广东省江门市第二中学2018-2019学年七年级3月月考语文试题

适用年级:初一
试卷号:1530

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/4/6

1.选择题(共2题)

1.
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.在2018年“青春情暖,阳光助残”志愿公益慰问活动中,30多个市委工作人员为残疾人送去关怀温暖。(把“关怀”和“温暖”对调)
B.受机动车增长影响,今年的自驾出行会一路持续增多。(删去“一路”或“持续”)
C.燃气安全对社会公共安全的影响越来越广泛,广大市民要提高处置和预防燃气使用突发事件的能力。(把“预防”和“处置”对调)
D.今年全市有500多名交警在路上为春运保驾护航,交通事故减少了一倍。(把“一倍”改为“一半”)
2.
下列句子中,表达得体的一项是(  )
A.张老师,真抱歉,路上堵车了,让您恭候了这么久!
B.谢谢您对令尊的牵挂,我回家一定转告您对他的问候。
C.感谢惠顾我们书店,请留下您宝贵的意见和建议。
D.如果你们有学习需求,我们做老师的一定不吝赐教。

2.字词书写(共1题)

3.
根据拼音写出相应的词语。
(1)在李公朴同志被害之后,警报dié qǐ(_______),形势紧张。
(2)在那gèn gǔ(_________)的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
(3)像春蚕在jǔ jué(_______)桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
(4)“jū  gōng jìn  cuì(_________),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(5)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī(___________)的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生。

3.文言文阅读(共2题)

4.
阅读理解

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【小题1】解释下列句中加点字词。
(1)今当涂掌事(_____________) (2)孰孤(_____________)
(3)即刮目相待(___________)
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
【小题3】下列对文章内容的分析,不恰当的一项是(    )
A.孙权劝吕蒙,以读书目的晓之以理,以自身经验动之以情,体现其善劝。
B.文章描写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进的故事,说明了学习的重要性。
C.文章通过对话来刻画人物,三言两语就形象地展示了三个人物各自说话的语气、神态和心理。
D.文章写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果。
5.

   郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令爱民如子室无贿赂案无留牍。公之余与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,岁荒,人相食。燮开仓赈济,阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

【小题1】加点词解释有误的一项是(  )
A.公之余与文士畅饮咏诗(辄:就)B.岁荒,人相食(值:遇到)
C.阻之(或:有的人)D.上有(谴:派遣)
【小题2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。
曾 任 范 县 令 爱 民 如 子 室 无 贿 赂 案 无 留 牍
【小题3】结合选文说说郑板桥去任之日,父老沿途送之的原因。

4.现代文阅读(共2题)

6.

老山界(节选)

①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺人肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

②黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。

③又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。

④走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。

⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。

⑥这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。

⑦昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。

……

⑧到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

【小题1】下列对课文的分析错误的一项是(  )
A.选段描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。
B.选文第1段作者调动了人的听觉、视觉、嗅觉三种感官来写景。
C.第二段的“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思,并没有互相争夺之意,用在这里,形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。
D.《老山界》记叙红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记叙的。
【小题2】下列说法有误的一项是( )
A.面对这样艰苦的环境作者还能如此享受美景,体现出红军战士的乐观、豪迈、不畏艰苦的英雄气概。
B.第一段四个排比式比喻句,从不同角度写出“不可捉摸”的声响特点,化具体为无形,给人以美好的联想,增强语势,使人的感受更加强烈。
C.第四段写出了雷公岩地形的陡、窄、险的特点。
D.第六段写了更远的、更陡的路还在后面,表现出翻越之艰,反映了红军战士坚强的意志、乐观的精神。
【小题3】选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”,这个“坚强的意志”指的是什么?“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的?
7.

麦与镰的季节

①时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。

③麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。

④初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆 时节,一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石 榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人。

⑤我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。

⑥麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。初夏时节,麦子成了待阁的少女。

⑦我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。

⑧一分神,手指被锋利的镰刀轻轻划破,殷红的血 液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。绿色,是最感人,最有情的。她们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。

⑪手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索……

【小题1】根据文章内容,将表格补充完整。
扬花的麦子
成熟的麦子

收割麦子
赞美麦子

饱满
努力生长


 
【小题2】文中划线句子富有表现力,请加以赏析。
麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。
【小题3】第④段写麦子成熟季节时,还写到了楝子花开和石榴花开,有何作用?

5.名著阅读(共1题)

8.
名著阅读。

拉到了西直门,城洞里几乎没有什么行人。祥子的心凉了一些。光头也看出不妙,可是还笑着说:“招呼吧,伙计!是福不是祸,今儿个就是今儿个啦!”祥子知道事情要坏,可是在街面上混了这几年了,不能说了不算,不能耍老娘们脾气!

出了西直门,真是连一辆车也没遇上;祥子低下头去,不敢再看马路的左右。他的心好象直顶他的肋条。到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。他平常很不喜欢说话,可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句,街上清静得真可怕。“抄土道走吧?马路上——”

“那还用说,”矮子猜到他的意思,“自要一上了便道,咱们就算有点底儿了!”

还没拉到便道上,祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去!

……

不知等了多久,始终没人来拉骆驼。他大着胆子坐起来,从骆驼的双峰间望过去,什么也看不见,四外极黑。逃吧!不管是吉是凶,逃!

祥子已经跑出二三十步去,可又不肯跑了,他舍不得那几匹骆驼。他在世界上的财产,现在,只剩下了自己的一条命。就是地上的一根麻绳,他也乐意拾起来,即使没用,还能稍微安慰他一下,至少他手中有条麻绳,不完全是空的。逃命是要紧的,可是赤裸裸的一条命有什么用呢?他得带走这几匹牲口,虽然还没想起骆驼能有什么用处,可是总得算是几件东西,而且是块儿不小的东西。

【小题1】选文部分是祥子第一次丢车,造成这次悲剧的原因是什么?
【小题2】请以选段中的语句为例,简析作品语言艺术方面的一个特色。

6.作文(共1题)

9.
根据要求作文
请以“那件事,让我想起来就__________”为题,写一篇记叙文。
要求:把题目补充完整,如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等;文中不得出现真实的人名、校名、地名;不少于500字。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(2道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0