浙江省义乌市2010年中考语文试题

适用年级:初三
试卷号:12216

试卷类型:中考真题
试卷考试时间:2011/1/17

1.选择题(共6题)

1.

工人在户外汗流浃背的施工。此过程中,工人体内产热和散热两个生理过程(   )

2.

如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出以下四个结论:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,④4ac﹣b2<0;其中正确的结论有(  )


3.

“谁言寸草心,报得三春晖”,感动中国年度人物田世国,为救患尿毒症的母亲捐出了自己的一个肾脏,使病危的母亲重获新生。

4.
依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是
一直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。________
1还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。
2“人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。
3在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。
4然而,随着科学家植物研究的逐步深入,他们惊奇地 发现植物 不但有“情”,而且还有“智”呢
A.1234B.4231C.1432D.2143
5.

德国化学家格哈德·埃特尔,因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就而获得诺贝尔化学奖。他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程。如图所示是该反应的模型图 (○表示氢原子,●表示氮原子)

6.

德国化学家格哈德·埃特尔,因在“固体表面的化学反应”研究中取得了开拓性成就而获得诺贝尔化学奖。他的成就之一是证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨气的反应过程。如图所示是该反应的模型图 (○表示氢原子,●表示氮原子)

2.字词书写(共1题)

7.
读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字。
世博会,见证了东方古国的巨大进步,见证了中华民族的智(hui)__(1)____、活力和进取心,见证了中国走向世界的不(xie)____(2)___努力,中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥(sa)____(3)____.-------世博会让中国更加美好

3.名著阅读(共1题)

8.
名著阅读
(1)《西游记》中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取______(行为)达到灭火的目的。
(2)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在双目失明的情况下,通过________(方式)实现人生价值,开始了新的生活。
(3)“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_________.

4.课内阅读(共1题)

9.
陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《陈涉世家》)
【小题1】解释下列文言句中加点的词语。
(1) 乃令符离人葛婴( )兵徇蕲以东
(2)将军身( )坚执锐
(3)功( )为王
(4)诸郡县( )秦吏者
【小题2】用现代汉语写出下面文言句子的意思。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
【小题3】陈胜被拥立为王的原因是什么?(根据选段内容用自己的语言概括)

5.语言表达(共1题)

10.
根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。
今日秀水公园,绿树葱茏,闹中取静。宝塔巍峨__(1)______,好像一位历经沧桑的老人,讲述着秀水儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶,在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林间、但见碧水一泓,波平如镜,宛如景色____(3)____的“天池”。秀水吊桥之美令人浮想联翩,留连忘返。
A.斑斓B.秀丽    C挺拨

6.综合性学习(共1题)

11.
综合性学习。
义乌市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作,某班决定开展“我与语文工
具书”综合性学习活动,请你完成以下任务。
(调查分析)
右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出结论。_________________________________

(姓氏排名)
班里组织了查字典比赛,其中一项内容,请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。
人物:贾宝玉张顺鲁智深阎婆惜范进
__________________________________
(问题探察)
(3) 班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书,乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(40字左右)
_________________________________________________________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(6道)

    字词书写:(1道)

    名著阅读:(1道)

    课内阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:2