1.单选题- (共7题)
1.
如图，有甲、乙、丙三种地砖，其中甲、乙是边长分别为a、b的正方形，丙是长为a宽为b的长方形（其中a>b），现在要拼成边长为（3a+b）的正方形，那么应取甲、乙、丙三种地砖的块数之比是（ ）
| A．无法确定 | B．2:1:2 | C．3:1:2 | D．9:1:6 |
＝0
的解x与y的和为0，则m的值为（ ）
6.
几名同学包车游乌镇，小型旅游车的租价为600元，出发时，“……”，设现有x名同学参加，则可列方程
，根据此情景，题中“……”表示缺失的条件应补为（ ）
，根据此情景，题中“……”表示缺失的条件应补为（ ）| A．有两名同学因故没有参加，结果每位同学平摊的费用增加10元。 |
| B．增加两名同学参加，结果每位同学平摊的费用增加10元。 |
| C．有两名同学因故没有参加，结果每位同学平摊的费用减少10元。 |
| D．增加两名同学参加，结果每位同学平摊的费用减少10元。 |
2.选择题- (共3题)
3.填空题- (共9题)
=______．
=_____．
的值为0.
＝3，则
＝_____________.
，①当a=5时，方程组的解是
；②当x，y的值互为相反数时，a=20；③不存在一个实数a使得x=y；④若
，则a=2．其中正确的是_______（填序号）
－
＝0有增根，则增根x= ______.
4.解答题- (共6题)
；（2）
21.
阅读理解并填空：
（1）为了求代数式x2+2x+4的值，我们必须知道x的值，若x=1，则这个代数式的值为 ；若x=2，则这个代数式的值为 ，……可见，这个代数式的值因x的取值不同而变化，尽管如此，我们还是有办法来考虑这个代数式的值的范围．
（2）把一个多项式进行部分因式分解可以来解决代数式值的最大（或最小）值问题，例如：
x2+2x+4=x2+2x+1+3=（x+1)2+3，因为(x+1)2是非负数，所以，这个代数式x2+2x+4的最小值为_______，这时相应的x的值是________。
尝试探究并解答：
（3）求代数式x2﹣10x+30的最小值，并写出相应x的值。
（4）已知代数式x2-6x+3,当x的值在1~4（包含1和4）之间变化时，直接写出代数式x2-6x+3的值的变化范围。
（1）为了求代数式x2+2x+4的值，我们必须知道x的值，若x=1，则这个代数式的值为 ；若x=2，则这个代数式的值为 ，……可见，这个代数式的值因x的取值不同而变化，尽管如此，我们还是有办法来考虑这个代数式的值的范围．
（2）把一个多项式进行部分因式分解可以来解决代数式值的最大（或最小）值问题，例如：
x2+2x+4=x2+2x+1+3=（x+1)2+3，因为(x+1)2是非负数，所以，这个代数式x2+2x+4的最小值为_______，这时相应的x的值是________。
尝试探究并解答：
（3）求代数式x2﹣10x+30的最小值，并写出相应x的值。
（4）已知代数式x2-6x+3,当x的值在1~4（包含1和4）之间变化时，直接写出代数式x2-6x+3的值的变化范围。
，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．
23.
小丽妈妈在网上做淘宝生意，专门销售女式布鞋，一次，小丽发现一个进货单上的一个信息是：A款鞋的进价比B款鞋进价多20元，花500元进A款鞋的数量和花400元进B款鞋的数量相同．
（1）问A、B款鞋的进价分别是多少元？
（2）小丽在销售单上记录了两天的数据如下表：
请问两种鞋的销售价分别是多少？
（1）问A、B款鞋的进价分别是多少元？
（2）小丽在销售单上记录了两天的数据如下表：
请问两种鞋的销售价分别是多少？
；（2）解分式方程：
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
选择题:(3道)
填空题:(9道)
解答题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2