江苏省南京市秦淮区四校联考2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:1533

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/4/5

1.选择题(共4题)

1.
下列加点字书写和注音全对的一项是(  )
A.要(sāi)    名(nì) 责(jié) 锐不可( dǎng )
B.不(xùn)   然(qiǎo)    由(zhōng)  无消息(yǎo)
C.刻(jùn)  教(hùi)  落(dì) 正襟危坐(jīn)
D.粗(cāo)    碧(piǎo) 胆(qiè) 不劳作(chuò)
2.
下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.为了这一着,面对技术封锁,多少人处心积虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……
B.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
C.此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及突破一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
D.玛丽身体前倾,热情地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
3.
下列句子没有语病的一项是( )
A.聚会结束后,他和几个学校的同学合影留念。
B.大会一致通过在单位全面禁止不让抽烟。
C.在讨论中,同学们发现、商量、解决了语文综合性实践活动中的一些问题。
D.今年国庆节期间,南京市的210辆消防车和300多名消防兵,放弃休假,始终坚守在各自值勤的岗位上。
4.
下列相关搭配不正确的一项是(  )
A.《三峡》——陶弘景——北魏地理学家
B.《渡荆门送别》——李白——唐代诗人,浪漫主义诗人
C.《藤野先生》——鲁迅——现代文学家、思想家和革命家
D.《回忆我的母亲》——朱德——中华人民共和国的开国元勋

2.字词书写(共1题)

5.
在方格中用正楷字或行楷字抄写下面的诗句。
轻诺必寡信

3.诗歌鉴赏(共1题)

6.
根据要求赏析这首诗。

梁甫行

(三国魏)曹植

八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。

(1)选择恰当的词语填空。
诗人被贬到贫困的海边,看到下层人民的困苦生活,写下了这首____(缠绵悱恻 慷慨激愤)之作。诗的中间四句直陈所见所感,几无雕饰,运用____(白描 夸张)手法,如实记录了百姓流离失所的困境。全诗语言____(朴实 华美),毫无雕琢造作之感,足见诗人运笔之妙,才情之高。
(2)诗人曹植借这首诗抒发了哪些感慨?说说你的理解。

4.文言文阅读(共1题)

7.
古文阅读

(材料一)

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

(材料二)

方今仲秋风飞,平原彯色。水鸟立于孤洲,苍葭变于河曲。寂然渊视,忧心辞矣。独念贤明蚤世,英华殂落。仆亦何人,以堪久长?一旦松柏被地,坟垄刺天,何时复能衔杯酒者乎?忽忽若狂,愿足下自爱也。

(节选自江淹《报袁叔明书》

[注释]:①渊视:远望。②忧心辞矣:忧心忡忡地离去。此信开头处有“高皋为别,执手未期”的句子。③蚤世:过早去世。蚤:同“早”。④英华殂(cú)落:花木凋零。⑤仆:古人对自己的谦称。⑥被:覆盖。⑦忽忽:迷离恍惚。⑧江淹:南朝政治家、文学家,历仕宋、齐、梁三朝。袁叔明是其好友,博学多才。这部分节选内容是作者向友人倾诉自己既无狂士高行,又无社稷功业的苦闷之余,忽然荡开一笔,勾勒出一幅冲淡的秋景,将自己复杂微妙的情感融入其中。
【小题1】解释下列加点词语。
(1)晓雾将
(2)沉鳞竞跃
(3)袁叔明书
(4)愿足下自爱也
【小题2】翻译下列句子。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)何时复能衔杯酒者乎?
【小题3】对于两则材料的理解,有误的一项是( )
A.(材料一)作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友,同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
B.(材料一)作者在这封书信中先议论后抒情,最后描写自然美景。结构巧妙,语言精奇,道出了山川之自然美。
C.(材料二)的作者表达了自己的感怀:人生虽不如意,仍希望长久;然而贤明早逝,草木易凋,自己又如何独能长久?
D.(材料二)的作者感慨了生之欢乐短暂,死之悲哀永恒,宿命如此,无法自解,由此叮嘱友人“自爱”,可谓意味深长。
【小题4】两则材料都是写景,都用到了一些写景方法,请分别举例谈一谈。

5.现代文阅读(共2题)

8.
阅读《藤野先生》选段,完成小题。

①但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

②他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

【小题1】文段中“我”怀念藤野先生的具体行为有哪些?
【小题2】如何理解下列句子中加点词语在文中的含义。
似乎正要说出抑扬顿挫的话来……
②再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
【小题3】“他的性格”为什么“在我的眼里和心里是伟大的”?
【小题4】选段写的是“我”的感受,似乎与藤野先生关联不大。而纵观全文,有不少“我”的见闻似乎都与藤野先生关联不大。请结合全文,举例说说写这些内容有什么作用。
9.
阅读下面的文章,完成小题。

学界眼中金庸小说价值的变迁:从

新华社杭州11月1日电(记者 魏董华、李鲲、许晓青) 武侠小说泰斗金庸逝世,留给世人十五部武侠经典。关于金庸武侠小说的文学价值,是大众的通俗读物,还是真正的文学著作?斯人已逝,随着时间推移,对金庸作品的评价自会越来越清晰。

