1.选择题- (共3题)
A.在“课内比较学”活动中,郭老师的课讲的惟妙惟肖,赢得了全班同学的热烈掌声。 |
B.“人间四月天,麻城看杜鹃”,春夏之交,龟峰山上的杜鹃花开得正盛,落英缤纷,红霞耀天。 |
C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,心无旁骛,便是敬业。 |
D.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演,节目精彩纷呈,观众乐此不疲,非常开心。 |
(1)真正的友情储蓄,是不可以单项支取的。
(2)友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
(3)任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。
(4)而是要通过彼此的积累加重其重量。
(5)这储蓄,是患难中的倾囊相助;是迷途上的逆耳忠言;是跌倒时一把真诚的搀扶;是病苦时抹去泪水的一缕春风。
A.(1)(4)(2)(5)(3) |
B.(2)(5)(1)(4)(3) |
C.(2)(3)(1)(5)(4) |
D.(2)(1)(5)(4)(3) |
2.字词书写- (共2题)
汉字之美形神兼备,书法名家各具风采。颜真卿楷书,丰厚饱满;王羲之行书,飘逸(_________)端庄;张旭草书,粗犷(_________)豪放……名山大川如果缺少书法家的题词,就让世人少了一份景仰;亭台轩榭(________)倘若留下名家的墨宝,就会因此声名远播。
3.诗歌鉴赏- (共1题)
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬃微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【小题1】本词上阕写景,描写了_____________;下阕言志,抒发了____________A. |
4.现代文阅读- (共2题)
蜂巢上的眼泪
矫友田
与几位朋友结伴爬山,临近中午,我们找了一家环境优雅的山村小店品尝“农家宴”。老板是个憨厚的中年汉子,他向我们推荐了一道最具特色的菜——“油炸蜂蛹 ”。
当服务员将“油炸蜂蛹”端上来的时候,被炸成金黄色、膨胀的蜂蛹,散发出缕缕诱人食欲的香气。夹一个放入嘴里品尝,味道果然不错。只是盘里蜂蛹的量太少,每人刚品尝了几个,便露出了盘底。一位朋友开玩笑说:“老板,你们这店也太黑了吧,九十多元一盘的蜂蛹就给炸这么一点点?”老板好像已经习以为常,他笑着说:“你们吃的是虎头蜂的蜂蛹,它是山里最毒最凶的山蜂。这是采蜂蛹的人冒着生命危险采来的。”
我们都有些半信半疑。老板说:“我怎么会骗你们呢?你们下山时,往前走不出三里路,会经过一个小村。村里有一个姓赵的果农,就是在半个月前采蜂蛹时,被虎头蜂蜇死的。”我们感觉他不像编瞎话。我惊诧地问:“既然采蜂蛹那么危险,他为什么还要去采呢?”老板便跟我们细说起来。
原来,被虎头蜂蜇死的果农以前采过蜂蛹,那时蜂蛹价低,又容易被山蜂蜇伤,后来洗手不做了。这两年,农家宴红火起来,蜂蛹成了紧俏货。他家果园收入一直不好,只好重操旧业。他有两个女儿,大的上大学,小的今年又考上高中。为了供两个女儿上学,他每天起早摸黑到山林寻找蜂巢。
那天傍晚,他在一个石洞口发现了一个很大的虎头蜂巢,估计能采两三斤蜂蛹。他便点燃了随身携带的硫磺。一阵刺鼻的烟雾之后,栖在蜂巢上的虎头蜂纷纷跌落到地上。当他兴奋地采摘下沉甸甸的蜂巢时,疏忽了石洞旁边一根树枝上,还有一个略小些的蜂巢。栖在上面的两百余只虎头蜂意识到了危险的降临,“呼啦”一下飞起来将他团团包围了。他慌忙挥手扑打,虎头蜂凶狠地朝他暴露的皮肤蜇去……当人们在山上发现他的时候,他已经浑身肿胀,结果不治而亡。
听他说完这件事情之后,我们刚才的食欲顿消。盘里剩下的那几个蜂蛹,直到最后也没有人动。
下山的时,我们从那个小村旁经过。一位在报社工作的朋友提议,到那个果农家去探望一下。一个小女孩,将我们带到那个果农家的门口。只有果农的妻子在家,显然她还没有从丧夫的悲痛中走出来。当我们提起这件事情时,她边抹眼泪边说:“这都怪俺啊……其实,女儿的学费已凑齐了……他想再为女儿添一个好点的行李箱……都怪俺当时没阻拦他……”她忍不住哭出声,我和朋友们的眼睛也湿润了。我想,在他们女儿的眼里,她的丈夫一定是一位可爱可敬的父亲。
临走时,一个朋友发现在院子一角,堆着十几个干瘪的蜂巢。他低声跟我们商量,建议买下那些蜂巢,作为对她捐款的理由。于是,我们每人掏出了100元钱,递给了她。她诧异地看着我们,不知所措。我们就撒了一个谎,告诉她,这些蜂巢是代朋友收购的。她仍有些迟疑地接过钱去。
下山的时候,我们都变得有些沉默了。我隐隐地感觉到,手中的那个蜂巢变得越来越沉重,上面好像浸满了泪水……
【小题1】文章使用(____________)的手法,通过对蜂巢相关内容的描写,表现了作者对_________、_________的深入思考A. |
【小题3】文章说:“听完这个悲惨的而故事,我们食欲顿消,”请用简洁的语言概括“悲惨的故事”的主要内容,并分析其表达效果
A. |
A. |
①人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈,高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈,子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈,贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈,老年人因体弱多病生活不能自理而无奈,残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上,我们每一个人都会碰到数不清的无奈。
②对待人生的无奈,有两种截然不同的态度。一种是消极的态度,由无奈而生怨气,怨天怨地怨人,进而对生活失去信心,郁郁寡欢,在消沉中不能自拔;一种是积极的态度,创造条件克服困难,发挥主观能动作用,化解矛盾,努力走出无奈的阴影。窃以为,两种态度,往往会产生两种不同的结果:A面对无奈,消极沉沦,无奈就永远是你人生道路上的绊脚石;B积极面对,才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克•吐温所说:“人生在世,绝不能事事如意。反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。你应当下个决心,想法子争回这口气才对。”
