题干
阅读理解
（1）今当涂掌事（_____________） （2）孰若孤（_____________）
（3）即更刮目相待（___________）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
【小题3】下列对文章内容的分析，不恰当的一项是（ ）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【小题1】解释下列句中加点字词。（1）今当涂掌事（_____________） （2）孰若孤（_____________）
（3）即更刮目相待（___________）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
【小题3】下列对文章内容的分析，不恰当的一项是（ ）
| A．孙权劝吕蒙，以读书目的晓之以理，以自身经验动之以情，体现其善劝。 |
| B．文章描写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，说明了学习的重要性。 |
| C．文章通过对话来刻画人物，三言两语就形象地展示了三个人物各自说话的语气、神态和心理。 |
| D．文章写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果。 |
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