下列加点字的注音完全正确的一项是(   )
A. 迸溅(bìng)    炽热(chì) 亵玩(xiè)    屏息凝神(píng)
B. 契约(qì) 猥琐(wěi) 修葺(qì) 心有灵犀(xī)
C. 德馨(xīn) 案牍(dú) 俯瞰(kàn)   诲人不倦(huǐ)
D. 商酌(zhuó)   蔚蓝(wèi) 凸显(tǔ)    仙露琼浆(qióng)

下列各组词语中书写字形完全正确的一项是(   )
A. 仰幕 窘迫 鞠躬尽瘁 迥乎不同
B. 彷徨 浑浊 锋芒必露 锲而不舍
C. 凛冽 取缔 沥尽心血 当之无愧
D. 调羹 深霄 慷概淋漓 妇孺皆知

阅读下面一首诗，完成下列小题。
泊秦淮
杜　牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【小题1】这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅________________的画面。
【小题2】请简析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。

阅读下面的文字,完成下列小题。

润雨

郑若瑟

①室外讨厌的绵绵阴雨,增添我几分烦躁,时已接近黄昏,该是妻下班、儿放学来医院探望的时候,这是一天仅有的聚会,可得到片刻的幸福感。老天不作美,恐怕盼了整天的希望又落空了。不过,娇妻爱儿就是冒雨而来,我也会嗔怪:雨淋伤风感冒,不值得。

②整天看到的是不顺眼的各式病人,碰到的是带口罩冷漠的医生护士。房中的来苏水味太刺鼻,谁说入芝兰之室久之不闻其香,但房里的药味却越来越浓重,令人欲呕,特别是心绪烦时。很想到房外去吸点新空气,可是,躺在床上身不由己。

③同房是个被电触的儿童,做了多次手术,切去了坏死肉,植皮补伤口。除了吃和睡就是痛楚的哭声,护理他的父亲整天陪流泪,恨不得把爱儿的痛楚移在他身上,就是再加十倍,他也乐意接受。他买了不少玩具,讲了不少神话离奇故事,企图减少爱儿的哭声。虽然帮不了什么忙,他仍然不遗余力地做。

④今天要做大型手术,得输血。因为多天来医药费用太多,他再也付不起买血的钱,要求医生把自己的血输给儿子,医生见他虛弱,怕引起虚脱,他跪下求医生,只要医好儿子,自己就是死了也不悔。窗外雨势渐猛,簌簌地溅落下来,打在隐约在灰暗中的建筑上,打在形色匆匆的雨伞上。

⑤天下父母心皆同,这是天性。自己又何尝不是。对儿子的爱心唯天可表,剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。就是现在有病住院,也渴望能睹儿子一面,仅仅片刻相晤,也是感到心满意足,超值安慰。

⑥“父亲无微不至呵护儿女,随处可见。儿子回报年老父母的孝行,相对起来,有一半就叫人赞不绝口。”我摇摇头感叹,心中浮上内疚。

⑦自从自己能够独立经营,自讨生活,且稍有发展后,对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼,有时见解不同甚至会发脾气,父亲唯唯,不敢吭声。

⑧难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱,而不必回报孝敬吗?自己的儿子将来也是这样待我么?我陷入深思。

⑨“今天稍好些吗?”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。“孙儿今天功课紧,天又下雨,暂不来,明天会来。”父亲像犯罪似的小声安慰。父亲知道孙儿没来,我会郁气,胡乱发泄。他会像犯错的学生一样,任由我训责,只要我心绪平静,他什么都不介意,甘心充当替罪羔羊。

⑩“爸,没关系。”他一改口吻,“多亏你老人家冒雨而来,父亲对儿子与儿子对父亲,真情有别。”父亲一愣,接着是泪下如雨,比窗外还大粒。

【小题1】阅读全文,简要概括文中病房里两对父子的故事。
【小题2】联系全文，写出第①段“嗔怪”一词所包含的“我”的情感。
【小题3】文中的我对待父亲的态度有什么变化?为什么会发生这样的变化?
【小题4】联系上下文,简要分析文中第④段画线句子的表达效果。
【小题5】这篇小说的结尾有怎样的特点?请简述。

