新人教版数学七年级上册第四章几何图形初步4.2《直线、射线与线段》课时练习

适用年级：初一
试卷号：181818

试卷类型：课时练习
试卷考试时间：2017/11/23

1.单选题(共12题)

以下说法中正确的语句共有几个（　　）
①两点确定一条直线；
②延长直线AB到C；
③延长线段AB到C，使得AC=BC；
④反向延长线段BC到D，使BD=BC；
⑤线段AB与线段BA表示同一条线段；
⑥线段AB是直线AB的一部分．

A．3

B．4

C．5

D．6

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小红家分了一套住房，她想在自己的房间的墙上钉一根细木条，挂上自己喜欢的装饰物，那么小红至少需要几根钉子使细木条固定（　　）

A．1根

B．2根

C．3根

D．4根

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如果线段AB=3cm，BC=1cm，那么A、C两点的距离d的长度为（　　）

A．4cm

B．2cm

C．4cm或2cm

D．小于或等于4cm，且大于或等于2cm

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下列说法中正确的是（　　）

A．延长射线OA到点B	B．线段AB为直线AB的一部分
C．射线OM与射线MO表示同一条射线	D．一条直线由两条射线组成

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下列说法中，正确的有（　　）
①射线与其反向延长线成一条直线；
②直线a，b相交于点m；
③两直线交于两点；
④三条直线两两相交，一定有3个交点．

A．3个

B．2个

C．1个

D．0个

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延长线段AB到C，下列说法正确的是（　　）

A．点C在线段AB上	B．点C在直线AB上
C．点C不在直线AB上	D．点C在直线BA的延长线上

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如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的图是（　　）

A．	B．
C．	D．

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如图，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是（　　）

A．1条

B．2条

C．3条

D．4条

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有三个点A，B，C，过其中每两个点画直线，可以画出直线（　　）

A．1条

B．2条

C．1条或3条

D．无法确定

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10.

如图，点A、B、C在一直线上，则图中共有射线（　　）

A．1条

B．2条

C．4条

D．6条

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11.

平面内的9条直线任两条都相交，交点数最多有m个，最少有n个，则m+n等于（　　）

A．36

B．37

C．38

D．39

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12.

有下列说法：①电线杆可看做射线，②探照灯光线可看做射线，③A地到B地的高速公路可看做一条直线．其中正确的有（　　）

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

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2.选择题(共6题)

13.钱理群《天地玄黄》记载某民国杂志刊登了一则“小品”：“法币满地，深可没胫，行人往来践踏，绝无俯身拾之者，谓之‘路不拾遗’，谁曰不宜！”小品所反映的“路不拾遗”情景导致（）

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14.钱理群《天地玄黄》记载某民国杂志刊登了一则“小品”：“法币满地，深可没胫，行人往来践踏，绝无俯身拾之者，谓之‘路不拾遗’，谁曰不宜！”小品所反映的“路不拾遗”情景导致（）

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15.— Is this your brother?

—______. This is my friend.

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16._____ two pictures are Kate's.

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17._____ two pictures are Kate's.

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18.﹣3的倒数是（）

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3.填空题(共6题)

19.

在儿时玩玩具手枪，在瞄准时总是半闭着眼，对着准星与目标，用数学知识解释为________________．

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20.

如图，A、B、C、D是同一直线l上的四点，则AD﹣AB=_____________，
AB+CD=______﹣______．AB+BC=AD﹣_________．

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21.

如图，已知C、D是AB上两点，且AB=20cm，CD=6cm，M是AD的中点，N是BC的中点，则线段MN的长为________________．

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22.

如图，已知A，B，C，D是同一直线上的四点，看图填空：AC=______+BC，BD=AD﹣_____，AC＜_____．

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23.

开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为________________．

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24.

点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为﹣3、1，若BC=2，则AC等于_____．

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4.解答题(共5题)

25.

指出下列句子的错误，并加以改正：

（1）如图1，在线段AB的延长线上取一点C；
（2）如图2，延长直线AB，使它与直线CD相交于点P；
（3）如图3，延长射线OA，使它和线段BC相交于点D．

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26.

景区大楼AB段上有四处居民小区A，B，C，D，且有AC=CD=DB，为改善居民购物的环境，要在AB路建一家超市，每个小区的居民各执一词，难以确定超市的位置，如果由你出任超市负责人，以便民、获利的角度考虑，你将把超市建在哪儿？

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27.

已知线段AB=5cm，回答下列问题：是否存在一点C，使它到A、B两点的距离之和等于4？

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28.

如图，点C在线段AB上，AC=8 cm，CB=6 cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=a cm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由；
（3）若C在线段AB的延长线上，且满足AC-BC=bcm，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由；
（4）你能用一句简洁的话，描述你发现的结论吗？

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29.

知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的方面．下面就两个情景请你作出评判．
情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学数学知识来说明这个问题．

情景二：A、B 是河流l两旁的两个村庄，现要在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？请在图中表示出抽水站点P的位置，并说明你的理由：

你赞同以上哪种做法？你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么？

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试卷分析

【1】题量占比

单选题:(12道)

选择题:(6道)

填空题:(6道)

解答题:(5道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：2

5星难题：0

6星难题：5

7星难题：0

8星难题：8

9星难题：8

新人教版数学七年级上册第四章几何图形初步4.2《直线、射线与线段》课时练习

1.单选题(共12题)

2.选择题(共6题)

3.填空题(共6题)

4.解答题(共5题)

【1】题量占比

【2】：难度分析