黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三上学期期中考试物理试题

适用年级:高三
试卷号:185223

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/11/9

1.选择题(共4题)

1.在探索物质结构的历程中,{#blank#}1{#/blank#}首先发现了电子,卢瑟福建立了类似{#blank#}2{#/blank#}的原子核式结构模型.
2.在探索物质结构的历程中,{#blank#}1{#/blank#}首先发现了电子,卢瑟福建立了类似{#blank#}2{#/blank#}的原子核式结构模型.
3.在探索物质结构的历程中,{#blank#}1{#/blank#}首先发现了电子,卢瑟福建立了类似{#blank#}2{#/blank#}的原子核式结构模型.
4.

下列说法不正确的一项是(    )

2.单选题(共1题)

5.
已知引力常量为G,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g和地球的自转周期为T,不考虑地球自转的影响,利用以上条件不可求出的物理量是(    )
A.地球的质量
B.地球第一宇宙速度
C.地球与其同步卫星之间的引力
D.地球同步卫星的高度

3.多选题(共4题)

6.
如图所示,质量为M的木板A静止在水平地面上,在木板A的左端放置一个质量为m的铁块B,铁块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面之间的动摩擦因数为μ2。现给铁块施加一由零开始逐渐增大的水平作用力F,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列判断正确的是(    )  

A. 若μ 1>μ 2,则一定是木板A先相对地发生滑动,然后B相对A发生滑动
B. 若μ 1mg>μ 2Mg,则一定是木板A先相对地发生滑动,然后B相对A发生滑动
C. 若铁块B先相对A发生滑动,则当A、B刚发生相对滑动时,F的大小为μ 1mg
D. 若木板A先相对地发生滑动,则当A、B刚发生相对滑动时,F的大小为mgμ 1-μ 2)(m+M)/M
7.
图示为质点做匀变速运动的轨迹示意图,质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好垂直。则质点从A点运动到E点的过程中,下列说法中正确的是(    )
A.质点经过C点的速率比D点大
B.质点经过A点时的动能小于经过D点时的动能
C.质点经过D点时的加速度比B点的加速度大
D.质点从BE过程中加速度方向与速度方向的夹角一直减小
8.
如图所示,水平固定放置的两根足够长的平行光滑杆ABCD,各穿有质量均为m的小球ab,两杆之间的距离为d,两球间用原长也为d的轻质弹簧连接。现从左侧用固定挡板将a球挡住,再用力把b球向左边拉一段距离(在弹性限度内)后静止释放,则下面判断中正确的是(    )
A.在弹簧第一次恢复原长的过程中,两球和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒
B.弹簧第一次恢复原长后,继续运动的过程中,系统的动量守恒、机械能守恒
C.弹簧第二次恢复原长时,a球的速度达到最大
D.释放b球以后的运动过程中,弹簧的最大伸长量总小于运动开始时弹簧的伸长量
9.
下列说法中正确的是_______。(填入正确选项前的字母。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.气体扩散现象表明气体分子间存在斥力
B.布朗运动就是液体分子的无规则运动
C.常见的金属都是多晶体
D.一定质量的理想气体,在等压膨胀过程中内能一定增大
E. 已知阿伏伽德罗常数、某种理想气体的摩尔质量和密度,就可以估算出该气体分子间的平均距离

4.解答题(共2题)

10.
如图所示,半径为R的光滑半圆轨道ABC与倾角为θ=37°的粗糙斜面轨道DC相切于C,圆轨道的直径AC与斜面垂直.质量为m的小球从A点左上方距A高为h的斜面上方P点以某一速度水平抛出,刚好与半圆轨道的A点相切进入半圆轨道内侧,之后经半圆轨道沿斜面刚好滑到与抛出点等高的D处.已知当地的重力加速度为g,取R=h,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,求:
(1)小球被抛出时的速度v0
(2)小球到达半圆轨道最低点B时,对轨道的压力大小;
(3)小球从C到D过程中摩擦力做的功W.
11.
如图所示,质量为mA=3kg的小车Av0=4m/s的速度沿光滑水平面匀速运动,小车左端固定的支架通过不可伸长的轻绳悬挂质量为mB=1kg的小球B(可看作质点),小球距离车面h=0.8m。某一时刻,小车与静止在光滑水平面上的质量为mC=1kg的物块C发生碰撞并粘连在一起(碰撞时间可忽略),此时轻绳突然断裂。此后,小球刚好落入小车右端固定的砂桶中(小桶的尺寸可忽略),不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小车系统的最终速度大小v
(2)绳未断前小球与砂桶的水平距离L
(3)整个过程中系统损失的机械能E机损

5.实验题(共2题)

12.
关于图示力学实验装置,下列说法中正确的是______。

A.用此装置“研究匀变速直线运动”时需要平衡摩擦力
B.用此装置“探究小车的加速度与外力的关系”时,若用钩码的重力代替细线对小车的拉力,应保证钩码质量远小于小车质量
C.用此装置“探究功与速度变化的关系”时,将长木板远离滑轮一端适当垫高,且小车未拴细线,轻推小车后,通过纸带分析若小车做匀速运动,即实现平衡摩擦力
13.
要测量两个质量不等的沙袋的质量,由于没有直接的测量工具,某实验小组选用下列器材:轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m=0.5 kg)、细线、刻度尺、秒表.他们根据已学过的物理学知识,改变实验条件进行多次测量,选择合适的变量得到线性关系,作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量.请完成下列步骤.

(1)实验装置如图所示,设右边沙袋A质量为m1,左边沙袋B的质量为m2
(2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中,剩余砝码都放在左边沙袋中,发现A下降,B上升;(左右两侧砝码的总质量始终不变)
(3)用刻度尺测出A从静止下降的距离h,用秒表测出A下降所用的时间t,则可知A的加速度大小a=________;
(4)改变m′,测量相应的加速度a,得到多组m′及a的数据,作出_______(选填“a­m′” 或“a­”)图线;
(5)若求得图线的斜率k=4 m/(kg·s2),截距b=2 m/s2,则沙袋的质量m1=___ kg,m2=_____ kg.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    单选题:(1道)

    多选题:(4道)

    解答题:(2道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0