阅读下面材料，完成后面小题。
（材料一）
守时的末班车
陈翔
那天晚上十一点二十分，我从朋友的酒吧跑出来，赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时，车已经挤满了人，我好不容易才挤上，在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人，他很友好地问我站好了没？我点头说好了，然后他关上了车门。
我以为这是要走了，但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人，手摆着，示意坐不下了。有人敲打着车门的时候，他就大声告诉他们：“坐不下了，打的去吧。”
车外还有人有些不甘，骂骂咧咧地敲着车门，一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人也开始有些骚动了，叫嚷着要他开车，他就举起手，说：“到时间就开！”
“反正已经坐满了，你还不开车干什么……”车上的人开始有些不满，纷纷指责他，但老人显然没有当回事情，自己看着手表不吭声了。
直到时间到了十一点三十分，他准时发动了车子，这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人，还在电话里嘟囔着对老人的不满。
车行了一路，人们慢慢地下车了，我的住处在终点站，于是一直安稳地坐着。
到最后一站的时候，车上只剩下了我一个顾客，我开始和他攀谈起来。我问他：“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗？每次发车都要准时吗？”
老人笑了，反问道：“哪有这么严格哦！每次路况都不一样，怎么可能准时呢？”“那刚才坐满了人，你怎么还不走？”
“这你可能不知道了，因为这是末班啊！提前走了的话，那些准时来等车的人会以为我们迟到了，有的人可能就会一直等下去。这么凉的天，这样等下去多不好啊！所以我们必须等时间到了再走，哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊，起码他们可以早点安全回家。”
我顿然猛醒，心中升起一股暖流！原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂，只为了给准时来坐车的人一个失望的答案，同时也是让更多的人顺利回家！到站的时候，我起身下车。走到车门的时候，我回头对他真挚地说出了一句：“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷，但是我的心却暖意通融。
（材料二）人生充满了不如意，我们习惯了抱怨。在抱怨中，对自己的幸福视而不见，一味地放大缺憾，于是我们变得痛苦而彷徨。
也许，改变我们心态的只是一件小事。
他是来城市打工的农村青年，装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活，黄昏将近，我们留他吃饭，饭桌上他很拘谨，婆婆热情地招呼他，公公则与他扯家常。原来，他考上了大学，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，因为家里太穷，他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物，装了半袋子送给他，他涨红了脸，推辞了好久才收下。
半年后的一天，有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说：“是我啊，给你家装窗户的。麦收了，全家人想表示感谢，却找不出合适的办法。商量了好久，最后娘说，把家里新打的粮食拣好的带上点，让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。
他放下东西走了，全家人却感慨不已。真不知道，在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是，我也曾接受过比他更大的帮助，可没有像他这样执着地心存感激。
那个害羞青年告别时，满足和幸福洋溢在脸上，我相信这一切源于他温暖的心态。
【小题1】材料一的标题改为《守时的老人》可以吗？谈谈你的看法和理由。
【小题2】说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。
【小题3】找出材料一中作者设置的悬念，并结合文章内容，说说其表达效果。
【小题4】两篇文章都写到了温暖的心态，什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢？请结合文章内容谈谈你的理解。

阅读下面的文言文,完成下列小题。

（甲）沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之丰,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

纪昀《河中石兽》)

（乙）黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。

(柳宗元《黔之驴》)

（注释）①好:喜欢。②慭慭:小心谨慎。
【小题1】解释下列加点词语的意思。
(1)阅十余岁
(2)棹数小舟
(3)庞然大物也
(4)尽其肉,乃去
【小题2】下列加点词的意义或用法相同的一项是(   )
A. 然则天下之事   慭慭然,莫相知
B. 岂能为暴涨携之去 庞然大物也,以为神
C. 有好事者船载以入 以为顺流下矣
D. 当求之于上流   至则无可用,放之山下
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)沿河求之,不亦颠乎?
(2)驴不胜怒,蹄之。
【小题4】（甲）（乙）两文讲了一个相同的道理,试结合文章内容分析。

名著阅读。

他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索割断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。

选段中的“他”是____________，“可怜人”是___________。他们是在_________相遇的。

请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)对于先前犯下的错误,我_______ (懊悔 懊恼 悔恨)不已。
(2)这场精彩的腰鼓及舞蹈表演真是令人大开眼界,赞叹不已,其奇特的变化简直_______(不言而喻 不可思议 不可捉摸)。

学习语文既可以在课堂内,也可以在课外生活中。语文学习机会无处不在,只要留心就有收获。让我们一起走进“我们的语文生活”。
（对联入座）阅读下面的对联,选择相应的店铺对号入座。
A.油漆店 B.裁缝店
(1)好将妙手夸针巧,漫把春光细裁剪。 ____________ 
(2)此是春华秋实事业,并非东涂西抹文章。    ____________
（拟写标语）为营造书香校园氛围,请你以“读书”为话题拟写一条标语,要求至少使用一种修辞手法。
_________________________________________________________________
（赏评广告）共担风雨,分享阳光。(天气预报)

赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀饱含人间温情。

仿照上述例子,请你赏评。(任选一则)
(1)随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告)
(2)滴答水声唤你轻轻一拧。(节水广告)
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阅读语段,按要求完成下面的问题。

①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②我们费尽心思地躲避,也避免不了不遭受挫折和失败。③但是,挫折并不等于失败。④ 一个暂时失利的人,继续努力,打算赢回来, 他今天的失利,就不是真正的失败。

(1)请提取第①句的主干并写在下面横线上。
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(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。
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(3)请在第④句的横线上补上一组关联词语。
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