质细绳悬挂小球A,将细绳的长度作为小球A做圆周运动的半径,用固定的竖直支架支撑小球B,细绳偏离竖直方向的夹角可从量角器直接读出。选择大小相同、质量不等的AB两个小球,将小球B放置在支架上,调节装置,让细绳竖直时AB两个小球等高并恰好接触,已知支架的高度为h,细绳的长度为L,重力加速度为g。根据装置图,结合实验原理完成下列问题:

(1)用__________测出小球AB的质量分别为m1m2
(2)用水平力将小球A拉至某一位置,读出细绳偏离竖直方向的夹角为,________小球A
(3) AB发生碰撞后,A反弹,细绳偏离竖直方向的最大夹角为,用刻度尺测出小球B______________为X
(4)碰撞前瞬间,A的速度大小为_________,碰撞后瞬间B的速度大小为____________;
(5)验证AB碰撞动量守恒的表达式为________________________________;
(6)某同学认为本实验“将细绳的长度作为小球A做圆周运动的半径”不合理,小球的半径可能会对实验结果造成影响,在不考虑其他因素产生误差的情况下,忽略小球的半径会导致__________。
A.碰后系统总动量大于碰前系统总动量
B.碰后系统总动量小于碰前系统总动量
C.碰后系统总动量仍然等于碰前系统总动量
D.不能确定
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    多选题:(7道)

    解答题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0