③世界超级小提琴家帕格尼尼,就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来,他可能是一个一生都倒霉透顶的人:1岁时险些死于猩红热;4岁时一场麻疹,又让他险些进了棺材;13岁时患上了严重的肺炎;46岁时突然长满脓疮,只好拔掉几乎所有的牙齿;牙病初愈,又染上了严重的眼疾,幼小的儿子成了他的“拐杖”;50岁后,关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来,后来,他的声带也坏了,几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人,凭着自己的刻苦努力,3岁学琴,8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲,9岁入市立歌剧院的管弦乐团,11岁登台演奏自己创作的《变奏曲》,一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠,用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说:“不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。”而培根则认为:“顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的,上帝给了他一个糟糕的身体,让他经常处于无奈之中;然帕格尼尼又是幸运的。因为正是生活的苦难,成就了这位天才。他没有在苦难面前低头,在无奈之中徘徊,而是用自己顽强的毅力去战胜它,使自己从苦难者成为一个音乐的天才。
④现代社会,竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷,感受到生命的种种无奈,有的人因此而患上了忧郁症,甚至产生轻生的念头。其实,当你将一切归零,给自己时间,给自己空间,重新认识世界,就会感到,原来生活没有自己想象的那样糟。一转念,就是一个全新的生命。
⑤朋友,如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀,像帕格尼尼那样为生病而经受苦难,或者碰到种种不如意甚至无奈的事情,那么,请记住:“不幸是一所最好的大学。”只有战胜不幸,从不幸中走出来的人,才是真正的强者。
【小题1】本文的中心论点是什么?【小题2】选文第①段有什么作用?
【小题3】选文第②段A、B两句不能调换的原因是什么?
【小题4】选文第③段运用了什么论证方法?有什么作用?
【小题5】请从以下备选人物中任选一个,结合他(她)的事例,完成下面的句子,使其成为本文的事实论据
A. ________面对__________________的无奈,_______________________ 备选人物:韩愈 袁隆平 贝多芬 海伦•凯勒 |
5.对比阅读- (共1题)
(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(节选《出师表》)
(乙)初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
(节选《三国志 蜀志 诸葛亮转》)
【小题1】解释下面加点词语在句中的意思。(1)躬耕于南阳
(2)先帝不以臣卑鄙
(3)由是感激
(4)及卒,如其所言
【小题2】用现代汉语翻译下列文言句子。
受任于败军之际,奉命于危难之间。
【小题3】结合(甲)文,由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?请举出一例。
【小题4】诸葛亮和刘备历来备受尊崇,你更喜欢谁?为什么?
6.情景默写- (共1题)
(1)天下英雄谁敌手?曹刘。____________________________。
(2)千古兴亡多少事?悠悠。____________________________。
(3)____________________,枳花照驿墙。
(4)夜来南风起,_____________________________。
(5)辛弃疾《破阵子》中,表明作者理想的句子是:___________,_____________。
7.语言表达- (共3题)
(1)具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
(2)他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。
(3)全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(4)他们把我们带到家里,受到热情款待。
语文课上,王老师正在黑板上板书关于理想的格言警句,并要求大家抄下来读记
A.坐在教室后面的张锦看不清楚,他举手后站起来对王老师说:___________________________ |
8.综合性学习- (共1题)
(1)为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。________________________________
(2)在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍____(人名),有关这位风流人物的主要事迹是:____________________________________
(3)襄樊人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物写的诗文名句(完整的一句)。
风流人物:____________ 诗文名句:______________________
(4)轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?____________________________________
9.作文- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(2道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(2道)
对比阅读:(1道)
情景默写:(1道)
语言表达:(3道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2