“金庸是很多网络作家心目中的大英雄,网络作家群对金庸很有认同感和崇敬心,以至于创作、艺术方面的模仿是非常直接的。”在中国作协网络文学研究院副院长夏烈的微信社交圈里,他所认识的网络作家都在悼念这位“武侠宗师”。

最早一批网络武侠作家视金庸为他们的“文学之父”。从武侠到玄幻,他们从金庸身上看到创作通俗小说的前景。

“如果没有看到金庸的小说,他们或许无法走上网络文学的道路,转而去做纯文学了。”夏烈说。

金庸曾坦言,武侠小说本身是一种娱乐性的东西,但我希望它多少有一点人生哲理或个人思想,通过小说表达一些自己对社会的看法。

金庸作品在华人世界里吸引了整整几代读者,长盛不衰。“金庸笔下的大侠,契合了普通人心目中的英雄形象和人生境界,读者能在他的作品中找到自己人生经历的投射。”南开大学文学院教授宁稼雨说。(甲)

浙江省社会科学院《浙江学刊》主编卢敦基是金庸先生在浙江大学人文学院的博士研究生。他说:“金庸小说其形式是古典的,从它的章回体结构就能看出来,但是内核思想是现代的。”卢敦基说,旧文学的样式却蕴含新时代的观念。

天津市文联主席陈洪早在上世纪80年代就提出过,金庸的作品是“500年后的《水浒传》”。“现在看,金庸作品是通俗小说,好像不登大雅之堂,但是其所达到的水准、所产生的社会影响,都会随着时间流逝经典化,如同《水浒传》一开始也是如此,但是今天研究文学史,《水浒传》是绕不开的。”他说。(乙)

在很多学者看来,金庸一直不断探索和创新,突破了“武侠”乃至于“英雄传奇”两种文类的框架。“这也是为何金庸小说和一般的武侠小说、一般的通俗小说不同。”陈洪说。

他认为,金庸作品有文化的厚重感,从传统文化里借鉴吸取了很多养分。比如,《射雕英雄传》里郭靖拒绝成吉思汗,《天龙八部》里萧峰拒绝耶律洪基,《笑傲江湖》里令狐冲拒绝任我行,很明显符合孟子说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,是大丈夫的行为。

中国传统书画研究者、上海书画出版社编辑苏醒说,金庸先生对中国古代书画非常熟悉,拥有自己完整而令人惊讶的中国绘画观,并将其渊博的学养潜移默化地融入自己的小说中。

据苏醒介绍,金庸武侠小说提及了一批中国古代著名绘画作品,他以巧妙笔法,将真实的绘画作品及中国古代著名绘画大师融入武侠小说中。

金庸笔下人物中出现过通晓琴棋书画的武术高手,有的还将颜真卿、怀素等古代书法大家的笔法融入武学剑法中。通过黄蓉等人的口述,金庸的绘画观变得栩栩如生,容易为年轻人所接受。

“金庸作品最征服人之处,在于他不仅将真实的历史人物融入虚构的故事情节中,显得真真假假,变幻莫测。同时还实现了‘创造性转化’,让原本看似深奥繁复的中国古书画知识变得无比生动。”苏醒说。

当然,金庸的作品也有可商榷之处。陈洪说:“研究当代文学,金庸作品是绕不开的。”

【小题1】通读全文,补全文章标题。
从________到___________
【小题2】“新华社杭州11月1日电”在新闻中被称之为“ ”,正文第一段“武侠小说泰斗金庸逝世,留给世人十五部武侠经典”这句话点明了这篇新闻的
A.导语 背景B.背景 导语C.电头 背景D.电头 导语
【小题3】学界对于金庸小说价值的评价有很多,通读全文,请概括三条评价。
【小题4】下面一段文字,更适合放入文章的(甲)处还是(乙)处?谈谈理由。

“比如说,《侠客行》主人公石破天尝尽了人世间种种不如意,最后一步步逆袭,读者看完也会把自己带入到这样的人生经验中去。”夏烈说。

我的选择:
我的理由:

6.名著阅读(共1题)

10.
阅读下列文段,按要求回答问题。

1937年我到保安后不久,就见到了他,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。我第二次看见他是傍晚的时候,他光着头在街上走,一边和两个年轻的农民谈着话,一边认真地在做着手势。我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在路上走。

(1)以上文段选自____(人名)写的纪实作品《_____》。文段中的“他”是指_____(人名)。
(2)以上文段中的“他”是一位伟大的革命家,请用简洁的语言写出两个令你对他非常钦佩的事件。

7.作文(共1题)

11.
写作。

你和家人朝夕相处,但你了解他(她)吗?你知道他(她)有哪些优点吗?你知道他(她)的生日、习惯、喜好、经历吗?

请你为你的家人写一篇小传。
要求:(1)题目自拟;(2)抓住人物特点进行描写;(3)不少于500字。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0